Câu 5:Phân tích các nội dung chủ yếu của công tác bảo hộ lao động?

Trả lời:

Khái niệm:

 -Khoa học kỹ thuật bảo hộ lao động là lĩnh vực khoa học tổng hợp và liên ngành được hình thành va phát triển trên cơ sở kết hợp và sử dụng thành tựu của nhiều ngành khác nhau.Từ khoa học tự nhiên(toán,lý,hóa,sinh vật…)khoa học kỹ thuật chuyên ngành(y học,kỹ thuật thông gió điều hòa không khí,kỹ thuật ánh sáng,âm học,điện,cơ học,công nghệ chế  tạo máy…)Đến các ngành kinh tế xã hội(kinh tế  lao động,luật học,tâm lý học…)

1.Khoa học vệ sinh lao động(KHVSLĐ)

   Nhiệm vụ của KHVSLĐ là khảo sát,đánh giá các yếu tố nguy hiểm và có hại phát sinh trong sản xuất,nghiên cứu ảnh hưởng của chúng đến cơ thể con người.Để từ  đó đề ra các tiêu chuẩn giới hạn cho phép của các yếu tố có hại,đề ra các chế độ lao động và nghỉ ngơi hợp lý,đề xuất các biện pháp y học và các phương hướng cho các  giải pháp để cải thiện điều kiện lao động.Sau đó đánh giá hiệu quả của các giải pháp đó đối với người lao động.

2.Các ngành khoa học về kỹ thuật vệ sinh.

 -Thông gió chống nóng và điều hòa không khí

 -Chống bụi và hơi khí độc.

 -Chống ồn và rung động.

 -Chống các tia bức xạ có hại.

  -Kỹ thuật chiếu sáng.

Đó là những môn khoa học chuyên ngành.Chúng đi sâu nghiên cứu và  ứng dụng các giải pháp khoa học kỹ thuật để  loại trừ các yếu tố  có hại phát sinh trong sản xuất,cải thiện môi trường lao động.Nhờ đó mà người lao động cảm thấy thoải mái và năng xuất cao hơn.

3.Kỹ thuật an toàn

 Kỹ thuật an toàn là hệ thống các biện pháp và phương tiện về tổ chức và  kỹ thuật nhằm phòng ngừa  tác động của các yếu tố nguy hiểm gây chấn thương trong sản xuất đối với người lao động.Để làm được điều đó thì khoa học kỹ thuật an toàn làm một số nhiệm vụ sau:

-Đi sâu nghiên cứu và đánh giá tình trạng an toàn của các thiết bị và quá trình sản xuất.

-Để ra các yêu cầu an toàn để bảo vệ an toàn khi con người tiếp xúc với nguy hiểm.

-Tiến hành xây dựng các tiêu chuẩn,nội dung an toàn để buộc người lao phải tuân theo trong khi làm việc.

-Cơ khí hóa tự động hóa để cách ly con người lao động ra khỏi vùng nguy hiểm và độc hại.

-Chủ động loại trừ các yếu tố nguy hiểm trong các giai đoạn thi công,thiết kế các công trình,thiết bị máy móc…

4.Khoa học về các phương tiện bảo vệ người lao động.

  -Ngành khoa học này có nhiệm vụ nghiên cứu,thiết kế,chế tạo các phương tiện bảo vệ tập thể hay cá nhân người lao động.Chúng được sử dụng trong sản xuất nhằm chống lại những ảnh hưởng của các yếu tố gây nguy hiểm và có hại.

  -Để có được những phương tiện bảo vệ hiệu quả cao,có chất lượng và thẩm mỹ cao,người ta đã sử dụng thành tựu của nhiều ngành khoa học tự nhiên như vật lý,hóa học,khoa học vật liệu…đến các ngành như sinh lý học,nhân chủng học…

Ngày nay thì các phương tiện bảo vệ cá nhân như mặt nạ phòng độc,kính màu chống bức xạ,quần áo chống nóng,các loại bao tay,ủng…là các thiết bị thiết yếu được sử dụng trong quá trình lao động.