Câu 13: Tư tưởng HCM về một số lĩnh vực chính của văn hóa.

Khái niệm văn hóa theo T2HCM: "Vì lẽ sinh tồn cũng như mục đích của cuộc sống, loài người sáng tạo và phát minh ra ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, tôn giáo, pháp luật..., những công cụ cho shoạt hàng ngày về ăn, mặc, ở và các phthức sử dụng. Toàn bộ những sáng tạo và phát minh đó tức là văn hóa". Văn hóa theo T2HCM được thể hiện qua ba lĩnh vực chính sau:

* Về văn hóa giáo dục:

- Trong qúa trình lãnh đạo đất nước HCM đã bỏ nhiều công sức để phân tích về nền giáo dục fong kiến cũng như nền giáo dục thực dân và nêu lên những suy nghĩ của mình về nền giáo dục VN mới:

+ Đánh giá về nền giaó dục fong kiến, Người khẳng định đó là nền gíao dục kinh viện, xa rời thực tế, coi sách thánh hiền là đỉnh cao của trí tuệ, mẫu người của nền giaó dục fong kiến là kẻ sĩ, người quân tử, bậc trượng phu...

+ Đánh giá về nền giáo dục thực dân, người khẳng định đó là nền giáo dục ngu dân, đồi bại, xảo trá nguy hiểm hơn cả sự dốt nát. Nó dạy cho con người 1 lòng trung thực giả dối, chỉ biết sùng bái kẻ mạnh hơn mình, yêu Tổ quốc ko phải Tổ quốc của mình.

- HCM đưa ra hệ thống quan điểm của mình về nền giáo dục mới:

+Mục tiêu của nền giáo dục: thực hiện cả 3 chức năng của văn hóa bằng giáo dục có nghĩa là bằng dạy và học để mở mang dân trí, nâng cao kiến thức, bồi dưỡng tư tưởng đúng đắn, tình cảm cao đẹp và những phẩm chất trong sáng, lối sống lành mạnh cho nhân dân, đào tạo những con người có ích cho XH, tạo ra lớp người vừa có đức vừa có tài kế tục sự nghiệp CM, làm cho nước ta sánh vai với các cường quốc năm châu.

+ Nội dung of nền giáo dục: giáo dục trên tất cả các lĩnh vực KTế-Chính trị-Văn hoá -Khoa học- Kĩ thuật- chuyên môn- nghiệp vụ...

+ Cải cách giáo dục chính là xây dựng nội dung mới, chương trình mới fù hợp với từng thời kỳ, từng giai đoạn...

+ Phương châm của nền giáo dục: học đi đôi với hành, lý luận gắn liền với thực tiễn, học tập gắn liền với lđộng và đặc biệt là fải kết hợp các hình thức giáo dục nhà trường - gia đình - XH.

+ Phương pháp giáo dục: phải xuất fát và bám vào mục tiêu, fải fù hợp với từng lứa tuổi, fải đi từ dễ đến khó, kết hợp học tập với vui chơi, dùng phương pháp nêu gương, giáo dục gắn liền với thi đua.

+ Với đội ngũ cán bộ giáo viên: xây dựng đội ngũ cánbộ giáo viên yêu nghề, có đạo đức CM, yên tâm công tác, giỏi chuyên môn, thuần thục về phương pháp.

* Văn hóa văn nghệ:

- Người khẳng định đây là lĩnh vực biểu hiện tập trung nhất của văn hóa, là đỉnh cao đời sống tinh thần XH, là hình ảnh tâm hồn của dân tộc.

- Văn nghệ là một mặt trận, văn nghệ sĩ là chiến sĩ , tác phẩm văn nghệ là vũ khí sắc bén bên trong cuộc đấu tranh CM, trong xây dựng XH mới, xây dựng con người mới:

+Văn nghệ là mặt trận: nó vạch trần, tố cáo tội ác, âm mưu của các lực lượng thù địch, các chiêu bài đầu độc văn hóa ,nó thức tỉnh cổ vũ ptrào đấu tranh, tin tưởng vào thắng lợi của CM vào đường lối chủ trương của Đảng và Nhà nước.

+ Vnghệ sĩ là chiến sĩ: có lập trường tư tưởng vững vàng, đặt lợi ích và nhiệm vụ fụng sự Tổ quốc, fụng sự nhân dân lên trên hết.

- Những yêu cầu đối với văn hóa văn nghệ:

+ Văn nghệ fải gắn liền thực tiễn của đời sống nhân dân, gắn liền với lđộng, với chiến đấu và với sinh hoạt.

+ Phải có những tác phẩm xứng đáng với dân tộc và thời đại, fải nâng cao chất lượng, nội dung, cũng như hình thức. Một tác phẩm hay là tác phẩm cần diễn đạt vừa đủ những điều đáng nói, ai cũng hiểu được, xong fải suy ngẫm và thấy bổ ích.

+ Văn hóa- văn nghệ để có được các tác phẩm hay, các tác phẩm đó fải fản ánh được truyền thống của dân tộc, mang hơi thở của thời đại, ca ngợi cái chân- thiện- mỹ, người tốt, việc tốt, fê fán cái giả, cái ác, cái xấu...

* Văn hóa đời sống: Văn hóa đời sống thực chất là xây dựng đời sống mới với 3 nội dung:

+Đạo đức mới là thực hành đạo đức CM: trung với nước, hiếu với dân; cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; yêu thương con người và có tinh thần Qtế trong sáng.

+Lối sống mới: sống có lý tưởng, có đạo đức, kết hợp hài hòa giữa truyền thống của dân tộc với tinh hoa văn hóa nhân loại.

+Xây dựng nếp sống mới: nếp sống văn minh, kế thừa thuần fong mỹ tục lâu đời của nhân dân ta. Nếp sống mới chỉ có được khi con người biến đạo đức mới, lối sống mới thành thói quen. Việc xây dựng văn hóa đời sống chung cho cả XH fải bắt đầu từ từng người, từng gia đình.