5.HÌNH THỨC KTNBTH

1)Theo thời gian; 2)Theo nội dung; 3)Theo phương pháp; 4)Theo số lượng đối tượng KT; 5)Theo quá trình HĐ

1)Theo thời gian

-Kiểm tra đột xuất: Giúp cho người QL biết được tình hình công việc diễn ra hàng ngày, đồng thời có tác dụng duy trì kỷ luật LĐ, nâng cao tinh thần tự giác, tự kiểm tra của các cá nhân, bộ phận trong nhà trường.

-Kiểm tra định kỳ: Giúp người QL đánh giá được mức độ tiến bộ của cá nhân hay bộ phận.Kiểm tra định kỳ có báo trước.

2)Theo nội dung

-Kiểm tra toàn diện: Là xem xét và đánh giá trình độ của đối tượng kiểm tra trên cơ sở những sự kiện, dữ liệu đa dạng có hệ thống của toàn bộ các HĐ và hiệu quả của các khâu trong quá trình HĐ.

-Kiểm tra chuyên đề: là xem xét và đánh giá chỉ một khía cạnh hay một số vấn đề trong toàn bộ HĐ của đối tượng kiểm tra.

3)Theo phương pháp

-Kiểm tra trực tiếp: Xem xét, đánh giá trực tiếp HĐ của đối tượng kiểm tra.

-Kiểm tra gián tiếp:Xem xét, đánh giá đối tượng kiểm tra thông qua kết quả HĐ của cá nhân, bộ phận liên quan tới đối tượng kiểm tra

4)Theo số lượng đối tượng KT

-Kiểm tra toàn bộ: Kiểm tra tất cả các đối tượng kiểm tra (VD: tất cả HS/lớp; tất cả các GV/trường...).

-Kiểm tra có lựa chọn (cá nhân, bộ phận): kiểm tra một số đối tượng cụ thể nào đó trong đối tượng kiểm tra (VD: một số HS/lớp, một vài lớp/khối...)

5)Theo quá trình HĐ

+Kiểm tra trước khi HĐ

-Hoạt động kiểm tra trước khi hoạt động xảy ra, bằng cách tiên liệu những vấn đề có thể xảy ra để ngăn chặn trước.

-Giúp cho tổ chức thực hiện kế hoạch chính xác, dự liệu được những vấn đề có thể ảnh hưởng từ thời điểm lên kế hoạch cho đến lúc thực hiện.

-Kiểm tra trước khi HĐ dựa vào dự báo, dự đoán về sự biến đổi của môi trường.

+Kiểm tra trong khi thực hiện

-Hoạt động kiểm tra bằng cách theo dõi trực tiếp những diến biến trong quá trình thực hiện kế hoạch.

-Mục tiêu nhằm kịp thời tháo gỡ những vướng mắc, những trở ngại khó khăn khi thực hiện để đảm bảo tiến độ dự kiến.

+Kiểm tra sau khi thực hiện

-Hoạt động kiểm tra bằng cách đo lường kết quả thực tế và đối chiếu với kế hoạch ban đầu.

-Mục tiêu nhằm đánh giá lại toàn bộ quá trình thực hiện kế hoạch, rút kinh nghiệm.

-Nhược điểm của loại hình kiểm tra này là độ trễ về thời gian.