Câu 6:Trình bày các bước dạy học định lý?nêu các hoạt động trong dạy học 1 số định lý?

CÁc bước trong dạy học định lý (4 bước)

Bước 1 :Gợi động cơ để phát hiện định lý:

-gợi động cơ :xuất phát từ thực tiễn or xuất phát từ nội bộ toán học

Bước 2 :Tìm tòi và dự đoán định lý :

-HS tìm tòi và dự đoán định lý ,khám phá vấn đề mà giáo viên đã nêu ra dựa vào các hoạt động cắt ghép hình,trực quan,hình vẽ mà giáo viên đưa ra.

=>GV hoàn chỉnh và phát biểu định lý.

Bước 3:Cm địn lý :

-Gợi động cơ cm định lý.

-Chứng minh định lý.

Bước 4:Củng cố vận dụng định lý vào trường hợp cụ thể.

-H/Đ ngôn ngữ:phát biểu..

-hoạt động nhận dạng và thể hiện định lý.

-Bài tập vận dụng đ/lý tìm tòi mối liên hệ vs các định lý đã đc học

Các Hoạt động "số đo góc nội tiếp =1/2 số đo cung bị chắn"

H/Đ 1 :gợi động cơ chứng minh định lý

Cho HS 3 hình vẽ

Câu hỏi: "tiết trc các em đã đc biết số đo góc ở tâm = số đo cung bị chắn vậy các em hãy dự đoán về mối quan hệ giữa số đo góc nội tiếp và số đo cung bị chắn

H/Đ 2 :Tìm tòi và dự đoán định lý

+/y.cầu học sinh dùng thước đo các góc BAC,BOC trong hình

+/y.cầu HS nhận xét số đo góc nội tiếp =1/2 số đo góc ở tâm.

=> giáo viên rút ra nhận xét.

H/Đ 3:Cm định lý:

GV:Ta phân ra 3 trường hợp:

H1:Tâm đường tròn nằm trên 1 cạnh của góc

H2:trong góc

H3:ngoài góc

Cm từng trường hợp 1

H/Đ 4:Củng cố và vận dụng đ/lý vào từng trường hợp cụ thể.

-h/Đ ngôn ngữ

-H/Đ nhận dạng và thể hiện khái niệm

.

CÁC hoạt động "Tổng số đo 3 góc trong 1 tam giác"

H/Đ 1 :Tạo động cơ

Cho HS 3 hình tam giác

?=>dự đoán về tổng số đo 3 góc trong 1 tam giác ,liệu chúng có = nhau hay ko?

H/Đ 2:Tìm tòi và dự đoán về đ/lý:

+/y/cầu hs dùng thước=>nx=>GV nhận xét

H/Đ 3:Cm định lý

+/Gợi động cơ CM định lý

y/c HS cắt 2 góc B.C để cạnh góc A=>thấy h/ảnh góc bẹt

+Phát biểu định lý

+cm định lý = kẻ đg song song\

H/Đ 4:củng cố và vận dụng

CÁc hoạt động "Quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong tam giác"

H/Đ 1 :Tạo động cơ phát hiện định lý

tam giác cân=ss góc=> vẽ tam giác thường=>??/

H/Đ 2:Tìm tòi và phát hiện định lý

+y.cầu HS đo các cạnh và góc điền vào bảng...

+/HS nhận xét=>phát biểu đ/lý

H/Đ 3 :CM định lý

Lấy B' thuộc AC sao cho AB=AB',kẻ tia phân giác AM..