4. Tạo lập môi trường KT-XH cho thực hiện TMĐT

* Về phía Nhà nước

- Xây dựng và thực thi chiến lược phát triển ngành điện tử tin học

- Hình thành quy tắc kinh tế, ban hành chính sách kinh tế, nguyên tắc, chuẩn mực, cơ chế điều hành, phương thức quan hệ của các đơn vị kinh tế.

- Xây dựng và hoàn thiện  các đạo luật, văn bản dưới luật có liên quan đến hoạt động TMĐT .

- Kiểm tra giám sát trong sửdụng CNTT.

* Về phía các tổchức, doanh nghiệp

- Tuyệt đối tôn trọng và tuân thủ pháp luật của Nhà nước và các chế định pháp luật   trong hoạt động TMĐT.

- Tăng cường mối liên kết kinh tế .

- Có kế hoạch tự xây dựng nguồn số liệu, mạng lưới thông tin vi mô vềcác hoạt động thương mại.

- Xây dựng và đào tạo được đội ngũ lao động có tinh thần làm việc, lối sống theo pháp luật.

- Doanh nghiệp cần tạo ra thương hiệu, nhãn hiệu hàng uy tín, cách thức đăng kí tên miền

5. Hạ tầng cơ sở KT-XH cho phát triển TMĐT ởVN

*  Đặc điểm hoạt động buôn bán hàng hóa

- Mức độ giao dịch thấp

- Kinh tế chưa thể mở cửa tới mức độ kinh tế số hóa và TMĐT

- Có kế hoạch tự xây dựng nguồn số liệu, mạng lưới thông tin vi mô về các hoạt động thương mại.

- Quen với việc giao dịch trên giấy tờ.

- Môi trường cho ứng dụng phát triển TMĐT chưa hình thành ởViệt Nam.

- Hệ thống thông tin kinh tế quốc gia không tương thích với hệ thống tiêu chuẩn quốc tế -- Khó khăn trong tiếp cận các phương tiện kinh tế số

- Chưa hình thành hệ thống thanh toán tài chính tự động

- Chưa thực thi tiêu chuẩn hóa toàn bộ nền kinh tế bao gồm các việc mã hóa và tiêu chuẩn hóa doanh nghiệp, hàng hóa, dịch vụ

- Hệ thống luật pháp về TMĐT chưa hoàn thành  

* Ưu nhược điểm của lực lượng làm tin học ởViệt Nam

- Ưu điểm của lực lượng làm tin học

+Thông minh, sắc sảo và sáng tạo

+ Có khả năng nhận biết và thích ứng nhanh nhạy với các xu hướng phát triển mới của CNTT.

+ Cần cù, chịu khó, có khả năng làm việc ngay cả trong những điều kiện rất thiếu thốn, khó khăn, có khả năng và ý chí tựhọc đểnâng cao trình độ.

-Nhược điểm của lực lượng làm tin học

+ Trong lĩnh vực phần mềm, các chuyên gia Việt Nam chưa  đủ năng lực xử lý  các hệ thống và các phần mềm ứng dụng toàn cục quy mô lớn .

+ Lực lượng cán bộ tin học đào tạo còn thiếu.

+ Còn khoảng cách lớn giữa kiến thức máy tính điện tử, các ứng dụng của CNTT đặc biệt là ứng dụng Internet, Web với khả năng sử dụng.

+ Ý thức việc dụng máy tính an toàn, trình độ tiếng Anh