Die Geschichte wird als Rückblende erzählt und beinhaltet Elemente aus dem Genre „Fantasy“. Geschichten, die aus der rückwärts gerichteten Sicht geschrieben werden, sind oft mit dem Risiko verbunden, dass sich sowohl der Autor beim Schreiben, als auch der Leser beim Lesen schnell in den Geschehnissen verlieren können. Entweder, weil die zeitliche Abfolge nicht gewährleistet ist, oder die Örtlichkeiten durcheinandergeraten. Das zu vermeiden ist dem Autor gut gelungen. Die Geschichte besitzt technisch betrachtet, vieles, worauf es mir bei einer Kurzgeschichte ankommt. Einen Beginn, der mich neugierig macht und mich inspiriert weiterlesen zu wollen. Hauptfiguren, die in Konflikten zueinander und im Geschehen stecken und diese lösen wollen. Ein Teil der Figuren besitzt Superkräfte, ein anderer Teil jagt diese Gruppe. Der rote Faden zieht sich durch das Geschehen und lässt mich diesbezüglich nur vereinzelt ratlos zurück. Gerne hätte ich einen ausgeprägteren Spannungsbogen gehabt.

Aufgefallen ist, dass ich zu der Geschichte keinen Titel finden konnte. Für diese Bewertung macht das im Wesentlichen keinen Unterschied, aber es lässt sie dadurch doch irgendwie unvollständig wirken.

Als Leser werde ich direkt in den vermeidlich letzten Akt katapultiert, was mir persönlich gut gefallen hat. Meine Neugierde war geweckt. Damit wurde die erste Hürde bereits gut genommen. Gut gefallen haben mir auch die Kapitelüberschriften. Sie nahmen Bezug zu dem jeweiligen Kapitelinhalt, waren in sich schlüssig und haben mir geholfen. Ich wusste diesbezüglich immer, in welchem Zeitfenster ich mich innerhalb der Geschichte befand und an welchem Ort des Geschehens.

Die Idee ist nicht neu aber solide und stellt eine gute Basis für die Ausarbeitung einer Geschichte dar.
Es gibt für mich zwei große Schwachpunkte in dieser Geschichte. Ein durchweg gestörter Lesefluss, den ich weiter unten noch ausführe und die Ausarbeitung.

Aufgrund mangelnder Beschreibungen von Situationen und Charakteren, verbunden mit kleinen Logikfehlern und einer zu hohen Erzählgeschwindigkeit, bleiben viele Punkte auf der Strecke, was nicht hätte sein müssen, da die mögliche Anzahl an Worten bei weitem nicht ausgeschöpft wurde. Insgesamt hinterlässt diese Geschichte bei mir eher den Eindruck als Gerüst oder Ideensammlung zu dienen, als schon eine „ausgearbeitete“ Version vor mir zu haben.

Die Ausdrucksform und das Hintergrundkapitel lassen mich vermuten, dass hier ein noch junger Autor am Wirken war. Trotzdem aber auch einer, der sich bereits seiner Verantwortung bewusst ist, die das Schreiben mit sich bringt. Einer, der reflektiert und sich über Auswirkungen Gedanken macht, die seine Botschaften bewirken können. Das fällt auf und mir persönlich gefällt es, wenn ein Autor das tut.

Die Anzahl der Figuren ist ausreichend. Leider wurden sie kaum bis gar nicht charakterisiert, was dem Erzählmoment keinen Abbruch tut, mich als Leser aber durchweg auf Distanz gehalten hat und zu Punktabzügen führte. Die Geschichte bietet einen Konflikt, der mich durchaus interessiert hätte, aber durch die Struktur des Textes fehlte mir die Spannung.

Das Drama wird erzählt aber mir als Leser nicht erlebbar gemacht. Vieles von dem, wie es sich mir darbot, las sich als eine Abfolge von Geschehnissen in kurzer und knapper Satzstruktur. Ein roter Faden war erkennbar, aber die Entwicklung der Geschehnisse folgte gerade zum Ende der Erzählung nicht immer den Gesetzen der Logik. Im Ergebnis führte es dazu, dass sich mir viel zu viele Fragen aufdrängten, die zum Ende der Geschichte nicht aufgelöst wurden. An manchen Stellen im Bewertungsraster hätte ich mir diesbezüglich statt der Wahl zwischen „nie“ oder „oft“ ein „manchmal“ gewünscht. An diesen Stellen profitiert der Autor davon, dass ich mich für den Autor entschieden und den Punkt vergeben habe, wo ein anderer Kritiker ihn vielleicht abgezogen hätte.
Im Großen und Ganzen passte das genutzte Vokabular zu der Hauptfigur, wenn ich davon ausgehe, dass es sich um einen jungen Menschen/junges Wesen im Teenageralter handelt. Allerdings empfand ich manche Stellen als zu plump in der Ausdrucksweise, wegen der gewählten Umgangssprache. Sie kann ein gutes Stilmittel sein, wo sie eine bestimmte Einfachheit im Miteinander der handelnden Figuren darstellen soll. Das war hier aber nicht der Fall und passte für mich nicht in das Gesamtbild.

Der Lesefluss war durchweg gestört. Die Gründe hierfür waren vielfältig. Eine fehlende optische Darstellung (z. B. kursive Schrift), wenn die Hauptfigur in Gedanken mit sich selber sprach. Logikfehler und Fragen, die sich mir aufdrängten ohne, dass ich das Gefühl hatte, dass sie vom Autor bewusst so angelegt wurden, störten. Zum Einsatz kamen eine Unmenge von Auslassungspunkten, die ich als Stilmittel durchaus schätze, hier aber so oft verwendet wurden, dass sie ihre Wirkung verfehlen. Dazu kamen eine ausgeprägte „das“ oder „dass“-Schwäche, Fehler in der Groß- und Kleinschreibung und eine Zeichensetzung, die oftmals willkürlich erfolgte.

Die Felder Rechtschreibung, Grammatik, Zeichensetzung und Wortwahl stellen mit einen der höchsten Verluste bei der Punktevergabe dar. Ich hatte keinen Hinweis auf eine Einschränkung in diesem Bereich.

Sollte meine Vermutung stimmen und Rechtschreibung/ Grammatik nicht zu den Stärken des Autors zählen, rege ich an, sich jemanden zu suchen, der die Texte Korrektur liest, bevor sie online gestellt werden. Der mangelnde Lesefluss hätte mich als potenziellen Leser auf Watty absolut abgeschreckt und das wäre schade. Zum einen gehen Leser verloren oder werden gar nicht erst gefunden, die vielleicht wertvolle Hinweise zu dem Rest der Geschichte dalassen würden, zum anderen würden diese Leser nicht erfahren, dass dieser Autor durchaus das Rüstzeug dafür besitzt Geschichten zu schreiben.
Ausdruck, Beschreibungen, Handlungen erzählen und erlebbar zu machen, sind eine Frage der Übung. Auch hilft es viel in Büchern zu lesen, die bereits veröffentlicht wurden. Solche Bücher wurden in aller Regel schon im Vorfelde so geprüft, dass sie wenige bis keine Rechtschreib- und Grammatikfehler aufweisen.

Hier in der Bewertung habe ich bewusst auf konkrete Beispiele von Textpassagen verzichtet. Die persönlichen Anmerkungen des Autors machen deutlich, wieviel ihm das Feedback bedeutet. Es kann hier nicht in Form und Tiefe erfolgen, wie es dem Autor konkret helfen kann. Der Bewertung für Kapitelwaise füge ich deshalb die Geschichte mit allen konkreten Hinweisen und Korrekturen bei, die mir aufgefallen sind und möglich waren.

Ich weiß nicht, ob Kapitelwaise sie automatisch versendet. Wenn nicht, würde es mich freuen, wenn Du, lieber Autor, sie bei ihm anforderst. Aber egal, wie du dich entscheidest; ich konnte merken, dass Du Freude am Schreiben hast und was gibt es Schöneres, als seine Zeit mit Dingen zu verbringen, die man mit Freude tut.

Gesamtpunktzahl: 50 (***Hinweis: aufgrund des zu hohen Fehlerquotienten muss ich die Geschichte leider disqualifizieren. Grüße, Kpw***)

Sprache (42 Punkte)

Rechtschreibung

Werden die Regeln der Deutschen Rechtschreibung eingehalten? (2,4,6,8,10,12,14,16,18,20 Punkte) 0 Punkte

Grammatik

Werden Regelungen zur Grammatik umgesetzt? (0/1/2 Punkte; 0: bewusste Nutzung findet kaum statt; 1=die Regeln werden überwiegend beachtet; 2=die Regeln werden meistens/immer beachtet)
0 Punkte

Zeichensetzung

Erfolgt die Nutzung von Satzzeichen regelgemäß? (0/1/2 Punkte; 0: kaum/selten; 1=die Regeln werden überwiegend beachtet; 2=die Regeln werden meistens/immer beachtet)
0 Punkte

Nur wenn bei der vorigen Frage mindestens 1 Punkt gegeben wurde: Unterstützt die Satzzeichenwahl die Atmosphäre? (0/1/2 Punkte; 0=sie tut es kaum; 1=sie tut es öfter;2=sie tut es überwiegend/oft)
0 Punkte

Wortwahl/Vokabular

Tragen Ausdruck bzw. Wortwahl bzw. Sprachstil zum Verständnis bzw. zur gelungenen Darstellung der Geschichte bei (inklusive der Figuren)? (0/1/2/3 Punkte: 0= sie tun das selten bis nie; 1=sie tun das hin und wieder; 2=sie tun das öfter; 3=sie tun das meistens/immer)
1 Punkt

Merkt man, dass der Verfasser einen für die Geschichte ausreichend/genügend großen Wortschatz besitzt? (0/1 Punkt)
0 Punkte

Unterstützt das gezeigte Vokabular die Geschichte? (0/1/2 Punkte; 0=selten/nie; 1=ab und zu; 2=häufig/immer)
1 Punkt

Stören Wort- oder Satzwiederholungen den Lesefluss? (0/1/2 Punkte; 0=häufig; 1=ab und zu; 2=selten/nie)
2 Punkte

Verwendung von sprachlichen, stilistischen, rhetorischen Mitteln
Entstehen Bilder im Kopf des Lesers? (0/1/2 Punkte; 0=selten; 1=häufiger; 2=meist)
0 Punkte

Weiß der Text selbst zu fesseln? (0 oder 3! Punkte)
0 Punkte

Unterstützen die sprachlichen Mittel die Atmosphäre/die Figurenentwicklung/die Handlung? (Insgesamt maximal 3 Punkte; jeweils 1 Punkt je Aspekt)
1 Punkt

Idee (5 Punkte) 
Wie außergewöhnlich und durchdacht ist die Idee? Hier zählt nicht die Umsetzung (1/2/3/4/5 Punkte)
2 Punkte

Wissen/Hintergrund/Facettenreichtum (17 Punkte)

Besitzt der Autor das notwendige Basiswissen für seine Geschichte? (0/1 Punkt)
1 Punkt

Wird nicht  unbegründet gegen Gesetzmäßigkeiten, gegen die Geschichte oder gegen Vorgänge im Wettbewerbstext selbst, die nicht begründet werden? (max. 3 Punkte insgesamt; jeweils 1 Punkt)
2 Punkte

Kann die Faktenbasis die Geschichte tragen? (0/1/2 Punkte; 0=sie tut das kaum; 1=sie tut das häufig; 2=sie tut das meistens/immer)
0 Punkt

Werden die passenden Fachbegriffe/wird ein angemessenes Vokabular benutzt? (0/1/2 Punkte; 0=meist unangemessen;1=öfter angemessen;2=meist angemessen/passend)
1 Punkt

Wie ausgearbeitet ist die Geschichte? (0/1/2/3/4 Punkte; 0=kaum bis gar nicht ausgearbeitet; 1=mäßig ausgearbeitet; 2=bodenständig ausgearbeitet; 3=detailliert ausgearbeitet; 4=ich will da bleiben!)
1 Punkt

Für die Entscheidung der Punkthöhe kann der Inhalt des Hintergrundkapitels miteinbezogen werden!

Will man sich mit der Geschichte befassen? (0/1 Punkt)
0 Punkte

Spürt man, dass der Autor sich mit seiner Geschichte befasst hat? (0/1 Punkt)
1 Punkt

Hat die Geschichte einen doppelten Boden bzw. lebt sie von einer zweiten Ebene? (0/1 Punkt)
0 Punkte

Fühlt man sich durch tiefere Bedeutungen bereichert? (0/1 Punkt)
0 Punkte

Wurden evtl. Symbole passend zur Handlung/zu den Figuren gewählt? (0/1 Punkt)
1 Punkt

Figurenentwicklung (29 Punkte)

Allgemein

Sind die Figuren schlüssig in ihrem Aufbau? (0/1/2 Punkte; 0=nie; 1=oft; 2=meistens/immer)
1 Punkt

Bereichern die Figuren das Geschehen? (0 oder 2 Punkte)
2 Punkte

Passen ihre Handlungen zu ihrer Geschichte bzw. zu ihrem Charakter? (0/1/2 Punkte; 0=nie; 1=oft; 2=meistens/immer)
1 Punkt

Haben die Figuren Wiedererkennungswert? (0/1/2 Punkte; nie/oft/meistens)
1 Punkt

Beeindrucken die Figuren auf ihre Weise? (0/1/2 Punkte; 0=nie; 1=oft; 2=meistens/immer)
0 Punkte

Werden die Figuren vielfältig charakterisiert? (0/1/2 Punkte; 0=nie; 1=oft; 2=meistens/immer)
0 Punkte

Werden alle Figuren (wenn auch nur kurz) charakterisiert? (0 oder 2 Punkte)
0 Punkte

Ist der Schreibstil den jeweiligen Figuren angepasst? (0/1)
1 Punkt

Sind die Charakterisierungen sinnvoll? (0/1)
1 Punkt

Wirken die Charakterisierungen künstlich oder aufgesetzt? (0/1)
1 Punkt

Sorgt die Figurenkonstellation für Spannung? (0/1)
1 Punkt

Unterscheiden sich die Figuren spürbar? (0/1)
0 Punkte

Der Protagonist
Verfolgt der Protagonist ein eigenes Ziel? (0/1)
1 Punkt

Ist das Ziel klar und ergibt es sich organisch aus dem Geschehen bzw. dem Charakter? (0/1/2 Punkte – ein Punkt je Aspekt)
1 Punkt

Gibt es einen Konflikt/einen Widerstand, der dem Erreichen des Zieles im Wege steht? (0 oder 2 Punkte)
2 Punkt

Arbeitet der Protagonist gegen diesen Widerstand und versucht ihn zu überwinden? (0 oder 2 Punkte)
2 Punkte

Gelingt ihm das auf glaubhafte (passt es zu seinem Charakter?), realistische (nutzt er nachvollziehbare und plausible Mittel) und dem Verlauf der Geschichte angepasste (ist das Verhalten irgendwie erwartbar/ergibt es sich aus der Handlung) Weise? (max. 3 Punkte, jeweils einen pro Unterpunkt)
1 Punkte

Dialoge (7 Punkte)

Treiben die Dialoge die Handlung voran? (0/1/2 Punkte; 0=nicht/kaum; 1=häufiger; 2=meistens)
1 Punkt

Verleihen sie den Figuren Tiefe? (0/1)
0 Punkte

Sind sie fesselnd/interessant? (0/1)
0 Punkte

Passt die Menge der Dialoge gut in die Geschichte oder wird zuviel/zuwenig geredet (und zu viel/zu wenig gehandelt)? (0/1)
1 Punkt

Wird ihre Funktion deutlich (Charakteren Tiefe verleihen; Vermittlung handlungsrelevanter Infos; erzeugen Konflikte; offenbaren Wissen; erklären Situationen)? (0/1/2 Punkte; 0=nicht/kaum; 1=häufiger; 2=meistens)
1 Punkt

Achtung!
Wenn keine Dialoge vorhanden sind, bitte auf "Inneren Monolog" bzw. "Lyrik" ausweichen.

Emotionalität (9 Punkte)

Berührt die Geschichte? (0 oder 3 Punkte))
0 Punkte

Ist sie nicht nur auf Mitleid aus? (0/1)
1 Punkt

Sind die Gefühle der Figuren für den Leser nachvollziehbar? (0/1)
1 Punkt

Werden Gefühle auch gezeigt, statt nur vorgeschrieben? (0/1/2 Punkte; 0=meist vorgeschrieben; 1=ab und zu gezeigt; 2=meist gezeigt, lebendig)
0 Punkte

Werden die Körpersprache oder die Umwelt zur Beschreibung von Gefühlen herangezogen? (0/1/2 Punkte; 0=weder noch; 1= eines von beidem; 2=beides)
2 Punkte

Beschreibungen (11 Punkte)

Werden Beschreibungen geschickt eingesetzt? (0/1/2 Punkte; 0=kaum; 1=häufiger; 2=meistens)
0 Punkte

Sind die Beschreibungen sinnvoll? (0/1)
1 Punkt

Sind sie sinnvoll platziert? (0/1)
1 Punkt

Fördern die Beschreibungen die Figuren- und Handlungsentwicklung? (0/1/2/3 Punkte; 0=kaum; 1=ab und zu; 2=häufiger; 3=meist)
1 Punkt

Werden durch die Beschreibungen alle Sinne des Lesers angesprochen? (0/1/2 Punkte; 0=ein Sinn; 1=zwei Sinne; 2=drei Sinne und mehr)
2 Punkte

Sind die Beschreibungen konkret und nicht abstrakt/allgemein (0/1/2 Punkte; 0=meist abstrakt; 1=hält sich die Waage; 2=meist konkret)
1 Punkte

Hinweis: Abstrakt nicht im technischen oder "kühlen" Sinne verstanden, sondern als zu allgemein, zu unspezifisch, zu wenig Bildlichkeit vermittelnd.

Spannungsbogen/Dramaturgie (11 Punkte)

Gibt es einen Spannungsbogen? (0 oder 2 Punkte) 
0 Punkte

Wird die Spannung bewusst aufgebaut? (0/1)
0 Punkt

Wirkt der Aufbau der Geschichte durchdacht? (0 oder 2 Punkte)
2 Punkte

Ist die Handlung glaubwürdig? (0/1/2 Punkte; 0=selten; 1=häufiger; 2=meist)
1 Punkt

Wirken Punkte lächerlich (0/1)?
1 Punkt

Reißen bestimmte Momente negativ aus dem Lesefluss? (0/1)
0 Punkte

Hinweis: falls diese existieren, bitte den Autor in den Kritiken darauf hinweisen, wo und was

Wird die Handlung von den Figuren getragen? (0/1/2 Punkte; 0=die Figuren sind Spielball des Schicksals; 1=die Figuren haben begrenzten Einfluss auf das Geschehen; 2=die Figuren treiben die Handlung maßgeblich voran)
1 Punkt

Atmosphäre (10 Punkte)

Wird durch den Schreibstil/die Figuren/die Handlung/die Weltenbeschreibung eine Atmosphäre geschaffen? (max. 4 Punkte, jeweils 1 Punkt je Aspekt)
1 Punkt

Wirkt die Atmosphäre passend? (0/1)
1 Punkt

Regt die Atmosphäre dazu an, sich in der Geschichte zu verlieren? (0/1)
0 Punkte

Werden die Erwartungen an die Atmosphäre erfüllt? (0/1)
0 Punkte

Spiegelt die Atmosphäre das Geschehen wieder? (0/1)
0 Punkte

Weiß der Autor die Atmosphäre geschickt aufzubauen? (0/1/2 Punkte; 0=selten; 1=häufiger; 2=meistens/immer)
0 Punkte