Liebe*r Autor*in,
 
deine Geschichte hat mich sehr berührt. Schon bei dem Satz, in dem der Junge das erste Mal erwähnt wurde, spürte ich diese Beklemmung. Ein kleiner Junge in einem Krankenhaus, das sollte einfach nicht zusammen gehören. Und dann seine scheinbare Unbeschwertheit, die doch durch seine Mimik getrübt wurde, hat mir eine Gänsehaut bereitet. Die kindliche Tragik, sich das Leben immer und zu jeder noch so schweren Zeit schön und bunt zu malen, ist so fürchterlich herzzerreißend. Die Idee mit der Pfütze ist unglaublich einfühlsam. Die kindliche Seele kann nicht besser beschrieben werden. Das Klammern an Geschichten und Fantasien, das überlebenswichtig erscheint, wird hier nur allzu deutlich. Ich könnte jetzt schon wieder Tränen vergießen, wenn ich nur daran denke, wie oft wir Erwachsenen den Kindern diese Träume, Fantasien und Geschichten zerstören. Das erinnert mich ein wenig an „Die Unendliche Geschichte“. Sind auch wir an dem Punkt, an dem Fantasien stirbt? Lassen wir es tatsächlich zu, oder ist es längst zu spät …? Deine Geschichte stimmt sehr traurig, nachdenklich und wehmütig. Und doch ermutigt sie mich, neues Bewusstsein zu erlangen, und die Kinderwelt zurück in meine Erinnerung zu rufen. Genau das, ist es, was wir alle brauchen. Fantasie, Glaube, Hoffnung und Zuversicht. Danke für deine Geschichte, ich werde morgen früh meine Kinder aus anderen Augen sehen, ihnen mehr Zeit lassen, sich in ihrer Welt verlieren zu dürfen und diese wertzuschätzen. Allzu oft vergisst man dies.
 
Zum Sprachlichen:
 
Dein Text las sich flüssig, klar verständlich und ohne nennenswerte Stolpersteine. Die Rechtschreib-, Komma- und Tippfehler waren im Rahmen, und haben den Lesefluss nicht gestört. Einige kleine Optimierungsvorschläge habe ich für dich: sämtliche Zahlen schreibt man bei Erzählungen und Romanen aus (außer in diesem Fall die Zimmernummer); vor und nach den drei Auslassungspunkten … steht jeweils ein Leerzeichen; Wörter wie „gern, vorn, allein“ schreibt man vorzugsweise ohne -e am Ende.
 
Der Sprachstil ist an manchen Stellen einen Ticken zu sachlich, distanziert und „erwachsen“ – wenn du verstehst, was ich meine. Hier könntest du ein wenig umgangssprachlicher, kindlicher und verspielter schreiben. Doch das ist nur ein möglicher Verbesserungsvorschlag. Im Großen und Ganzen ist dein Schreibstil lebendig und anschaulich. Die Vergleiche und Beschreibungen haben die gezielte Wirkung erreicht und ließen mich in die märchenhafte Welt eintauchen.
 
Hier ein Beispiel:
 
Ihr Gesicht war von Lachfalten überzogen und man merkte sofort, dass sie von der guten Sorte Mensch war. Im Gegensatz zu den anderen Pflegerinnen trug sie nicht nur ihre schlichte, weiße Dienstkleidung, sondern schmückte ihren Hals zusätzlich mit einer auffälligen Perlenkette. In allen Farben des Regenbogens strahlten die klobigen Kugeln und vermittelten einem gleich das Gefühl, bei ihr richtig aufgehoben zu sein. (Zum Vergleich: Sie war eine von den Guten, ihr Gesicht voller Lachfalten und um ihren Hals schillerte eine bunte Perlenkette. Sie war der Regenbogenfisch unter den weißen Haien.)
 
Jeden Morgen freute er sich schon beim ersten Augenaufschlagen auf den Spaziergang im Park am Nachmittag, und konnte sein Mittagessen gar nicht schnell genug herunterschlingen, bevor er endlich hinausdurfte. (Zum Vergleich: Er schlug morgens die Augen auf und lächelte, wenn er an seine Pfütze dachte. Wie auf glühenden Kohlen wartete er auf das Mittagessen, schlang es dann hinunter wie ein Wolf, um so schnell wie möglich hinaus in den Park zu kommen.)
 
Zwei Fragen habe ich mir gestellt, im Bezug auf die Glaubwürdigkeit. Darf ein so schwerkranker Junge in diesem Alter tatsächlich allein nach draußen und dort selbstständig im Park herumlaufen? Ich denke das wäre in der Realität problematisch, bezüglich der Versicherung usw., weil es ja sehr wahrscheinlich ist, dass er die Orientierung, oder womöglich sogar das Bewusstsein verlieren könnte. Vielleicht könntest du hier einen Satz mit einbauen, dass er das heimlich macht und die Schwester es nicht mitbekommt oder Ähnliches. Einen weiteren klitzekleinen Kritikpunkt habe ich bei der Figur der Oberschwester. Sie kommt mir doch etwas zu übertrieben hart vor. Ich hatte etwas Probleme, mir vorzustellen, dass es heutzutage tatsächlich noch solche Drachen gibt, natürlich ist alles möglich, aber einen Tick too much war es für meinen Geschmack.
 
Fazit:
 
Deine Geschichte ist etwas sehr Besonderes. Ich habe sie verschlungen und mitgelitten. Und mich an die wirklich wichtigen Dinge im Leben erinnert. Auch der Titel bringt das auf den Punkt. Das Glück liegt in den vermeintlich kleinen Dingen! Du hast mir das wieder bewusst gemacht. Vielen Dank dafür!

 
Gesamtpunktzahl: (531 von 585)

In der Regel kann für einen Unterpunkt bis zu 10 Punkte vergeben werden (mindestens 1!). In wenigen Fällen sind nur vorgebene Punktzahlen möglich (z.B. 0 oder 10; 0, 5, 10 oder 15)

Sprache (max. 175 Punkte) (165)

Rechtschreibung

Werden die Regeln der Deutschen Rechtschreibung eingehalten? 80 Punkte (75)

Grammatik

Wie werden die Regelungen zur Grammatik umgesetzt? 20 Punkte

Zeichensetzung

Wie sinnvoll und regelkonform erfolgt die Nutzung von Satzzeichen? 10 Punkte

Wortwahl/Vokabular

Wie sehr tragen Ausdruck, Wortwahl und Sprachstil dazu bei, dass die Geschichte gut lesbar und verständlich ist (wichtig für den Lesefluss)? 10 Punkte (10)

Wie sehr wird deutlich, dass der Verfasser einen für die Geschichte ausreichend/genügend großen Wortschatz besitzt? 10 Punkte (10)

Wie sehr unterstützt das gezeigte Vokabular die Wirkung bzw. die Einzigartigkeit der Geschichte (werden Fachbegriffe/Fremdworte (sinngemäß) eingesetzt - ist die Wortwahl abwechslungsreich - erkennt man, dass bestimmte Worte sehr bewusst eingesetzt werden? 10 Punkte (10)

Inwiefern ist die Geschichte frei von störenden Wort- oder Satzwiederholungen? 10 Punkte (10)

Sprachliche, stilistische und rhetorische Mittel

Wie sehr gelingt es der Geschichte, Bilder im Kopf des Lesers entstehen zu lassen? 10 Punkte (10)

Wie effektiv unterstützen sprachliche Stilmittel (z.B. Metaphern, rhetorische Fragen, Symbole, Alliterationen) die Atmosphäre/die Figurenentwicklung/die Handlung? 10 Punkte (10)

Idee (max. 10 Punkte) (8)

Wie außergewöhnlich und durchdacht ist die Idee? Hier zählt nicht die Umsetzung! 10 Punkte

Wissen/Hintergrund/Facettenreichtum (50 Punkte) (42)

Wie gut erscheinen die Recherche und das notwendige Basiswissen des Autors für seine Geschichte? 10 Punkte (8)

Wie sehr werden allgemeine Gesetzmäßigkeiten, historische Fakten und/oder jene Aspekte, die den logischen Aufbau der Welt, in der die Geschichte spielt, berücksichtigt und lassen sie nachvollziehbar und wie "aus einem Guss" erscheinen? 10 Punkte (8)

Kann die Faktenbasis die Geschichte tragen? Passt das, was passiert, in die Welt, in der die Handlung spielt? 10 Punkte (8)

Wie ausgearbeitet und detailreich ist die Geschichte? 10 Punkte (8)

Für die Entscheidung der Punkthöhe kann der Inhalt des Hintergrundkapitels mit einbezogen werden!

Wie sehr wird deutlich, dass der Autor sich mit seiner Geschichte befasst hat? 10 Punkte (10)

Figurenentwicklung (max. 120 Punkte) (112)

Allgemein (70)

Wie schlüssig sind die Figuren in ihrem Aufbau? 10 Punkte (8)

Wie sehr bereichern die Figuren das Geschehen? 10 Punkte (10)

Ist es so, dass ihre Handlungen zu ihrer Geschichte bzw. zu ihrem Charakter passen? 10 Punkte (10)

Wie groß ist der Wiedererkennungswert der Figuren? 10 Punkte (10)

Wie differenziert werden die Figuren charakterisiert? 10 Punkte (10)

Wie sehr sorgt die Figurenkonstellation für Spannung? 10 Punkte (8)

Wie gut werden alle Hauptfiguren charakterisiert? 10 Punkte (10)

Der Protagonist (50 Punkte)

Verfolgt der Protagonist ein eigenes Ziel? 0 oder 10 Punkte (10)

Wie klar ist das Ziel und wie logisch ergibt es sich aus dem Geschehen bzw. dem Charakter? 10 Punkte (8)

Gibt es einen Konflikt/einen Widerstand, der dem Erreichen des Zieles im Wege steht? 0 oder 10 Punkte (10)

Wie sehr wird deutlich, dass der Protagonist gegen diesen Widerstand ankämpft und versucht ihn zu überwinden? 10 Punkte (8)

Ist es so, dass ihm das auf glaubhafte (passt es zu seinem Charakter?), realistische (nutzt er nachvollziehbare und plausible Mittel?) und dem Verlauf der Geschichte angepasste (ist das Verhalten irgendwie erwartbar/ergibt es sich aus der Handlung?) Weise gelingt (bitte alle genannten Aspekte in die Wertung einbeziehen)? 10 Punkte (10)

Dialoge (max. 50 Punkte) (44)

Wie gut gelingt es dem Autor, mit den Dialogen die Handlung voranzutreiben? 10 Punkte (10)

Wie sehr verleihen die Dialoge den Figuren Tiefe? 10 Punkte (8)

Wie fesselnd und interessant sind die Dialoge geschrieben? 10 Punkte (8)

Wie gut passt die Menge der Dialoge in die Geschichte (wird zuviel/zuwenig geredet (und zu viel/zu wenig gehandelt)? 10 Punkte (10)

Inwiefern wird ihre Funktion deutlich, die sie für die Geschichte haben (Charakteren Tiefe verleihen; Vermittlung handlungsrelevanter Infos; erzeugen Konflikte; offenbaren Wissen; erklären Situationen)? 10 Punkte (8)

Achtung! Wenn keine Dialoge vorhanden sind, bitte auf "Inneren Monolog" bzw. "Lyrik" ausweichen.

Emotionalität (max. 20 Punkte) (16)

Wie sehr weckt die Geschichte Empathie im Leser? Wie sehr kann dieser mitfühlen? 10 Punkte (10)

Inwiefern werden Gefühle auch gezeigt, statt nur vorgeschrieben/beschrieben? (werden "show" und "tell" abwechslungsreich, vielfältig bzw. sinnvoll in Bezug auf Gefühle eingesetzt)? 10 Punkte (6)
 
Beschreibungen (max. 60 Punkte) (58)

Wie geschickt werden Beschreibungen eingesetzt? 10 Punkte (10)

Wie sinnvoll sind sie? 10 Punkte (10)

Inwiefern sind sie sinnvoll platziert? 10 Punkte (10)

Wie stark fördern die Beschreibungen die Figuren- und Handlungsentwicklung? 10 Punkte (10)

Wie vielfältig werden Sinneseindrücke (Gerüche, Geschmäcker, Geräusche und Gefühle/Tastsinn) eingesetzt? 10 Punkte (10)

Inwiefern sind die Beschreibungen konkret/aussagekräftig/sparsam-effektiv eingesetzt (Gegenteil: zuviele Beschreibungen ohne Effekt/Mehrwert)? 10 Punkte (8)

Hinweis: Abstrakt nicht im technischen oder "kühlen" Sinne verstanden, sondern als zu allgemein, zu unspezifisch, zu wenig Bildlichkeit vermittelnd.

Spannungsbogen/Dramaturgie (max. 50 Punkte) (42)

Gibt es einen Spannungsbogen? 0 oder 10 Punkte (10)

Wird die Spannung bewusst aufgebaut? 10 Punkte (8)

Wirkt der Aufbau der Geschichte durchdacht? 10 Punkte (8)

Ist die Handlung glaubwürdig? 10 Punkte (8)

Wird die Handlung von den Figuren getragen? 10 Punkte (8)

Atmosphäre (max. 50 Punkte) (44)

Wird durch den Schreibstil/die Figuren/die Handlung/die Weltenbeschreibung eine Atmosphäre geschaffen (bitte alle genannten Aspekte in die Wertung einbeziehen)? 10 Punkte (10)

Wirkt die Atmosphäre passend? 10 Punkte (10)

Regt die Atmosphäre dazu an, sich in der Geschichte zu verlieren? 10 Punkte (8)

Werden die Erwartungen an die Atmosphäre erfüllt? 10 Punkte (8)

Weiß der Autor die Atmosphäre geschickt aufzubauen? 10 Punkte (8)