Es war einmal in einem entfernten Königreich. So fängt wohl jedes Märchen an. Auch der Autor dieser Geschichte hat diesen Satz gewählt. Das hat sofort eine gewisse Atmosphäre aufgebaut und mich zurück in Kindertage versetzt. Ich hatte dabei meine Mutter vor Augen, die mir aus einem Märchenbuch vorlaß. Es wurde ein einfacher Erzählstil gewählt. Den ich für diese Geschichte als sehr passend erachte.

Bei diesem Märchen handelt es sich um ein erfundenes Königreich, dessen Königspaar Zwillinge zur Welt brachte. Sie wurden als sehr verschieden beschrieben. Einer war ein geübter Schwertkämpfer und der andere ein begabter Magier. Leider waren das auch die einzigen Beschreibungen, die ich auf diesen vier Seiten entdecken konnte.

Der Autor/die Autorin hat den vollen Rahmen der 5.000 Wörter nicht ausgeschöpft, was in keinem Fall Pflicht war. Jedoch hätten mehr beschreibende Adjektive das Geschehene besser widerspiegeln und vorantreiben können. So hatte ich leider keine Bilder von den Figuren, geschweige denn der magischen Welt vor Augen. Daher konnte ich für die Beschreibungen kaum Punkte vergeben.

Weiter im Text. Ein Spruch „Wo gehobelt wird, fallen Späne", war der Leitspruch der Geschichte, der sich bis zum Ende durchgezogen hat. Ich habe einfach mal dieses Sprichwort in einer Suchmaschine eingegeben. Dabei habe ich die Website wortbedeutung.info gefunden. Die erklärt kurz und bündig was der Satz bedeutet:

Wortbedeutung:
1) Wo gearbeitet wird, entsteht Schmutz und Unordnung.
2) Entscheidungen und Handlungen bringen auch Nachteile.
3) Wer etwas bewirken will, darf nicht zimperlich sein.

Warum ich das recherchiert habe? Um die genau Bedeutung herauszufinden. Denn mir war Punkt 1) präsent, als ich die Geschichte gelesen habe und fand sie auf einige Stellen nicht anwendbar. Aber wenn ich 2) und 3) betrachte, kann ich die Verbindung zu den Handlungen ziehen und verstehe sie besser.

Irgendwie kann man es mit Charma vergleichen. Der Hauptprotagonist der Geschichte erschafft ein Wesen, mit dem er seinen Zwillingsbruder vom Thron stoßen möchte. Macht es intelligent, schenkt ihm die Sprache, macht es unverwundbar und gibt ihm ein menschliches Aussehen. Mit Hilfe seiner Schöpfung erreicht er sein Ziel und wird König seines Reiches. Jedoch wird ihm seine Kreation am Ende zum Verhängnis. Es entscheidet, dass es die bessere Wahl für den Thron wäre und tötet kurzerhand seinen Schöpfer. Frei nach dem Motto: „Wo gehobelt wird, fallen Späne."

Am Ende hat mir persönlich die Pointe gefehlt. Irgendein Satz, der das Märchen auflöst. Vielleicht eine Warnung an die Kindern, denen das Märchen erzählt wird, besser über ihre Handlungen nachzudenken. Leider endete die Geschichte jedoch sehr abrupt mit der Erzählung, dass das Wesen nach 50 Jahren Regentschaft seine Krone an den Nagel hing und in die Welt hinauszog. Für mich etwas unbefriedigend.

Zum Schluss möchte ich darauf hinweisen, dass der Autor/die Autorin zwei Wörter wirklich sehr häufig wiederholt hat. Dank der Suchfunktion meines Schreibprogrammes habe ich herausgefunden, dass sieben Mal das Wort „natürlich" und dreizehn Mal „also" verwendet wurde. Beide Wörter kann man komplett weglassen und trotzdem ergibt der Text noch einen Sinn. Ich kann nur an den Autor/die Autorin appellieren, selber mal die Wörter zu suchen und alle zu eliminieren. Sie stören den Lesefluss und sind absolut unnötig.

Abschließend würde ich gerne sagen, dass ich die Kurzgeschichte süß fand und als Märchen sehr passend. Schon immer haben uns Märchen gelehrt, was im Leben alles schief laufen kann und dass das Schicksal gerne zurückschlägt. Sie ist jedoch noch sehr ausbaufähig und birgt großes Potenzial. Ich hoffe, bald mehr von Draco, Leo und Hydrus lesen zu können.

111 von 141 Punkten

Sprache (42 Punkte). 36 Punkte

Rechtschreibung

Werden die Regeln der Deutschen Rechtschreibung eingehalten? (20 Punkte)19 Punkte

Grammatik

Werden Regelungen zur Grammatik umgesetzt? (0-2 Punkte)
2 Punkte

Zeichensetzung

Erfolgt die Nutzung von Satzzeichen regelgemäß? (0-2 Punkte)
2 Punkte

Nur wenn bei der vorigen Frage mindestens 1 Punkt gegeben wurde: Unterstützt die Satzzeichenwahl die Atmosphäre? (0-2 Punkte)
2 Punkte

Wortwahl/Vokabular

Tragen Ausdruck bzw. Wortwahl bzw. Sprachstil zum Verständnis bzw. zur gelungenen Darstellung der Geschichte bei (inklusive der Figuren)? (0-3 Punkte)
3 Punkte

Merkt man, dass der Verfasser einen für die Geschichte ausreichend/genügend großen Wortschatz besitzt? (0/1) 1

Unterstützt das gezeigte Vokabular die Geschichte? (0-2 Punkte)
1 Punkt

Stören Wort- oder Satzwiederholungen den Lesefluss? (0-2 Punkte)
0 Punkte

Verwendung von sprachlichen, stilistischen, rhetorischen Mitteln
Entstehen Bilder im Kopf des Lesers? (0-2 Punkte)
1 Punkt

Weiß der Text selbst zu fesseln? (0 oder 3! Punkte)
3 Punkte

Unterstützen die sprachlichen Mittel die Atmosphäre
1 Punkt
/die Figurenentwicklung
1 Punkt
/die Handlung? (3 Punkte; jeweils 1 Punkt)
1 Punkt

Idee (5 Punkte) 5 Punkte

Wie außergewöhnlich und durchdacht ist die Idee? Hier zählt nicht die Umsetzung (5 Punkte)
5 Punkte

Wissen/Hintergrund/Facettenreichtum (17 Punkte) 13 Punkte

Besitzt der Autor das notwendige Basiswissen für seine Geschichte? (0/1 Punkt)
1 Punkt

Gibt es offensichtliche Verstöße gegen Gesetzmäßigkeiten, gegen die Geschichte oder gegen Vorgänge im Wettbewerbstext selbst, die nicht begründet werden? (3 Punkte; jeweils maximal 1 Punkt)
3 Punkte

Kann die Faktenbasis die Geschichte tragen? (0-2 Punkte)
2 Punkte

Werden die passenden Fachbegriffe/wird ein angemessenes Vokabular benutzt? (0-2 Punkte)
1 Punkt

Wie ausgearbeitet ist die Geschichte? (0-4 Punkte)
2 Punkte

Für die Entscheidung der Punkthöhe kann der Inhalt des Hintergrundkapitels miteinbezogen werden!

Will man sich mit der Geschichte befassen? (0/1 Punkt)
1 Punkt

Spürt man, dass der Autor sich mit seiner Geschichte befasst hat? (0/1 Punkt)
1 Punkt

Hat die Geschichte einen doppelten Boden bzw. lebt sie von einer zweiten Ebene? (0/1 Punkt)
1 Punkt

Fühlt man sich durch tiefere Bedeutungen bereichert? (0/1 Punkt)
1 Punkt

Wurden evtl. Symbole passend zur Handlung/zu den Figuren gewählt? (0/1 Punkt)
0 Punkte

Figurenentwicklung (29 Punkte) 26 Punkte

Allgemein

Sind die Figuren schlüssig in ihrem Aufbau? (0-2 Punkte)
2 Punkte

Bereichern die Figuren das Geschehen? (0/2)
2 Punkte

Passen ihre Handlungen zu ihrer Geschichte bzw. zu ihrem Charakter? (0-2 Punkte)
2 Punkte

Haben die Figuren Wiedererkennungswert? (0-2 Punkte)
2 Punkte

Beeindrucken die Figuren auf ihre Weise? (0-2 Punkte)
1 Punkt

Werden die Figuren vielfältig charakterisiert? (0-2 Punkte)
1 Punkt

Werden alle Figuren (wenn auch nur kurz) charakterisiert? (0/2! ja/nein)
2 Punkte

Ist der Schreibstil den jeweiligen Figuren angepasst? (0/1)
1 Punkt

Sind die Charakterisierungen sinnvoll? (0/1)
1 Punkt

Wirken die Charakterisierungen künstlich oder aufgesetzt? (0/1)
1 Punkt

Sorgt die Figurenkonstellation für Spannung? (0/1)
1 Punkt

Unterscheiden sich die Figuren spürbar? (0/1)
1 Punkt

Der Protagonist

Verfolgt der Protagonist ein eigenes Ziel? (0/1)
1 Punkt

Ist das Ziel klar und ergibt es sich organisch aus dem Geschehen bzw. dem Charakter? (max. 2 Punkte)
2 Punkte

Gibt es einen Konflikt/einen Widerstand, der dem Erreichen des Zieles im Wege steht? (0/2)
2 Punkte

Arbeitet der Protagonist gegen diesen Widerstand und versucht ihn zu überwinden? (0/2)
2 Punkte

Gelingt ihm das auf glaubhafte (passt es zu seinem Charakter?), realistische (nutzt er nachvollziehbare und plausible Mittel) und dem Verlauf der Geschichte angepasste (ist das Verhalten irgendwie erwartbar/ergibt es sich aus der Handlung) Weise? (max. 3 Punkte, jeweils einen pro Unterpunkt)
2 Punkte

Dialoge (7 Punkte) 4 Punkte

Treiben die Dialoge die Handlung voran? (0-2 Punkte)
2 Punkte

Verleihen sie den Figuren Tiefe? (0/1)
1 Punkt

Sind sie fesselnd/interessant? (0/1)
0 Punkte

Passt die Menge der Dialoge gut in die Geschichte oder wird zuviel/zuwenig geredet (und zu viel/zu wenig gehandelt)? (0/1)
0 Punkte

Wird ihre Funktion deutlich (Charakteren Tiefe verleihen; Vermittlung handlungsrelevanter Infos; erzeugen Konflikte; offenbaren Wissen; erklären Situationen)? (0-2 Punkte)
1 Punkt

Emotionalität (9 Punkte) 5 Punkte

Berührt die Geschichte? (0/3!)
3 Punkte

Ist sie nicht nur auf Mitleid aus? (0/1)
1 Punkt

Sind die Gefühle der Figuren für den Leser nachvollziehbar? (0/1)
1 Punkt

Werden Gefühle auch gezeigt, statt nur vorgeschrieben? (0-2)
0 Punkte

Werden die Körpersprache oder die Umwelt zur Beschreibung von Gefühlen herangezogen? (0-2 Punkte; 0=weder noch; 1= eines von beidem; 2=beides)
0 Punkte

Beschreibungen (11 Punkte) 2 Punkte
Werden Beschreibungen geschickt eingesetzt? (0-2 Punkte)
0 Punkte

Sind die Beschreibungen sinnvoll? (0/1)
0 Punkte

Sind sie sinnvoll platziert? (0/1)
0 Punkte

Fördern die Beschreibungen die Figuren- und Handlungsentwicklung? (0-3 Punkte)
1 Punkt

Werden durch die Beschreibungen alle Sinne des Lesers angesprochen?(0-2 Punkte)
0 Punkte

Sind die Beschreibungen konkret und nicht abstrakt/allgemein (0-2 Punkte;)
1 Punkt

Hinweis: Abstrakt nicht im technischen oder "kühlen" Sinne verstanden, sondern als zu allgemein, zu unspezifisch, zu wenig Bildlichkeit vermittelnd.

Spannungsbogen/Dramaturgie (11 Punkte) 11 Punkte

Gibt es einen Spannungsbogen? (0/2)
2 Punkte

Wird die Spannung bewusst aufgebaut? (0/1)
1 Punkt

Wirkt der Aufbau der Geschichte durchdacht? (0/2 Punkte)
2 Punkte

Ist die Handlung glaubwürdig? (0-2 Punkte)
2 Punkte

Wirken Punkte lächerlich (0/1)?
1 Punkt

Reißen bestimmte Momente negativ aus dem Lesefluss? (0/1)
Hinweis: falls diese existieren, bitte den Autor in den Kritiken darauf hinweisen, wo und was
1 Punkt

Wird die Handlung von den Figuren getragen? (0-2 Punkte)
2 Punkte

Atmosphäre (10 Punkte) 8 Punkte

Wird durch den Schreibstil
1 Punkt
/die Figuren
1 Punkt
/die Handlung
1 Punkt
/die Weltenbeschreibung eine Atmosphäre geschaffen? (4 Punkte, jeweils max. 1 Punkt)
0 Punkte

Wirkt die Atmosphäre passend? (0/1)
1 Punkt

Regt die Atmosphäre dazu an, sich in der Geschichte zu verlieren? (0/1)
1 Punkt

Werden die Erwartungen an die Atmosphäre erfüllt? (0/1)
1 Punkt

Spiegelt die Atmosphäre das Geschehen wieder? (0/1)
1 Punkt

Weiß der Autor die Atmosphäre geschickt aufzubauen? (0-2 Punkte)
1 Punkt