Câu 7. Nội dung thanh tra toàn diện một nhà trường: Bao gồm các vấn đề sau:

1.Thanh tra Tổ chức cơ sở giáo dục.

-  Đội ngũ nhà giáo: cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên.

+ Số lượng đối  chiếu với định mức; tỷ lệ chưa đạt chuẩn/đạt chuẩn/ trên chuẩn

+ Chất lượng đối chiếu với chuẩn GV bậc học, kết quả đánh giá của nhà trường, kết quả thanh tra hoạt động sư phạm của nhà giáo.

-  Danh hiệu thi đua: tập thể, cá nhân đạt được trong 3 năm liền kề.

2.Thanh tra cơ sở vật chất kỹ thuật: kiểm tra theo quy định về CSVC và thiết bị trong điều lệ nhà trường, chú ý tập trung vào các nội dung:

-  Khuôn viên, cảnh quan môi trường sư phạm của nhà trường.

+ diện tích khuân viên so với chuẩn quy định, quy hoạch và thủ tục pháp lý về quyền sử dụng đất

+ số lượng, chất lượng về: phòng học, phòng làm việc và các phòng chức năng: phòng thí nghiệm thực hành, phòng bộ môn, thư viện, phòng đa năng...

+ sân chơi bãi tập, nhà tập đa năng, bể bơi (nếu có), khu vệ sinh, khu vực để xe, phòng y tế, bếp ăn tập thể, khu nội trú, bán trú( nếu có)

+ cảnh quan trường học: cổng trường, tường rào, cây xanh, khuôn viên trường lớp, vệ sinh học đường, cảnh quan sư phạm.

-  Đồ dùng, trang thiết bị dạy học, công nghệ thông tin, sách, thư viện

+ đồ dùng dạy học, trang thiết bị, dụng cụ TDTT, GD quốc phòng.

+ trang thiết bị trong phòng học, phòng bộ môn, phòng làm việc, phòng chức năng.

+ bàn ghế, bảng, trang trí phòng học, nhà trường.

+ thư viện, sách

+ trang bị và sử dụng máy tính, việc kết nối mạng internet

3. Thực hiện kế hoạch giáo dục:

- Tuyển sinh: thực hiện chỉ tiêu, số lượng học sinh, sinh viên từng khối (khóa), lớp;

- Tổ chức giảng dạy, học tập, thực hiện chương trình, nội dung, kế hoạch dạy học;

- Thực hiện quy chế chuyên môn về kiểm tra, thi, đánh giá xếp loại học lực;

- Kết quả tốt nghiệp, thi học sinh giỏi (nếu có) 3 năm liền kề thời điểm thanh tra;

- Xác nhận hoặc cấp văn bằng, chứng chỉ của cơ sở giáo dục;

- Hoạt động sư phạm của nhà giáo được quy định cụ thể tại mục III của Thông tư này về thanh tra hoạt động sư phạm của nhà giáo;

- Thực hiện nội dung, chương trình giáo dục đạo đức, thẩm mỹ, thể chất, quốc phòng, lao động hướng nghiệp, dạy nghề, chăm sóc, nuôi dưỡng theo quy định bao gồm hoạt động theo kế hoạch lên lớp, ngoài giờ, hoạt động xã hội; kết quả xếp loại hạnh kiểm và hoạt động giáo dục 3 năm liền kề;

- Thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục được giao.

4. Công tác quản lý của thủ trưởng cơ sở giáo dục:

- Xây dựng kế hoạch giáo dục; kế hoạch nghiên cứu khoa học, phục vụ xã hội;

- Quản lý cán bộ, nhà giáo, nhân viên và người học: tuyển dụng; quản lý hồ sơ nhà giáo, cán bộ, nhân viên, người học; việc bố trí, sử dụng; kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo;

- Thực hiện quy chế dân chủ, giải quyết khiếu nại, tố cáo trong cơ sở giáo dục;

- Công tác kiểm tra của thủ trưởng cơ sở giáo dục theo quy định;

- Tổ chức cho nhà giáo, cán bộ, nhân viên và người học tham gia các hoạt động xã hội; thực hiện chế độ chính sách đối với nhà giáo và người học;

- Quản lý hành chính, tài chính, tài sản: hồ sơ, sổ sách; thu chi và sử dụng các nguồn tài chính; đầu tư xây dựng, sử dụng cơ sở vật chất kỹ thuật, bảo quản tài sản công;

- Công tác tham mưu với cơ quan quản lý cấp trên, với chính quyền địa phương và công tác xã hội hóa giáo dục;

- Phối hợp ctác giữa cơ sở GD với các đoàn thể quần chúng, Ban đại diện cha mẹ học sinh.

5. Các nhiệm vụ khác được giao;

6.  Kết quả đánh giá chất lượng giáo dục, đào tạo và kết quả kiểm định chất lượng giáo dục,  đào tạo (nếu có).