Kể từ ngày hôm đó, tên của Joohyun dính liền với cô Son.

Nàng bắt đầu phụ trách đưa cô Son lên lớp và về văn phòng, đưa cô tới bến xe buýt đợi xe mỗi khi tan học. Sau khi trở thành đại diện khối văn, nàng lại bắt đầu giúp cô Son phê bài tập làm văn vào mỗi buổi trưa. Sau khi thi giữa kỳ và cuối kỳ, nàng còn tranh thủ thời gian rảnh rỗi thay cô Son viết những lời phân tích và nhận xét khách quan trên mỗi bài thi môn ngữ văn. Nàng trở thành người bận rộn nhất khối, người ra vào văn phòng của cô Son nhiều nhất.

Tuy nhiên, chỉ dựa vào những điều này, Joohyun vẫn chưa thể bước vào thế giới của cô Son. Cô Son không phải là người dễ tiếp cận. Ngược lại, cô tránh xa tất cả mọi người, làm gì cũng lặng lẽ một mình. Về điểm này, chỉ cần gặp cô một lần, người ngu ngốc cỡ nào cũng đều nhận ra. Cô suốt ngày mặc bộ đồ trắng đen đơn điệu, sống lưng luôn thẳng tắp, mãi mãi là gương mặt vô cảm, mãi mãi hốc mắt trống không. Tất cả những điều này tạo thành hình ảnh lạnh lùng vô tình vô cảm không thay đổi. Vì vậy, dù có người muốn tiếp cận cô và giúp đỡ cô, cũng đều bị vẻ lạnh nhạt của cô đánh bại.

Trong trường có một hai người tốt bụng, xuất phát từ sự đồng tình và thương hại, từng thử tìm cách giúp cô Son. Cô đã từ chối bằng thái độ lịch sự nhưng vô cùng lạnh lẽo, xóa bỏ hoàn toàn ý định giúp đỡ của bọn họ. Một thời gian sau, mọi người đều biết, "giúp đỡ" vĩnh viễn là từ cấm kỵ trong từ điển của cô Son. Do đó, không người nào dám nhắc đến trước mặt cô, bao gồm cả Joohyun.

Có lẽ chỉ ở trên bục giảng, mọi người mới cảm nhận được, cô Son vẫn còn một chút sức sống và hứng thú. Cô Son trên bục giảng mang đến cảm giác "tài hoa xuất chúng". Cô quả nhiên không "đọc mẫu" bài văn thêm một lần, nhưng cũng không còn người nào dám nghi ngờ khả năng thuộc lòng các tác phẩm nổi tiếng cổ kim trong và ngoài nước của cô.

Cô luôn có cách nhìn độc đáo về các tác phẩm. Bài giảng của cô vô cùng hấp dẫn. Những phân tích sâu sắc và cách trình bày vấn đề thấu đáo của cô kích thích đám học sinh ở bên dưới thảo luận từ lớp học đến sân chơi, từ trong trường học ra đến ngoài đường, từ hôm nay đến ngày mai.

Dần dần, thần sắc lạnh nhạt của cô Son cũng biến đổi ít nhiều. Tuy rằng lúc các học sinh cười ầm ầm, cô vẫn điềm nhiên như không, nhưng vẻ mặt cô đã trở nên ôn hòa hơn. Thỉnh thoảng, cô biểu lộ sự tán thưởng và vui mừng. Điều này khiến cả lớp cảm thấy cô thêm phần gần gũi.

Một điều đáng quý là, cô không bao giờ gò ép hay hạn chế tư tưởng của học sinh, mà thường để những người "không cùng chính kiến" mạnh dạn bày tỏ quan điểm của mình.

Một lần, hiệu trưởng Lee và một giáo viên khác trong tổ bộ môn văn tên Heeyeon dự tiết dạy của cô Son. Cả lớp tranh luận về văn phong của Lỗ Tấn rất hăng say. Đặc biệt, ngôn từ của "bên phản đối" tương đối kịch liệt, đến mức nhà văn Lỗ Tấn mà nghe được, chắc sẽ đội mồ chui lên để tranh luận cùng bọn họ.

Cô Son nghiêm túc lắng nghe ý kiến của hai bên, sau đó cô đưa ra quan điểm của mình: "Có lẽ, Lỗ Tấn tiên sinh cũng không thích văn phong khô khan như vậy, nhưng ông buộc phải sử dụng nó. Bởi lối hành văn này là do thời đại ép buộc. Nếu Lỗ Tấn không có tinh thần trách nhiệm với thời đại và dân tộc, cứ sống nhàn nhã thoải mái như Hồ Thích hay Lâm Ngữ Đường, có lẽ văn phong của ông không đến nỗi lạnh lùng nghiêm túc như các em nhận xét. Nhưng ông làm vậy, trên văn đàn sẽ thiếu đi một người chiến sỹ dùng ngòi bút thay giáo gươm. Xin hỏi, ở thời đại nhiễu nhương đó, chúng ta cần một dũng sỹ đối mặt trực tiếp với nhân sinh thê lương, hay là cần văn nhân phong hoa tuyết nguyệt?".

Cô Son vừa dứt lời, hiệu trưởng Lee đập bàn khen hay, đám học sinh cũng cảm thấy nhận thức của mình trở nên sâu sắc hơn. Sau tiết học, cô Heeyeon chỉ trích cô Son "thả lỏng học sinh" ngay trước mặt hiệu trưởng và cả lớp. Cô Son chỉ lãnh đạm nói một câu: "Tôi cho rằng, hạn chế tư tưởng là hành vi bóp chết tài năng." Câu nói của cô Son nhận được tràng vỗ tay hưởng ứng nhiệt liệt, khiến cô Heeyeon đỏ mặt tức giận.

Sau sự kiện đó, cô Heeyeon ra sức gièm pha bôi nhọ quan điểm của cô Son ở mọi nơi mọi lúc. Nhưng không thể phủ nhận một sự thật, ở mỗi kỳ thi, dù cô ta có bày trò với bài thi như thế nào, thành tích trung bình của lớp a1 bao giờ cũng cao hơn lớp a2 một hai điểm. Mọi người đều đánh giá, học sinh lớp a1 rất có năng lực, các em đều có cảm giác rất tốt về ngôn từ.

Sau khi hồi chuông hết tiết học vang lên, mọi vẻ ôn hòa, tán thưởng, vui vẻ trên gương mặt cô Son biến mất sạch sẽ như có phép ma thuật. Các bạn học không thể chấp nhận sự thay đổi bất thình lình đó, giống như không thể chấp nhận chuyện đang ở trên thiên đường rơi một phát xuống nơi thiêu xác đầy khói lửa. Học sinh cấp ba tầm mười bảy, mười tám tuổi, không ai không sùng bái tri thức và học vấn. Nhưng bọn họ càng hy vọng cô giáo của mình có tình người hơn. Về phần cô Son, khi cô nhắm mắt giảng bài, tình người rất đậm đặc. Khi cô mở mắt, tình người bay đi một nửa. Đến khi cô rời bục giảng, tình người biến mất hoàn toàn. Hơn nữa, hành vi cự tuyệt sự giúp đỡ ở ngày đầu tiên của cô đã khiến lòng tự trọng của đám học sinh bị tổn thương. Vì vậy, bọn họ không có cách nào thích người cô không có tình người như vậy. Các bạn học chỉ hoan nghênh cô Son trong giờ giảng bài. Còn sau khi tan học, bọn họ đối với cô luôn "kính nhi viễn chi".

Về phía các đồng nghiệp, cô Son càng không tránh khỏi bị đối xử lạnh nhạt. Đồng nghiệp vốn là oan gia, tài hoa của cô Son đủ khiến cô trở thành "oan gia" của tất cả thầy cô giáo thuộc bộ môn văn. Hơn nữa, các phần tử tri thức làm sao có thể chịu nổi thái độ "tự cho mình là thanh cao", chẳng bận tâm đến người khác của một người mù?

Do đó, các thầy cô giáo khác cũng trở thành "oan gia" của cô Son. Nhưng cô Son dường như không để ý xem cô có bao nhiêu "oan gia", bởi vì cô không qua lại với bất cứ người nào. Việc cô một mình một văn phòng là minh chứng rõ rệt nhất. Bất kể các "oan gia" bàn ra tán vào như thế nào, cô Son cũng không hề có phản ứng. Cuối cùng, bọn họ coi cô như không tồn tại.

Một cô giáo luôn tránh xa tất cả mọi người lại cho phép Joohyun tiến lại gần, ai nấy đều mắt tròn mắt dẹt kinh ngạc. Bàn đến nguyên nhân trong lúc tán gẫu, mọi người đều kết luận: "Có lẽ do Joohyun chăm sóc cô ta quá chu đáo."

Joohyun đích thực chăm sóc cô Son tỉ mỉ chu đáo vô cùng. Ngày thứ ba sau khi nhập học, nàng phát hiện bình nước giữ nhiệt trong văn phòng cô Son thường trống không. Thế là sáng sớm hôm sau, nàng bắt đầu đi lấy nước nóng cho cô Son. Hai ngày đầu, bình nước vẫn còn nguyên. Đến ngày thứ ba, Joohyun phát hiện một gói trà ướp hoa bên cạnh bình nước. Nàng mở nắp, nước trong bình đã cạn sạch. Dần dần, Joohyun nhận ra cô Son nghiện trà không khác người nghiện thuốc lá. Thế là sau khi đi lấy nước nóng, nàng lại chủ động pha một cốc trà cho cô Son. Tất cả những việc làm này, Joohyun không nhắc một từ, cô Son cũng không bao giờ hỏi đến.

Đến kỳ dọn dẹp vệ sinh, Joohyun đều một mình tới văn phòng cô Son quét dọn. Nhà trường cử thêm người giúp đỡ nhưng đều bị nàng từ chối. Bởi vì nàng biết cô Son thích yên tĩnh. Nàng nhẹ nhàng quét dọn phòng, lau bàn làm việc và cửa kính, cố gắng hết sức không để phát ra tiếng động.

Cô Son chỉ mím môi, chống tay lên đầu, ngồi trầm tư ở đó, không hỏi han Joohyun một câu. Trầm tư là sắc thái duy nhất trên gương mặt cô. Joohyun biết, một khi rơi vào trạng thái trầm tư, cô Son sẽ ngồi bất động mấy tiếng đồng hồ ở đó, không người nào có thể cắt đứt mạch suy nghĩ của cô. Vì vậy, sau khi kết thúc công việc, Joohyun đều âm thầm rời khỏi văn phòng.

Một tháng sau, cô Son đột nhiên nói với Joohyun: "Xin em hãy đến phòng tài vụ, lĩnh lương giúp tôi." Không hiểu tại sao, khi cô Son nói đến từ "giúp", Joohyun xúc động muốn khóc.

Xem bảng tiền lương, Joohyun mới biết, cô Son chỉ là giáo viên dạy thay. Nói trắng ra là người dạy hợp đồng, không phải nhân viên chính thức. Trong lòng nàng nổi lên một sự phẫn nộ bất bình, tựa hồ việc này không phải sỉ nhục cô Son, mà là sỉ nhục bản thân nàng. Nhưng nàng có thể làm gì? Một trường điểm chịu để người mù đến dạy học, vốn đã là một việc khoan dung. Joohyun chỉ còn cách giao lại khoản tiền lương ít ỏi cho cô Son. Cô Son nhận tiền rồi lập tức bỏ vào túi áo. Kể từ lần đó, mỗi tháng không đợi cô Son nhắc nhở, Joohyun sẽ chủ động lĩnh lương giúp cô.

Không chỉ chuyện lĩnh lương, Joohyun còn thay cô Son tham gia các cuộc họp giáo viên. Sau đó, nàng truyền đạt lại nội dung cuộc họp với cô. Có lúc, Joohyun mang về một số bản khai. Cô Son đọc, Joohyun điền vào. Trong ô "học lực", cô Son toàn bảo nàng điền từ "tốt nghiệp phổ thông trung học".

Joohyun không tin một người học rộng hiểu nhiều, tài hoa xuất chúng như cô Son mới chỉ học hết cấp ba. Nàng còn nhớ, vào học kỳ hai năm lớp 10, một đoàn đại biểu Pháp đến thăm trường, đúng lúc người phiên dịch gặp việc đột xuất không thể có mặt. Cô Son đã dùng tiếng Pháp lưu loát hoàn thành xuất sắc công việc phiên dịch, nhận được sự tán thưởng từ đoàn khách người Pháp. Lẽ nào, tiếng Pháp của cô cũng học ở thời cấp ba? Joohyun vô cùng hiếu kỳ, nhưng nhớ đến lời cam kết, nàng đành nghiến răng, nuốt hết nghi vấn vào bụng.

Khi mùa đông đến, virus cảm cúm tấn công cô Son. Thế là Joohyun mang đến một hộp thuốc cảm cho cô. "Một ngày ba lần, mỗi lần hai viên". Joohyun không bao giờ nhắc đến từ "cho" hay "tặng".

Cô Son nhận hộp thuốc, lặng lẽ lấy ra hai viên bỏ vào miệng. Một ngày, cô Son ho khù khụ, thậm chí không thể lên lớp giảng bài. Buổi trưa, Joohyun lấy một gói thuốc bột chữa ho pha vào cốc trà của cô Son. Lúc phê bài tập làm văn, cô Son phát hiện "nước trà" không đúng vị. Thế là cô không thưởng thức từng ngụm nhỏ như thường lệ, mà uống một hơi hết sạch. Nhìn cô không do dự uống hết cốc "trà", Joohyun quên cả việc đọc bài văn. Một sự cảm động khó diễn tả thành lời dội vào lòng, khiến viền mắt nàng ngân ngấn nước. Nàng đột nhiên nhận ra một sự thật: cô Son tin tưởng nàng, chỉ tin tưởng một mình nàng.

Cứ thế, Joohyun trở thành người duy nhất cô Son tín nhiệm ở trong trường. Cô chỉ nhận sự giúp đỡ của một mình Joohyun. Phàm là những việc ngoài khả năng, cô sẽ không bảo nàng làm. Cô không phản đối, cũng không kiêng dè người khác đặt tên của Joohyun bên cạnh tên cô. Thậm chí, nàng trở thành cầu nối duy nhất giữa cô và thế giới bên ngoài.. Những người khác muốn tìm cô Son cũng phải thông qua Joohyun.

Nhiều lúc Joohyun tự hỏi: "Tại sao cô Son lại tin tưởng mình như vậy?" Nàng biết, không phải nàng chăm sóc cô chu đáo, bởi vì đối với người khác, cô không cho họ cơ hội chăm sóc cô. Có lẽ bởi vì nàng luôn giữ lời hứa ban đầu với cô. Đúng là như vậy, dù trong lòng có vô số nghi hoặc, nàng cũng không bao giờ hỏi một câu liên quan đến vấn đề riêng tư của cô, càng không nói chuyện với người khác về cô. Mỗi khi người khác muốn thăm dò tình hình của cô Son, Joohyun luôn dùng nụ cười để ứng phó.

Thật ra, Joohyun đúng là chẳng có gì để nói. Mặc dù nàng thường xuyên tiếp xúc với cô Son, nhưng ngoài những câu cần thiết, cô không nói một lời thừa. Joohyun chưa gặp người giáo viên nào "một chữ đáng ngàn vàng" như cô Son. Trong công việc, có thể dùng một từ biểu đạt rõ vấn đề, cô tuyệt đối không nói từ thứ hai. Về hoàn cảnh của cô, Joohyun cũng không biết nhiều hơn người khác. Bởi vì nàng không thích chủ động tìm hiểu vấn đề riêng tư của người khác. Nàng biết, xé toạc vết thương trong tâm linh một người là việc làm tàn nhẫn. Có lẽ cô Son cũng vì muốn bảo vệ bản thân nên mới biến mình thành một tảng băng đầy góc cạnh. Joohyun có thể tiến lại gần tảng băng, nhưng nàng sẽ không đụng vào, càng không tìm cách xâm nhập hay làm tan chảy tảng băng đó.

Khi mùa xuân đến, Joohyun đặt một chậu hoa nhài nho nhỏ lên bệ cửa sổ văn phòng cô Son. Ai ngờ đến mùa hè, hoa nhài trong chậu trưởng thành với tốc độ đáng ngạc nhiên, nở rộ những cánh hoa trắng muốt. Thế là cốc trà của cô Son bắt đầu tỏa hương hoa nhài dìu dịu. Mỗi lần nhìn thấy cô Son trầm ngâm suy nghĩ trong căn phòng đầy hương thơm thanh nhã, Joohyun đều cảm thấy, dưới vỏ bọc lạnh lùng vô tình của cô, nhất định chứa đựng nhiều tình cảm mà cô không bộc lộ cho ai biết.