Some people think that all university students should study whatever they like. Others believe that they should only be allowed to study subjects that will be useful in the future, such as those related to science and technology.

Discuss both these views and give your own opinion.

People have different views about how much choice students should have with regard to what they can study at university. While some argue that it would be better for students to be forced into certain key subject areas, I believe that everyone should be able to study the course of their choice.

There are various reasons why people believe that universities should only offer subjects that will be useful in the future. They may assert that university courses like medicine, engineering and information technology are more likely to be beneficial than certain art degrees. From a personal perspective, it can be argued that these courses provide more job opportunities, career progression, better salaries, and therefore an improved quality of life for students who take them. On the societal level, by forcing people to choose particular university subjects, governments can ensure that any knowledge and skill gaps in the economy are covered. Finally, a focus on technology in higher education could lead to new inventions, economic growth, and greater future prosperity.

In spite of these arguments, I believe that university students should be free to choose their preferred areas of study. In my opinion, society will benefit more if our students are passionate about what they are learning. Besides, nobody can really predict which areas of knowledge will be most useful to society in the future, and it may be that employers begin to value creative thinking skills above practical or technical skills. If this were the case, perhaps we would need more students of art, history and philosophy than of science or technology.

In conclusion, although it might seem sensible for universities to focus only on the most useful subjects, I personally prefer the current system in which people have the right to study whatever they like.

(297 words, band 9)

career progression---sự tiến triển trong sự nghiệp

any knowledge and skill gaps in the economy are covered--- bất kỳ lỗ hổng kiến thức và kỹ năng nào trong nền kinh tế đều được bảo hiểm

greater future prosperity---thịnh vượng tương lai lớn hơn

their preferred areas of study---lĩnh vực nghiên cứu ưa thích của họ

it might seem sensible for ---nó có vẻ hợp lý cho

Một số người nghĩ rằng tất cả sinh viên đại học nên học bất cứ điều gì họ thích. Những người khác tin rằng họ chỉ nên được phép nghiên cứu những môn học sẽ hữu ích trong tương lai, chẳng hạn như những môn liên quan đến khoa học và công nghệ.Thảo luận về cả hai quan điểm này và đưa ra ý kiến ​​của riêng bạn.

Mọi người có quan điểm khác nhau về việc sinh viên nên có bao nhiêu sự lựa chọn liên quan đến những gì họ có thể học tại trường đại học. Trong khi một số người lập luận rằng sẽ tốt hơn nếu sinh viên bị ép buộc vào một số lĩnh vực chủ đề chính, tôi tin rằng mọi người nên có thể học khóa học mà họ chọn.

Có nhiều lý do tại sao mọi người tin rằng các trường đại học chỉ nên cung cấp các môn học sẽ hữu ích trong tương lai. Họ có thể khẳng định rằng các khóa học đại học như y học, kỹ thuật và công nghệ thông tin có nhiều khả năng có lợi hơn so với bằng cấp nghệ thuật nhất định. Từ quan điểm cá nhân, có thể lập luận rằng các khóa học này cung cấp nhiều cơ hội việc làm, sự phát triển nghề nghiệp, mức lương tốt hơn và do đó chất lượng cuộc sống được cải thiện cho những sinh viên học chúng. Ở cấp độ xã hội, bằng cách buộc mọi người chọn các môn học đại học cụ thể, chính phủ có thể đảm bảo rằng bất kỳ lỗ hổng kiến ​​thức và kỹ năng nào trong nền kinh tế đều được bảo vệ. Cuối cùng, việc tập trung vào công nghệ trong giáo dục đại học có thể dẫn đến những phát minh mới, tăng trưởng kinh tế và sự thịnh vượng trong tương lai lớn hơn.

Mặc cho những tranh luận này, tôi tin rằng sinh viên đại học nên được tự do lựa chọn lĩnh vực học tập ưa thích của họ. Theo tôi, xã hội sẽ có lợi hơn nếu sinh viên của chúng ta đam mê những gì họ đang học. Bên cạnh đó, không ai có thể thực sự dự đoán lĩnh vực kiến ​​thức nào sẽ hữu ích nhất cho xã hội trong tương lai và có thể các nhà tuyển dụng bắt đầu coi trọng kỹ năng tư duy sáng tạo trên các kỹ năng thực tế hoặc kỹ thuật. Nếu đây là trường hợp, có lẽ chúng ta sẽ cần nhiều sinh viên nghệ thuật, lịch sử và triết học hơn là khoa học hoặc công nghệ.

Tóm lại, mặc dù có vẻ hợp lý khi các trường đại học chỉ tập trung vào các môn học hữu ích nhất, cá nhân tôi thích hệ thống hiện tại mà mọi người có quyền học bất cứ điều gì họ thích.(297 từ, băng 9)