Câu 13: ý nghĩa của việc học tập môn học đối với sinh viên

1/ nâng cao năng lực tư duy lý luận và phương pháp công tác

TTHCM đã soi đường cho đảng và nhân dân  việt nam thực hiện mục tiêu dân giàu nước mạnh xã hội công bằng dân chủ văn minh

vì vậy học tập và nghiên cứu môn TTHCM có ý nghĩa

-         làm cho sinh viên nhận thức rõ được vai trò vị trí của tư tưởng hồ chí minh  đối với sự nghiệp cách mạng và làm cho nó luôn giữ vai trò   chủ đạo cho đời sống tinh thần cho thế hệ trẻ ở nước ta .

-         củng cố lập trường quan điểm của chủ nghĩa mác , tư tưởng hồ chí minh  cho người đọc .

-         biết vận dụng tư tưởng hồ chí minh  để giải quyết những vấn đề đặt ra trong cuộc sống

2) bồi dưỡng phảm chất đạo đức cách mạng và rèn luyện bản lĩnh chính trị

Một là : giáo dục đạo đức tư cách , phẩm chất của cán bộ đảng viên , toàn dân biết sống hợp đạo lý yêu cái tốt ghét cái xấu .

Hai là : nâng cao long tự hào về người nguyện sống chiến đấu , làm việc học tập theo gương bác hồ vĩ đại .

Ba là : biết vận dụng cái đã học vào việc tu dưỡng rèn luyện bản thân  hoàn thiện tốt các chức trách của mình đóng góp thiết thực và hiệu quả vào sự nghiệp theo conn đường mà bác hồ và nhân dân ta đã lựa chọn.

Câu 14: mục tiêu của cách mạng giải phóng dân tộc

a)      Tính chất và nhiệm vụ

Hồ chí minh nhận thấy ở các nước thuộc địa ở phương đông có những đặc điểm khác biệt sau

-         Các giai cấp và tầng lớp trong xã hội ít nhiều có sự khác nhau xong đều chung 1 số phận là người dân mất nước

-         Mâu thuẫn nổi bật là giữa nhân dân các dân tộc bị áp bức với chủ nghĩa thực dân và chủ nghĩa đế quốc

-         Đối tượng của cách mạng cần phải đánh đổ lả chủ nghĩa thực dân, đế quốc và bọ tay sai phản động

-         Yêu cầu cấp thiết :là giải phóng dân tộc

→ Từ những đặc điểm trên đã quy định tính chất và nghiệm của cuộc cách mạng ở thuộc địa đó là : đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc thực dân , bon tay sai phản động để giải phóng dân tộc

Những tư tưởng trên của hồ chí minh được thể hiện trong các văn kiện sau

-         Trong tác phẩm “Đường Cách Mệnh” đã nêu lên tính chất và nghiệm vụ của cuộc cách mạng này là gải phóng dân tộc

-         Cương lĩnh chính trị đầu tiên của đảng do nguyễn ái quốc soạn thảo đã xác định nghiệm vụ nổi lên hàng đầu của cách mạng đánh đuổi chủ nghĩa thực dân , đánh đổ các thế lực tay sai nhằm giải phóng dân tộc

→ Cách mạng tháng 8/1945 thắng lợi đã chứng minh cho việc xác định cuộc cách mạng như trên là hoàn toàn đúng đắn

b)     Mục tiêu

Đánh đuổi chủ nghĩa đế quốc, thực dân , giải phóng dân tộc thiết lập nhà nước của nhân dân.

Câu 15: quan điểm cùa HCM về một số lĩnh vực của văn hóa

a/văn hóa giáo dục

HCM phê phán gay gắt nền giáo dục phong kiến “tầm chương, kinh viện, xa rời thực tế, bất bình đẳng, trọng nam khinh nữ...” và nền giáo dực thực dân (chính sách ngu dân, xảo trá còn nguy hiểm hơn cả sự dốt nát )

Xây dựng nền giáo dục mới của nước VN là nhiểm vụ cấp bách, cơ bản, chiến lược và lâu dài. Nền giáo dục đó sẽ “...làm cho dân tộc chúng ta trở nên một dân tộc dũng cảm, yên nước yêu lao động, một dân tộc xứng đáng với nước VN độc lập”

b/ văn hóa văn nghệ

văn nghệ (văn học và nghệ thuật) là biểu hiện tập trung nhất của nền văn hóa, là đỉnh cao của đời sống tinh thần, là hình ảnh của tâm hồn dân tộc. Trong quá trình chỉ đạo xây dựng nền văn nghệ cách mạng người đưa ra nhiều quan điểm lớn

một là: văn hóa văn nghệ là mặt trận, nghệ sỹ là chiến sỹ, tác phẩm là vũ khí sắc bén trong đấu tranh cách mạng

-         khẳng định vai trò và vị trí của văn hóa văn nghệ cũng quan trọng như các mặt trận quân sự chính trị kinh tế

-         coi văn hóa như một “cuộc chiến khổng lồ” giữa chính và tà giữa thiện và ác

-         trước khi dành được chính quyền văn nghệ có tác dụng thức tỉnh quần chúng tập hợp lực lượng cổ vũ cho sự thắng lợi. Sau khi dành đươc chính quyền văn nghệ phải tham gia vào công cuộc xây dựng và bảo vệ chế độ mới, con người mới

hai là: văn nghệ phải gắn với thực tiền đời sống nhân dân

-         thực tiễn đời sống nhân dân là nguồn nhựa sống, sinh khí và chất liệu vô tận cho nghệ sỹ sáng tác

-         nghệ sỹ phải “thật hòa mình vào quần chúng” để hiểu tâm tư tình cảm nguyện vọng của nhân dân. Vì nhân dân không chỉ là người sáng tạo ta toàn bộ những giá trị vật chất và tinh thần mà họ còn là người hưởng thụ và đánh giá các tác phẩm một cách trung thực khách quan và chính xác nhất.

Ba là: phải có những tác phẩm xứng đáng với thời đại mới của dân tộc

-         Phải có tác phẩm hay để phục vụ quần chúng, đó là các tác phẩm:

§        Có nội dung chậ thật và phong phú, có hình thức trong sáng và vui tươi. Khi chưa xem thì muốn xem, khi xem rồi thì có bổ ích

§        Diễn tả đầy đủ những điều đáng nói, ai đọc cũng hiểu, khi đọc xong thì phải suy ngẫm

-         Phải kế thừa được những tinh hoa văn hóa dân tộc, phải mang hơi thở của thời đại, phản ánh chân thực những gì đã có trong đời sống, phê phán cái dở cái xấu... hướng con người đến sự hoàn thiện

-         Phải chân thực về nội dung, đa dạng và phong phú về hình thức và thể loại

c/ văn hóa đời sống

xây dựng văn hóa với 3 nội dung: đạo đức mới lối sống, mới, nếp sống mới

-         đạo đức mới: càn kiệm liên chính chí công vô tư

-         lối sông mới: sông có lý tưởng và có đạo đức

-         nếp sống mới: là quá trình làm cho lối sống mới dần trở thành thói quen, phong tục tập quán của dân tộc