Câu 6. tư tưởng HCM về xây dựng con người mới và chiến lược tròng người

1, quan niệm của HCM về con người

a, con người được nhìn nhận như 1 chỉnh thể

- hCM xem xét con người như một chỉnh thể thống nhất về tâm lực thể lực và các hoạt động của nó. con người luôn có xu hương vươn lên cái chan-thiện- mỹ mặc dù có thé này thế khác HCM có cách nhìn nhận xem xét con người trong tính đa dạng của nó đa dạng trong quan hệ XH, đa dạng trong tính cách, khát vọng, phẩm chất, khả năng, cũng như 5 ngón tay dài, ngắn khác nhau, nhưng đều hợp nhau lại nơi bàn tay.

- hCM xem xét con người trong sự thống nhất của 2 mặt đối lập thiên và ác hay và dở., tốt và xấu hiền và dữ,… bao gồm cả tính người- mặt XH và tính bản năng-mặt sinh học của con người. theo HCM con người có tốt có xấu, nhưng dù là xấu tốt văn minh hay dã man đều có tình.

b, con người cụ thể lịch sử

   người xem xét con người trong các mối quan hệ xã hội quan hệ giai cấp theo giới tính (thanh niên, phụ nữ) theo lữa tuổi (phụ lão, nhi đồng) nghề nghiệp ( công nhân, nông dân,…) trong khối thống nhất của cộng đồng dân tộc ( sỹ, nông, công, thương) và quan hệ quốc tế ( bầu bạn 5 châu) đó là con người hiện thực củ thể khách quan

c, bản chất con người mang tính xã hội

   để sinh tồn con người phải lao động SX trong quá trình lao động SX c0n người dần nhận thức được các hiện tượng quy luật của tư nhiên của XH hiểu về mình và hiểu lẫn nhau,… xác lập các mối quan hệ giữa người với người.

-  con người là sản phẩm của XH trong quan niệm của HCM con người người là sự tổng hợp các mối quan hệ xã hội từ hẹp đến rộng chủ yêu bao gồm các quan hệ ae họ hàng bâu bạn đồng bào lòi người

2, quan điểm của HCM về vai trò của con người về chiến lược trồng người

a, quan điểm của HCM về vai trò của con người

   con người là vốn quý nhất nhân tố quyết dịnh thành công của sự nghiệp CM. người cho rằng “việc dễ mấy không có nhân dân cũng chịu việc khó mấy có dân liệu cũng xong” nhân dân là người sáng tạo ra mọi giá trị vật chất và tinh thần. nhân dân là yếu tố quyết định thành công của CM. “lòng yêu nước và sự đoàn kết của nhân dân là một lực lượng vô cùng to lớn không ai thắng nổi”.

- con người vừa là mục tiêu vừa là động lực của CM,phải coi trọng chăm sóc phát huy nhân tố con người.người xác định rõ trách nhiệm của người cũng là của đảng và chính phủ là “làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do,đồng bào ai cũng có cơm ăn áo mặc ai cũng được học hành”.con người là mục tiêu của CM lên mọi chủ trương đường lối chính sách của đảng,chính phủ đều vì lợi ích chính đáng của con người.trong sự nghiệp XD đất nước HCM nhận rõ “muốn XD CNXH, trước hết phải có con người XHCN”, “ có dân thì có tất cả”.con người là động lực của CM được nhìn nhận trên phạm vi cả nước,toàn thể đồng bào,xong trước hết là ở GCCN và nhân dân. con người là động lực chỉ có thể thực hiện được khi hoạt động có tổ chức, có lãnh đạo.vì vậy cần có sự lãnh đạo của ĐCS

b,quan điểm của HCM về chiến lược “ trồng người”

- “trồng người” là yêu cầu khách quan, vừa cấp bách,vừa lâu dài của CM.con người phải được đặt vào vị trí trung tâm của sự phát triển.nó vừa nằm trong chiến lược phát triển kinh tế XH của đất nước với nghĩa rộng,vừa nằm trong chiến lược giáo dục đào tạo theo nghĩa hẹp “muốn XD CNXH,trước hết cần phải có những con người XHCN”.con người XHCN đương nhiên phải do CNXH tạo ra. nhưng ở đây trên con đường tiến lên CNXH thì “trước hết cần có những con người XHCN”.mỗi bước XD những con người như vậy là một nấc thang XD CNXH.đây là mối quan hệ biện chứng giữa XD CNXH và con người XHCN. quan niệm của HCM về con người mới XHCN có 2 mặt gắn bó chặt chẽ với nhau.một là kế thừa những giá trị tốt đẹp của con người truyền thống.hai là,hình thành những phẩm chất mới như : có tư tưởng XHCN có đạo đức XHCN có trí tuệ và bản lĩnh để làm chủ,có tác phong XHCN,có lòng nhân ái,vị tha độ lượng

- chiến lược “trồng người” là một trọng tâm,một bộ phận hợp thành của chiến lược phát triển kinh tế XH. để thực hiện chiến lược trồng người cần phải có nhiều biện pháp nhưng giáo dục – đào tạo là biện pháp quan trọng bậc nhất.bởi vì giáo dục tốt sẽ tạo ra tính thiện,dem lại tương lai tươi sáng cho thanh niên.ngược lại giáo dục tồi sẽ ảnh hưởng xấu đến thanh niên.ND và pp giáo dục phải toàn diện cả đức,trí,thể,mỹ,phải đặt đạo đức lý tưởng và tình cảm CM,lối sống XHCN lên hàng đầu. “trồng người” là công việc “trăm năm” ko thể nóng vội “một sớm một chiều” ko phải làm một lúc là xong,cũng ko phải tùy tiện,đến đâu hay đến đó.nhận thức và giải quyết vấn đề này có ý nghĩa thường trực,bền bỉ trong suốt cuộc đời của mỗi con người,trong suốt thời kỳ quá độ lên CNXH. HCM cho rằng “ việc học ko bao giờ cùng, còn sống còn phải học”.