雅思写作高频高分替换词

» And:

In addition to, besides, additionally, likewise, plus, furthermore, moreover, next, additionally.

» Or:

Else, otherwise, alternatively, instead, as a substitute.

» But:

On the other hand, then again, on the contrary, in contrast, however, then again, in spite of that, nonetheless, instead, even so, alternatively.

» Because:

Given that, as, since, for the reason that.

» Hence:

Thus, so, likewise, therefore, consequently, that is why, for this reason, above and beyond.

» Then:

Next, after that, it follows that, followed by, subsequently, afterward/afterwards, therefore.

» In fact:

As a matter of fact, actually, in reality, essentially, in truth, indeed, in effect, in operation.

» Begin:

Start, initiate, commence, originate, create, instigate, activate, launch, open.

» Conclude:

To sum up, wrap up, deduce, to draw a conclusion.

» Exemplify:

Illustrate, demonstrate, represent, embody, epitomise, show.

» Agree:

Consent, approve, concur, harmonise, be in accord, endorse, support, back up.

» Disagree:

Deny, refute, reject, repudiate, renounce, abjure, contradict, disapprove, oppose.

» Rise:

Increase, grow, go up, mount, ascend, upsurge, spread, intensify, develop, climb, get higher.

» Arise:

Develop, evolve, happen, occur, take place, appear.

» Decline:

Reject, decrease, diminish, refuse, minimise, fall, lessen, turn down.

» Vary:

Differ, fluctuate, diverge, show a discrepancy, change, alter, contrast.

» Do:

Carry out, accomplish, perform, act, take action, take steps, play a part, execute, act upon, produce a result.

» Utilize:

Make use of, draw on, benefit from, amplify, take advantages of, make the most of, capitalise on, maximise.

» Achieve:

Accomplish, attain, complete, bring out, get, reach, do.

» Fail:

Be unsuccessful, abort, end, terminate.

» Compete:

Rivalry, antagonism, contest, fight, battle, resist, thrash about, retaliate, brawl, stand up for.

» Help:

Aid, assist, support, lend a hand, abet.

» Need:

Demand, want, require, necessitate, requirement, requisite, fundamental, destitution.

» Good:

Fine, superior, excellent, decent, high quality, first class, moral, upright, noble, worthy, pleasant, delightful, advantageous, useful, fair, benefit.

» Bad:

Terrible, awful, dreadful, ghastly, evil, wicked, poor, inferior, flawed, troublesome, mischievous, regretful, guilty, injurious, harmful, adverse, rotten, rancid.

» Beautiful:

Lovely, pretty, gorgeous, splendid, magnificent, attractive, good-looking, attractive, charming, exquisite, cute, appealing, nice looking, sweet, elegant, striking, stunning, dazzling, grand, superb, wonderful, astounding, superb, fabulous.

very rich - wealthy, affluent.
very poor - destitute, impoverished.
very simple - basic, primary.
very often - frequently, regularly.
very shy - timid, withdrawn.
very noisy - deafening.
very old - ancient.
very short - brief, concise.
very sad - sorrowful, grieved.
very old-fashioned - archaic.
very serious - grave.
very sharp - keen, well-honed.
very shiny - gleaming.
very open - transparent, translucent.
very scary - chilling.
very scared - petrified, terrified.
very painful - excruciating, agonizing.
very rainy - pouring.
very pale - ashen.
very perfect - flawless, impeccable.
very powerful - compelling.
very pretty - beautiful.
very quick - rapid.
very quiet - hushed.

» Instead of using "actually", you can use – As a matter of fact, Indeed, Absolutely, Certainly, In reality, In fact.

» Instead of using "amazing", you can use – Astonishing, Incredible, Marvelous, Wonderful, Stunning, Fabulous.

» Instead of using "interesting", you can use – Engaging, Intriguing, Alluring, Amusing, Captivating, Compelling, Enchanting, Gripping.

» Instead of using "awesome", you can use – Splendid, Remarkable, Impressive, Extraordinary, awe-inspiring, Fantastic, Magnificent, Mind-blowing.

» Instead of using "great", you can use – Astounding, Incredible, Phenomenal, Exemplary, Fantastic, Legendary, Incomparable.

» Instead of using "beautiful", you can use – Elegant, Glamorous, Stunning, Striking, Exquisite, Lovely, Gorgeous.

作者：雅思哥
链接：https://www.zhihu.com/question/39312597/answer/480026620
来源：知乎
著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。

Môn học tốt, mọi người!

Sách tự học

[ Cambridge IELTS Zhenti 4-13 ] (thiết yếu), [ văn bản ], [ Hướng dẫn chính thức IELTS Cambridge ]

Ứng dụng và phần mềm

[ IELTS APP ] (Tất nhiên, bạn cũng phải có riêng của mình), [ Phần mềm kiểm tra máy tính dựa trên IELTS PC ], [ BBC News ], [ VOA ]

Về việc tự học, chúng ta thường nghe nói rằng các vị thần tiếng Anh đã xem xét điểm số không đạt yêu cầu thông qua việc tự học, nhưng câu chuyện về cuộc phản công xỉ tiếng Anh hầu như chỉ tồn tại trong các kỳ thi kiểm tra căng thẳng của kỳ thi tuyển sinh sau đại học. Lý do cho hiện tượng này là nói một cách khách quan. Đúng là những người có nền tảng tiếng Anh kém có xác suất tự học thành công thấp hơn nhiều, nhưng điều đó không có nghĩa là họ cần phải nỗ lực hơn để tự học.

Nếu phương pháp này đúng, cơ sở 6 điểm và tổng số điểm trong 20 ngày cũng dự kiến sẽ được nâng lên mức 7 điểm. Có một câu nói mà tôi rất thích ở đây: gần như tất cả các vấn đề trên thế giới đều có thể được giải quyết bằng trí tưởng tượng và sự thực thi phi thường.

Nhiều học sinh sẽ sử dụng chiến thuật trên biển, nhưng những học sinh yếu hơn thực sự đặt ra rất nhiều câu hỏi, nhưng hiệu quả cuối cùng là chung, bởi vì chiến thuật trên biển phù hợp hơn với toán học, vật lý, v.v., cần được tính toán để củng cố thói quen giải quyết vấn đề hoặc cách suy nghĩ. Các câu hỏi quá mức thường là gánh nặng cho các ứng viên không đáng tin cậy . Ngoài ra, khi bạn có thể chải, bạn không tập trung vào tóm tắt và tóm tắt, và bạn phải thực hiện giảm giá khác.

Dưới đây tôi sẽ đưa ra ba gợi ý để tự học : cách chải cọ, cách sắp xếp thời gian, tích lũy từ và cách làm bốn môn học.

Vào cuối cuộc họp của các đồng chí, tôi sẽ chia sẻ một thẻ kinh nghiệm 7.5 với thời gian xem xét một tháng .

[ Cách chải cọ]

Nếu đó là toán học của kỳ thi tuyển sinh đại học, tôi có thể đề nghị bạn làm lại trải nghiệm một tuần. Thật không may, tiếng Anh không giống nhau, đánh 4 bài kiểm tra một tháng đã là hàng đầu. Khi tôi chải, tôi nghĩ chúng ta không nên phản đối: đặt thời gian và làm tương tự trong phòng thi . Lưu ý rằng phần cần sử dụng đã kết thúc vào buổi sáng. Nếu bạn thấy rằng bạn không thể tập trung vào buổi sáng, vui lòng thực hiện vào buổi sáng khi bạn tham gia kỳ thi giả.

Tôi nên làm gì sau khi đánh răng xong? Hầu như mọi người tự học đều hiểu những gì cần nói và những gì cần tóm tắt. Nhưng sự hoàn thành của mọi người là rất thấp. Sẽ có một số lượng lớn các từ và cụm từ trong mỗi bộ câu hỏi . Nếu không, từ cốt lõi cao tần IELTS của cửa hàng sách đến từ đâu? Tôi không biết điều đó một lần, tôi không biết điều đó khi tôi không biết điều đó hai lần. Hầu hết những người cảm thấy rắc rối đều rất rắc rối vì họ phải sao chép nó.

Bây giờ bạn có thể dễ dàng tìm thấy các câu hỏi nghe và đọc của loạt Jianya trên Internet. Điểm đầu tiên là sao chép thiết bị điện tử vào tài liệu word, sau đó in nó xuống và nhắc nhở bạn đọc thuộc lòng theo thời gian. Điểm thứ hai là phân loại . Các từ và cụm từ được tóm tắt phải được phân loại. Bạn có thể chia theo từ hoặc theo chủ đề, ngay cả khi nghe.

Ví dụ, câu hỏi về bản đồ nghe gây đau đầu cho mọi người và nói chung gặp phải vấn đề về nghe sẽ khiến điểm số của họ giảm mạnh.

Thông lệ của tiêu đề bản đồ là bạn nằm ở phía đông của / về phía đông của / ở phía đối diện / ngay ngoài đường chính / xuống cuối con đường.

Tất cả có thể được tóm tắt từ các tài liệu nghe.

[ Cách sắp xếp thời gian]

Đừng dành phần lớn thời gian của bạn để làm bài tập.

Một quan niệm sai lầm khác là nhiều ứng viên đã dành nhiều thời gian để thực hiện các vấn đề mô phỏng, khiến họ rất mệt mỏi. Có một ảo tưởng rằng các nhiệm vụ ngày nay đã kết thúc, nhưng thực tế đây là phương pháp ít được khuyên dùng nhất.

Như tôi đã nói trước đây, bốn ngày kiểm tra một tuần, một bài kiểm tra một tuần là để bạn có thêm thời gian để tóm tắt bài kiểm tra này và dành nhiều thời gian mỗi ngày cho ngữ pháp và từ vựng quen thuộc .

Làm thế nào để làm quen với những điều sau đây, hãy để tôi nói về lý do tại sao những điều này rất quan trọng.

Nhiều người không thể tiếp tục vì động lực không đủ mạnh , bởi vì con người luôn có xu hướng chọn xuất khẩu kiến thức thay vì nhập kiến thức (trước đây dễ dàng hơn). Nhiều người dành thời gian rảnh để chuẩn bị cho bài kiểm tra, đọc, nghe, viết và ra hoa. không nói rất nhiều thời gian và làm việc cho đến chết, và có một bài đánh giá của ngày hôm nay đã thu hoạch đầy đủ riêng của mình ảo tưởng, vì vậy thường chọn không làm sự tích tụ của công việc hàng ngày.

Nhưng điều này hầu như luôn luôn là một quá trình áp dụng kiến thức của riêng bạn. Bạn đã dành trạng thái tốt nhất cho nó, và tất nhiên nó có rất ít hiệu quả. Trong thực tế, mỗi ngày trạng thái học tập tốt nhất của bạn nên được dành cho tích lũy . Chỉ khi bạn tích lũy nhiều hơn, bạn mới có thể sử dụng nó.

Nếu bạn nghĩ rằng bộ não của bạn là một thư viện, bạn chỉ có thể làm phong phú thư viện nếu bạn tích lũy nó mỗi ngày. Sau đó, bạn chỉ cần làm việc chăm chỉ để làm phong phú thư viện. Sau tất cả, nhiều người đánh giá IELTS. Mọi thứ, nhưng không biết làm thế nào để cải thiện đáng kể trình độ của chính họ. Hãy nhớ rằng, tiếng Anh của bạn sẽ thay đổi đáng kể trong 20 ngày .

[ Khuyến nghị cho phương pháp học tập]

----- tích lũy từ -----

Đầu tiên, quay lại 60 từ mỗi ngày , ít nhất 40 trong số đó được sao lưu ở phía trước, bạn có thể sử dụng sách từ hoặc APP di động, 20 phút .Thứ hai, học một kiến thức ngữ pháp mỗi ngày , ngay cả khi bạn đã học nó. Ví dụ, để tìm hiểu giai điệu ảo ngày hôm nay, để tìm hiểu cách sử dụng cụ thể của Ngày mai và thay đổi các động từ khi bạn kết thúc với các lỗi, điều này rất quan trọng để giảm lỗi nói và bài luận của bạn, 10 phút .Thứ ba, việc tích lũy các bài tiểu luận được chia thành các tài liệu chủ đề , chẳng hạn như các mẫu câu du lịch, cụm từ, các cụm từ cố định tôi liệt kê trong phần chuẩn bị bài tiểu luận được đề cập sau, 10 phút .

----- Bốn môn học phương pháp học ------

1. Đọc:

Không khó để đọc nhiều hơn 6,5 điểm. Bí quyết là đọc thuộc lòng . Nếu bạn có thể làm 60 từ mỗi ngày, 40 trong số đó đã được học trước đó, thì bạn có thể đọc 1240 từ mới trong 60 ngày. Nhiều phần mềm từ có từ vựng cốt lõi IELTS. 1240 từ lõi này đủ để bạn đọc và sở hữu. Tiềm năng của 7.5 (đừng tham lam, xem xét hai phần ba số từ là một tỷ lệ rất quan trọng). Các mục tiêu khác nhau có các phương pháp đánh giá khác nhau. Nó đủ để thực hiện mô phỏng toàn thời gian mỗi tháng và nhớ thực hiện lại vào ngày trước khi thử nghiệm .

2. Xét xử:

Cũng liên kết với từ vựng , nên tải xuống một số VOA / BBC trong điện thoại, thời gian phân mảnh có thể được lấy ra và lắng nghe, nó chắc chắn rất hữu ích, nên nghe mỗi ngày! ! Nếu bạn không thể sắp xếp hàng ngày, vui lòng sắp xếp ít nhất hai ngày một tuần trong 10 phút nghe mỗi tuần. Trong quá trình lắng nghe, bạn nên làm theo ý tưởng của người khác, hiểu từng câu, không cần lắng nghe, không đáng nghe.

Hầu hết mọi người có thể đạt được điểm cao trong việc nghe và đọc, nhưng trên thực tế , việc cải thiện ý thức ngôn ngữ là rất tốt. Đừng đánh giá thấp vai trò của việc lắng nghe. Trong thực tế, phần quan trọng nhất của việc nghe là bài kiểm tra. Bạn có thể thực hành nghe Cambridge IELTS. Khi bạn làm, hãy giữ một mức độ căng thẳng cao và theo dõi từng câu, ngay cả khi bạn không đọc những gì bạn muốn điền.

Nếu bạn có thể nghe trong giai đoạn cuối, về cơ bản bạn có thể hiểu những gì anh ấy đang nói, thì khả năng nghe của bạn sẽ lên đến 8.

Đối với tổng số điểm là 6,5 đối với nhiều người, nghe một mục có thể là 7 điểm và có thể sai khoảng 10-12 câu hỏi. Do đó, nghe có thể được thực hành mỗi tuần một lần, tự nói với bản thân trước mỗi lần luyện tập, nếu bạn không thể thực hiện những giây phút căng thẳng để nhắc nhở bản thân hiểu từng câu, thì bài tập này sẽ bị lãng phí. Phần còn lại của cải tiến, vui lòng hy vọng rằng việc tích lũy các nhiệm vụ hàng ngày , chẳng hạn như tích lũy đủ các lỗi nghe sẽ tiếp tục giảm, miễn là các nhiệm vụ tích lũy của bạn không bị gián đoạn trong hai tháng này.

3. Ngôn ngữ nói:

Trước tiên, hãy thực hiện một số công việc sơ bộ theo ý tưởng của PHẦN 2. Nếu bạn nhìn vào ứng dụng IELTS, bạn sẽ thấy rằng ngôn ngữ nói chung sẽ chứa các câu hỏi sau: Ở đâu? Khi nào? Bạn đã làm gì? Bạn cảm thấy thế nào? Tại sao?

Đầu tiên, tổng hợp các liên từ tương ứng có thể được sử dụng để tự đệm trong hai giây.

Dưới đây là một số ví dụ:
Tại sao: Vì lý do tại sao tôi thích nó rất nhiều, ...
Ở đâu: Nó nằm / nằm ở trung tâm / ở phía tây nam của Trung Quốc / ở phía bắc của trang web đó / bên cạnh ...
khác: Nói Của (từ ...) Ngoài ra (
mối quan hệ chuyển tiếp ) tôi thừa nhận rằng ..., tuy nhiên ... (tôi thừa nhận ..., tuy nhiên ...)

Lưu ý rằng những điều này không đòi hỏi bạn phải thành thạo nhiều, bạn chỉ cần thực hiện một bài kiểm tra, bạn thành thạo một bài là đủ. Ví dụ, trong một bài kiểm tra nói, bạn có thể sử dụng tôi nghĩ ba lần, sau đó bạn chỉ cần thành thạo hai bài còn lại.

Thứ hai, tóm tắt một số từ thường được sử dụng để thay thế, để tránh những lời quá đơn điệu
như thay thế tôi nghĩ về: Tôi giả sử rằng / đến hết sức mình kiến thức, tôi tin rằng , vv, vv Dễ thương thay thế đáng yêu, hẳn đã gây ấn tượng cho bản tóm tắt của mình , những gì tôi nhớ Sử dụng những gì trong tình huống, nhưng trong hoàn cảnh nào cần thay đổi, tất cả các từ đơn giản chắc chắn là không tốt.

Trước hết, bạn có thể nghe bản ghi âm trước đó hoặc khi bạn đang thực hành, khi bạn nói điều gì đó mà bạn không hài lòng. Nếu bạn muốn hủy bản ghi âm, bạn nên chú ý đến vị trí của nó. Tôi nghĩ rằng khi tôi đang thực hành, tôi phát hiện ra rằng tôi luôn nói rằng tôi nghĩ, tôi rất tiếc khi sử dụng nó một lần nữa.

Thứ ba, cấu trúc câu
vẫn lấy 6,5 điểm chẳng hạn, 6,5 không cần cấu trúc tuyệt đẹp, chỉ cần nhớ một chút, sử dụng nhiều mệnh đề . Tâm trạng bị khuất phục cũng thường được sử dụng, chủ yếu là vì PHẦN 3 hỏi bạn cách xem xét các hiện tượng xã hội nhất định. Điều rất quan trọng là suy đoán về các mẫu câu.

Ví dụ, nếu có thể ..., nếu đi đến thành phố, giá nhà sẽ là điên rồ.

Có một cách khó hiểu về loại câu hỏi này, bạn có thể nói rằng tôi không thể nói cho hầu hết mọi người ở Trung Quốc, nhưng trong trường hợp của tôi, tôi được nuôi dưỡng trong một gia đình nghèo mà ... nên tôi nghĩ tốt hơn từ kinh nghiệm của chính mình. Ý tưởng, nếu bạn không di chuyển, bạn nghĩ về nó từ cấp quốc gia và xã hội. Nếu bạn chưa sẵn sàng, bạn sẽ ở đó (Thời gian để nói điều này là đủ để bạn nghĩ về nó).

Các cấu trúc câu khác có thể là khi bạn nói nó, bạn đột nhiên không chắc là mình đúng hay bạn nghĩ rằng bạn quá đơn giản để cải thiện, bạn sẽ nhớ và sau đó lên mạng, lần sau bạn buộc mình phải sử dụng. Lưu ý rằng khi thực hành PHẦN 2, bạn phải làm tất cả cùng một lúc . Ngay cả khi bạn nói sai thẻ, đừng dừng lại. Mỗi khi bạn cho rằng bạn đang ở trong phòng thi, bạn sẽ có được khả năng xử lý khủng hoảng sau một vài lần.

Ví dụ, sau vài lần bị mắc kẹt, tôi muốn dừng lại. Sau đó, khi tôi buộc mình dừng lại, tôi không quen với điều đó. Vì vậy, tôi đã đến Baidu và nói điều gì đó khi tôi dừng lại : Ý tôi là / tốt / cho phép tôi suy nghĩ một giây /

4. Thành phần:

Thành phần được chia thành cấu trúc, logic, ngữ pháp, sắp xếp thứ tự cố định . Trong số đó, kết hợp cố định là phần tốt nhất để cải thiện. Nói một cách thẳng thắn, đó là một cụm từ và từ tốt. Đó là một quá trình tích lũy, có thể sử dụng toàn bộ thời gian phân mảnh để cải thiện. Ở đây để nhắc nhở bạn rằng những cụm từ tích lũy trong văn bản có thể được sử dụng trong ngôn ngữ nói để đóng vai trò hỗ trợ.

Sau đó là phần logic quan trọng hơn. Phần logic xác định phạm vi điểm gần đúng của bạn . Đây là bộ xương của bố cục của bạn. Phần này tốt nhất là sử dụng thời gian mạch lạc hơn để tập trung vào bộ nhớ, sau đó sử dụng thời gian phân mảnh để hợp nhất. Điều tương tự cũng đúng với cấu trúc và ngữ pháp tương tự, đòi hỏi một quá trình hiểu trước, sau đó lặp lại để biến nó thành bộ nhớ vĩnh viễn của bạn.

Hãy nói về sự sắp xếp cụ thể.

Trước hết, chúng ta cần một nguồn tài liệu cụm từ tốt, nhiều loại công cụ trên thị trường hoặc một loạt các bài luận IELTS có thể tìm thấy trên Baidu và thậm chí tài liệu đọc trong Cambridge IELTS 1-13 có thể là một nguồn tốt .

Chúng ta nên chú ý phân loại khi chúng ta tổ chức , bởi vì mỗi lần bạn chỉ gặp một loại thành phần, chẳng hạn như giáo dục, xã hội, kinh tế, văn hóa, tội phạm, phương tiện truyền thông, môi trường, sự tích lũy các cụm từ trong cùng loại sau khi phân loại , chẳng hạn như Tôi đã tích lũy được 15 cụm từ môi trường, vì vậy khi tôi sử dụng thời gian phân mảnh (chẳng hạn như lớp học), tôi nghĩ về 15 điều này trong tâm trí của tôi và tôi không thể nhớ kiểm tra các ghi chú.

Dưới đây là những cụm từ tôi đã tích lũy được trên phương tiện truyền thông:
1. Mua điện điện mua của
2. thói quen thói quen ăn uống chế độ ăn uống
3. địa điểm du lịch kỳ lạ nơi có kỳ lạ
4. Các hoạt động tương tác hoạt động tương tác
5. dịch vụ công cộng dịch vụ công cộng
6. giao thông ùn tắc tắc nghẽn giao thông
7 . vé Sách / Khách sạn
8. nền tảng của nền tảng
9. cái nôi của cái nôi văn hóa văn hóa
điểm thu hút khách du lịch 10
11. thương mại hóa thương mại
12. bẫy du lịch giả mạo có nghĩa khách

Tiếp theo là logic của phân đoạn chính, vui lòng dành thời gian liên tục hơn vào đầu để tóm tắt nội dung được đề cập bên dưới (khoảng 1 giờ), xóa logic của phân đoạn chính chứa bảy phần sau: mô tả sự cố - (giải thích) - Phân tích lý do - (ví dụ đối số) - (đối số ngược) - (trường hợp đặc biệt) - nói về tác động , phải chú ý đến thứ tự sử dụng, nhiều bài luận không có 6 người, logic phân đoạn cơ thể chính rất lớn, bạn cần hiểu thứ tự logic phải Thực hiện theo nguyên tắc này và sau đó tích lũy các mẫu câu có liên quan.

Ý bạn là gì? Sau đây là một số loại câu liên quan.
Ví dụ Sub: những gì một số trường khôn ngoan làm, để lấy một ví dụ, là để ... / một số trường khôn ngoan, ví dụ, ...
chuyên môn đặc biệt là ... / Điều này đặc biệt đúng đối với ...
Ảnh hưởng: Do / Vì vậy / Kết quả là
các lập luận ngược : Ngược lại / Ngược lại / Nếu không (Âm đa ảo) Tất cả đều được tìm thấy từ các tài liệu tuyệt vời mà tôi đã đề cập trước đó.

Về cấu trúc , nó đã bị phá hủy bởi tất cả các loại bài viết IELTS đột phá, và phải mất 30 phút để thành thạo nó. Có tổng cộng ba loại câu hỏi, lớp thảo luận song phương, lớp bất đồng chính kiến và lớp giải pháp. Cấu trúc có định dạng cố định. Bạn không thể lười biếng ở đây. Bạn phải dành 30 phút để tập trung vào bộ nhớ và khi đi bộ hoặc đi xe buýt. Ký ức trong tâm trí tôi.

Cuối cùng, ngữ pháp , nhiều người đang ăn ngữ pháp của trường trung học của họ. Hầu hết những người không cải thiện bài kiểm tra IELTS của họ không phải vì họ mắc lỗi. Tôi đã ghi được 6 điểm trong bố cục, nhưng tôi vẫn không biết khi nào giai điệu ảo sẽ được sử dụng.

Trước tiên chúng ta cần dành 1 đến 2 giờ liên tục để tập trung vào sách ngữ pháp . Sau đó đi qua nơi mà bạn không có sự hiểu lầm. Có rất nhiều ngữ pháp phổ biến. Đây không phải là một điều khó khăn, nhưng rất hiếm khi ai đó làm điều đó. Nếu bạn nghĩ về những gì bạn đã làm, bạn sẽ có thể đạt được số điểm bạn muốn trong kỳ thi tiếp theo. Bạn vẫn có thể chờ xem liệu bạn có thể chờ đợi để làm điều đó không?

Ví dụ, đầu tiên nói về tâm trạng bị khuất phục . Một tình huống là giả định rằng trong một tình huống không thể (nếu tôi trở thành một cô gái, tôi sẽ thế nào), bạn phải thay đổi ý chí, trở thành động từ, thay đổi động từ Điều này được thay thế bằng thì quá khứ chung. Điều khác là giả định rằng trong một tình huống có thể xảy ra (nếu tôi hỏi David câu hỏi, anh ấy chắc chắn sẽ trả lời một cách kiên nhẫn), sau đó hình thức của nguyên mẫu if + động từ sẽ không thay đổi.

Tôi đã từng giúp một ứng cử viên thay đổi bố cục. Cô ấy nói với tôi rằng tôi đã từng sử dụng một tình huống tương tự trong quá khứ. Tôi đã sử dụng ý chí và có thể. Vì tôi phát hiện ra rằng Fan Wen đã sử dụng nó, tôi chỉ có thể sử dụng cả hai và tôi sẽ sử dụng. Trong thực tế, bất cứ khi nào bạn gặp phải tình huống này, bạn nên vui mừng. Thái độ mơ hồ của bạn đối với một ngữ pháp nhất định cho thấy rằng bạn vẫn còn chỗ để cải thiện. Bạn vẫn phải tìm hiểu điều gì đang xảy ra?

Ví dụ, tôi đã học được từ các nguồn có thẩm quyền rằng khi thể hiện cảm xúc như bất ngờ, nghi ngờ và hoài nghi .

Chẳng hạn như: Ai có thể lấy chúng? Ai sẽ đưa họ đi? Cô không thể rời đi sớm được. Cô không thể đi sớm như vậy. Trong trường hợp này, có thể và có thể được sử dụng thay thế cho nhau, âm thanh nhẹ hơn khi bạn có thể, và mức độ không được tin khi bạn có thể sử dụng nó. Không có sự khác biệt về thời gian giữa chúng, hoặc bạn có uyển ngữ hơn để đặt câu hỏi hoặc câu nói. Xem.

Chẳng hạn như bạn có thể cho tôi có hộ chiếu của bạn không? Trong các trường hợp khác, có thể xuất hiện như một người thuê nhà quá khứ có thể. Sau khi làm rõ điểm này, mỗi khi tôi thực hành bài luận có thể gặp phải, tôi sẽ kiểm tra các ghi chú hoặc nghĩ về nó khi tôi kiểm tra việc sử dụng lon.

Eg cũng là về việc sử dụng The, điều này thực sự rất quan trọng. Trong bài viết sẽ có rất nhiều bài viết Không có tiềm năng cho 6,5 ở tất cả.

Có gần 20 loại trong số chúng , nhưng chúng tôi không sử dụng chúng rất nhiều. Sau đây là một số cách phổ biến và dễ kết hợp:

(1) Thứ hai đề cập bởi ai đó hoặc một cái gì đó không xác định điều đầu tiên đề cập, sử dụng mạo từ xác định khi đề cập đến thứ hai.
Ví dụ: Ông thấy một ngôi nhà ở phía xa cha mẹ của Jim sống. Ngôi nhà.

(2) chỉ ra một người hoặc vật cụ thể

Ví dụ: Vui lòng đưa chìa khóa cho tôi trên bàn. Vui lòng đưa tôi chìa khóa trên
bàn.

(3) Một người hoặc một điều mà cả hai bên đều biết hoặc hiểu rõ trong lòng
: Xin hãy đóng cửa lại. Làm ơn hãy đóng cửa lại.

(4) Được sử dụng trước danh từ nhạc cụ để chỉ ra
ví dụ về hiệu suất : Cô ấy có thể chơi đàn piano. Cô ấy sẽ chơi đàn piano (Tuy nhiên, danh từ nhạc cụ chỉ ra một tạo tác cụ thể, hoặc chỉ ra khóa học, không có.)

(5)
Được sử dụng trước số nhiều của số mười, cho biết tuổi, cũng đề cập đến tuổi của người: Chiến tranh nổ ra vào những năm bốn mươi. Chiến tranh xảy ra vào những năm 1940.

(6) Được sử dụng kết hợp với danh từ số nhiều, đề cập đến toàn bộ nhóm
: Họ là giáo viên của trường này.

Hôm nay, anh trai tôi đã mời Yu Xue , một nữ sinh có tổng điểm 7,5 (bao gồm nghe 8,5 và đọc điểm hoàn hảo) để chia sẻ kinh nghiệm và phương pháp ghi điểm của anh ấy trong một tháng.

Chia sẻ kinh nghiệm - cách sử dụng một tháng thời gian ôn thi IELTS 7.5

Giáo dục

Nói chuyện đầu tiên về nền tảng : Tôi là một con chó sinh viên năm thứ 211 đại học, sáu lớp 560 điểm, gần như không chuẩn bị cho IELTS trong kỳ nghỉ đông, sau khi đi học, trong khi chuẩn bị đi học, tập trung chuẩn bị cho một tháng, điểm IELTS cuối cùng là 7.5.

Bảng điểm được tôn trọng đầu tiên:

Theo quan điểm của các bài kiểm tra nghe và đọc tốt , hãy nói về trải nghiệm chuẩn bị nghe và đọc . ( Anh em nói và viết sẽ được thêm vào sau cho mọi người)

Khi bạn thực hành nghe, hãy chắc chắn điều chỉnh tốc độ phát lại. Theo khả năng của chính bạn để xác định tốc độ, khi bạn có thể nghe tốc độ tám, bạn phải tăng chiều cao, nếu không nó sẽ không có hiệu lực. Ít nhất gấp 1,25 lần tốc độ nghe IELTS, thật sự rất bổ ích khi gắn bó lâu dài. Nếu 1,25 lần có thể đạt được mức nghe 6,5 thì việc nghe bài kiểm tra cơ bản không khó.

Nếu đó là sự chuẩn bị ban đầu, thì nên nghe BBC sáu phút tiếng Anh , tốc độ vừa phải, những từ khó sẽ được giải thích bằng những câu đơn giản, đừng lo lắng về việc không hiểu. Nếu bạn đã chuẩn bị trong một khoảng thời gian, BBC đã có thể hiểu tiếng Anh trong sáu phút. Sau đó, bạn có thể sử dụng BBC News, có đài phát thanh trực tiếp, không có phụ đề, nhưng phát âm rất thuần khiết và bạn có thể nghe trong 24 giờ. Và như thế, vật liệu rất mới. Ngoài ra, sẽ có một âm thanh tuyệt đẹp trong bài kiểm tra IELTS, bạn có thể sử dụng tiếng Anh tốc độ chậm hoặc không đổi VOA để luyện tập đôi tai của mình.

Đầu tiên, kỹ năng lắng nghe.

1. Sắp xếp từ khóa, định kiến từ, những điều thường được nói đến là thực sự hữu ích!

Nếu bạn thấy rằng bạn không có thời gian để rút ra các từ khóa, và bạn muốn lắng nghe và lập kế hoạch, thì có khả năng lớn là bạn sẽ trộn nội dung nghe với từ vựng trong câu hỏi nghe. Một số câu hỏi, trong tiềm thức bạn sẽ cảm thấy rằng cũng có thính giác, ngay cả khi chỉ có một từ gần đúng trong phiên điều trần, và không thể thay thế hoàn toàn đồng nghĩa.

Do đó, điểm mấu chốt là chúng ta phải thực hành tốc độ vẽ từ khóa. Trước bài kiểm tra IELTS của tôi, tôi đã học từ đầu bài kiểm tra nghe đến cụm từ "Bây giờ chuyển sang Phần 1". Tôi có thể sắp xếp ba từ khóa Phần và có ý tưởng chung về những gì nó nói. Lý do để vẽ từ khóa là để xác định vị trí .

Nhiều ứng viên nghe trò chơi và thấy rằng họ đã thua, và sau đó nó đã dễ dàng phản ứng và đã qua nhiều lần trống rỗng. Do đó, tác dụng của việc vẽ từ khóa là biến các câu dài thành từ khóa, giúp rút ngắn đáng kể phạm vi định vị. Do đó, miễn là bạn nghe được từ khóa, tất nhiên, đó có thể là câu trả lời được đưa ra để ngăn chặn câu trả lời. Mặt tiền.

Phiên điều trần được điều chỉnh tới 1,25 lần tốc độ và thời gian để rút các từ khóa sẽ giảm. Nếu bạn phải vẽ các từ khóa, thì các từ khóa sẽ kết thúc.

2. Tích lũy thay thế đồng nghĩa.

Tôi không cố tình quay lại danh sách thay thế đồng nghĩa do giáo viên biên soạn. Chúng tôi có thể học hỏi từ chủ đề này . Nhiều người bị thay thế bởi rất nhiều thói quen thay thế đồng nghĩa từ nhỏ đến lớn, và nhiều người thay thế bằng một khối lượng tuyệt đối là bộ nhớ thay thế đồng nghĩa chúng ta cần trau dồi.

Cơ bắp có bộ nhớ cơ bắp, và thực hành các nhạc cụ biết rằng một bài hát có thể được luyện tập trong một thời gian dài, và bạn có thể chơi nó trôi chảy mà không cố tình quay trở lại phổ. Tương tự, sự thay thế đồng nghĩa của việc nghe IELTS cũng có thể nuôi dưỡng một bộ nhớ như vậy . Miễn là lượng thực hành đạt đến một điểm, cùng một phương pháp thay thế xuất hiện đủ số lần, thì tự nhiên nó có thể thay thế rất nhiều như nhiều Phản ứng nhanh, chú ý tích lũy ~

Ngoài ra, đó là một kỹ năng cá nhân. Khi tôi sử dụng 1,25 lần để đưa ra thính giác của mình, tôi thấy rằng từ trả lời được đọc lại so với các từ khác . Đây là ba phần đầu tiên. Việc đọc lại một số từ trả lời trong Phần 4 là không rõ ràng, nhưng có thể nghe thấy một số thay đổi về âm điệu.

Tôi đã sử dụng phương pháp này để kiểm tra nó. Chỉ có 2-3 từ trong bài kiểm tra nghe mà không có sự thay đổi về độ đọc và cường độ . Có thể nói rằng những từ không thay đổi là tiêu chí để phân biệt giữa 8,5 và 9 điểm. Tất nhiên, bạn cũng có thể tìm thấy quy tắc này khi bạn chơi nghe ở tốc độ bình thường, nghĩa là khi bạn không sử dụng 1,25 lần, điều đó là hiển nhiên. Bạn sẽ tìm thấy 1,25 lần phương pháp tìm từ nặng và tốc độ bình thường sẽ không có vấn đề gì ~

Thứ hai, chia sẻ kỹ năng đọc

Đầu tiên là sự chuẩn bị của nền tảng. Từ vựng, phân tích cấu trúc câu và ngữ pháp là những điều cơ bản nhất. Đặc biệt đối với những sinh viên có thời gian vui vẻ, thật lãng phí khi giữ thời gian tốt. Cuốn sách từ vựng trở lại cũng tốt cho vốn từ vựng của Cambridge IELTS. Không có trở ngại nào trong từ vựng thích hợp.

Chìa khóa cho cấu trúc câu và ngữ pháp nằm trong phân tích các câu dài . Các câu dài nhanh chóng chọn ra chủ đề và khách, và các thành phần của mệnh đề quy kết đều có thể phản ứng nhanh chóng. Tôi phải thực hành và cải thiện tốc độ của các câu hỏi. Khi tôi tự làm, tôi giới hạn thời gian của một bài viết tối đa là 15 phút , để mất 45 phút để hoàn thành 3 bài viết và 15 phút còn lại để điền và kiểm tra quá đủ, bài kiểm tra sẽ không quá muộn. Và hồi hộp.

Tiếp theo là các kỹ năng của kỳ thi.

Câu hỏi T / F / NG, câu hỏi điền vào chỗ trống, câu hỏi trắc nghiệm, câu hỏi khớp chi tiết và câu hỏi chủ đề. Điều khó thực hiện nhất trong những câu hỏi này là vấn đề chủ đề . Tôi thường đặt nó ở câu hỏi cuối cùng. Tôi không cố tình phân biệt các câu hỏi còn lại, vì tất cả chúng đều cần xác định vị trí các từ khóa trong bài viết.

Tôi thường nhìn vào câu hỏi về loại câu hỏi trong bài viết này, những từ được đề cập nhiều nhất có thể được đặt, loại câu hỏi đầu tiên tôi sẽ làm. Ví dụ, trong bài viết này, các câu hỏi trong câu hỏi điền vào chỗ trống đều là các thuật ngữ chuyên nghiệp và một quy trình được đề cập. Sau đó, tôi sẽ điền vào chỗ trống trước vì tôi có thể nhanh chóng xác định vị trí các đoạn văn.

Theo cách này, các đoạn dễ tìm thấy được tìm thấy đầu tiên, nội dung và độ dài của bài viết bị giảm và các đoạn không được định vị rõ ràng trở nên dễ dàng, vì về cơ bản, việc xuất hiện lại các đoạn đã xuất hiện là rất nhỏ, về cơ bản Không bao gồm

Cá nhân tôi vẫn ủng hộ việc đọc các bài báo theo chủ đề, thực hiện Skinkle and Scanning. Các đoạn văn không có trong tiêu đề bài viết có thể bị bỏ và không đọc. Nếu bạn không thoải mái, bạn có thể kiểm tra toàn văn. Rốt cuộc, một bài kiểm tra IELTS vẫn còn rất tốn công sức. Phải mất rất nhiều nỗ lực để đọc các đoạn văn không thuộc chủ đề này và nó ảnh hưởng đến việc viết bài sau.

Cuối cùng, tôi muốn đưa ra một gợi ý cá nhân. Viết và nói thực sự cần phải chuẩn bị trước và thực hành nhiều hơn. Việc cải thiện mục đầu ra thực sự khó khăn hơn nhiều so với cải tiến của mục đầu vào, và việc chuẩn bị cho cuộc diễu hành dài là tốt.

Tôi ước mọi người có thể đạt được kết quả lý tưởng của mình, và chia tay với IELTS càng sớm càng tốt!

--- Gola để thêm phần bổ sung và viết cho mọi người ---

Thứ ba, nói

Đối với mùa chủ đề, hiện tại bạn có thể chuẩn bị theo ngân hàng câu hỏi ngôn ngữ nói hiện có , đặc biệt là tiêu đề nhân vật và câu hỏi vị trí. Cách thay đổi tiêu đề là thay đổi món súp mà không cần thay đổi thuốc.

Giám khảo cũng là một người, và anh ta sẽ bị thu hút bởi mô tả chi tiết về bức tranh phong phú của bạn. Ngược lại, câu trả lời chung và khuôn mẫu sẽ nghe có vẻ nhàm chán ngay cả khi khả năng ngôn ngữ tốt. Anh ấy cũng sẽ bị cười bởi sự hài hước của bạn, vì vậy nếu bạn có thể tự nhiên thể hiện một số sự hài hước, nó chắc chắn sẽ là một điểm cộng.

Khi thực hành thông thường, chúng ta phải tận dụng tốt các nguồn lực để tìm kiếm trên blog anh trai cung cấp # Yasi Ge nói hàng khô # , tích lũy danh sách Lời của riêng mình, và tôi đề tần số cao trên App "Yasi Ge" cung cấp , Nếu bạn đang ở nhà, hãy in ra những chủ đề này và thực hành ghi âm của riêng bạn. Sau khi kết thúc, (tốt nhất là ai đó có thể hướng dẫn bạn) đánh giá ngôn ngữ nói của bạn từ các khía cạnh sau: lưu loát, ngữ pháp, từ vựng và phát âm .

Điều quan trọng nhất trong tiếng Anh nói là luyện tập nhiều hơn. Tôi chưa bao giờ thực hành hoặc hiếm khi thực hành. Cuối cùng, điểm số của ngôn ngữ nói chắc chắn sẽ không tốt. Tại thời điểm thi:

1) Để thể hiện sự sẵn sàng nói chuyện , ví dụ, phần thứ hai phải nói với giám khảo ngăn bạn lại, sử dụng các liên từ, lý do, kết quả và nhượng bộ nên được hiểu rõ hơn bởi các liên từ khác nhau.

2) Kể câu chuyện để sử dụng đủ từ vựng để giúp bạn nói rõ ràng. Nếu bạn không hiểu các từ này, bạn có thể sử dụng các thành ngữ khác để tự giúp mình. Ví dụ, tổng thống không, sau đó là người quyền lực nhất trong một quốc gia, ví dụ, XI.

4) Trạng từ đa dụng ở dạng ly , cũng sửa đổi trạng từ hành động, là một cách tốt để làm phong phú ngôn ngữ, thể hiện cảm xúc và trạng thái.

5) Sử dụng các câu ghép và mệnh đề càng nhiều càng tốt trong ngữ pháp . Không có vấn đề gì nếu có lỗi, nó không ảnh hưởng đến sự hiểu biết.

6) Chìa khóa để phát âm là cách phát âm của bạn không ảnh hưởng đến sự hiểu biết của người kiểm tra. Không quan trọng nếu bạn có trọng âm. Thực hiện các bài tập phù hợp về ngữ điệu và giọng nói có thể giúp bạn đạt điểm cao.

Cuối cùng là trạng thái của tâm trí, với thái độ trò chuyện với giám khảo để đi thi. Mặc dù nhiều người sẽ hơi lo lắng khi lần đầu tiên đi thi, nhưng điều đó là bình thường. Bạn phải nghĩ về nó. Bạn đang ngồi đối diện với những người lớn tuổi như cha mẹ của bạn. Cũng giống như trò chuyện với người lớn tuổi của bạn, không có gì phải sợ.

Thứ tư, viết

Một tháng trước bài kiểm tra, tôi thực hành một sáng tác lớn và nhỏ mỗi giờ , và tôi sẽ viết theo nhịp điệu của bài kiểm tra. Liên kết này là phiếu trả lời Theo tiếng gõ của máy tính vào đĩa mạng, phiếu trả lời được tải xuống và in, và bút chì được viết trên đó.

Thành phần nhỏ: Nói sự thật, thành phần nhỏ là để kiểm tra động từ của bạn! Hãy suy nghĩ về nó, mô tả các thay đổi dữ liệu, mô tả các thay đổi bản đồ, mô tả các bước quy trình, không phải tất cả các động từ? ! Chuẩn bị một danh sách của bạn, chia thành ba phần, một phần là thay đổi lượng dữ liệu, một là thay đổi kích thước và vị trí của khu vực tòa nhà (xem: ), Một là động từ để sản xuất và xử lý, liệt kê ba danh sách và các động từ cơ bản cần thiết được bảo hiểm.

Viết được 5,5 năm, tôi không biết vấn đề ở đâu? Bạn có thể tìm thấy lý do từ các khía cạnh sau:

1 Có một vấn đề ngữ pháp thường trong thành phần của riêng tôi?

2 Trong thành phần của riêng bạn, từ vựng được sử dụng không phải là một biểu thức học thuật?

3 Khi viết, có bất kỳ suy luận trong bài viết? Logic không suôn sẻ?

Lỗi ngữ pháp giống như lỗi trong chương trình. Càng nhiều lỗi, điểm số càng tệ . Trong trường hợp không có vấn đề, các từ nói chung là ngữ pháp và có rất ít lỗi ngữ pháp. Thành phần lớn của bạn cũng có thể là 6. Các bài tiểu luận bạn đã viết có thể không được xem lại. Nếu bạn nhìn lại một hoặc hai ngày, bạn sẽ thấy các lỗi trong đó, đặc biệt là s, ed, đánh vần các từ, v.v ... Những điều này phải tránh.

Các từ học thuật bằng văn bản, ngoài Gou Ping cho mọi người, đọc là một từ vựng lớn hơn! Đừng phủ nhận câu hỏi của bạn. Có quá nhiều động từ, danh từ và tính từ thực sự khi đọc. Chúng thường mang tính học thuật, chúng được sử dụng để tích lũy và chúng phải được sử dụng khi luyện viết.

Tầm quan trọng của việc viết bình luận cũng được nhấn mạnh? Hãy chắc chắn để xem một vài câu hỏi. Học sinh thường xuyên chạy các câu hỏi có thể dịch các câu hỏi sang tiếng Trung trong khi thực hành, sau đó để giáo viên và bạn cùng lớp giúp bạn xem bản dịch có đúng không.

作者：雅思哥
链接：https://www.zhihu.com/question/39312597/answer/480026620
来源：知乎
著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。

一、总结出相应的可以用来让自己缓冲两秒的连接词，

以下是部分示例：
Why: As for the reason why I like it so much, ...
Where: It is situated/ located in the centre of /in the southwestern part of China/ to the north of that site/ beside...
其他：Speaking of(谈到...) Apart from that(除此以外)
转折关系 I concede that..., nevertheless... (我承认...，然而...)

注意，这些并不需要你掌握很多，你只考一次试，你掌握一种就够了。比如在一次口语考试中可能会用到3次I think类的，那么你只需要掌握另外两种即可。

二、总结出一些常用的替换词，避免用词太单调
比如 I think的替换：I suppose that/ to my best knowledge, I believe that等 Cute 换成Adorable 等，必须要自己总结才有印象，记得什么情况下用什么 但是什么情况下才需要换呢，所有简单词都换肯定是不好的。

首先你可以听你以前的录音，或者自己练的时候当说到一个你不满意的地方你想取消录音重新来的时候，你要注意这是哪个地方。I think就是我在练的时候发现自己老是说I think，都不好意思再用了。

三、句子结构
还是拿6.5分举例，6.5并不需要华丽的结构，只要记住一点就好，多用从句。虚拟语气也是经常会用到的，主要是PART3有些问你对某些社会现象如何看，在这之中关于推测的句型显得很重要。

比如it could be... 、 if everyone went to the city, the house price would be crazy.

关于这类题有个取巧的方法，你可以说I can't speak for most people in China, but in my case, I was raised in a poor family which...，这样来从自身的经验分析往往更好想到点子，要是动不动就从国家、社会层面想，遇到没准备过的你就愣在那儿了（说这句话的时间够你想了）。

其他的句子结构可以是你在说的时候突然不确定自己对不对了，或者你觉得你说得太简单想提高一下，你就记住然后去网上百度，下一次逼自己用就好。 注意，练习PART2的时候一定要一气呵成，哪怕你说错了卡顿了都不要停，每次都假设你在考场，这样一来过几次你就会获得危机处理能力。

比如好几次卡住想停下来，后来逼自己不停的时候就很不习惯，于是去百度了一些停顿的时候可以说的句子：I mean/ well/ allow me to think for a second/

4.作文：

作文分为结构、逻辑、语法、固定搭配几个方面。其中固定搭配是最好提升的部分，说白了就是背好的短语和单词，是一个积累的过程，是可以充分利用碎片化时间来提高的部分。这里提醒一下，在写作中积累的这些短语，是可以用到口语上的，起到辅助作用。

然后是比较重要的逻辑部分，逻辑部分决定了你的大致分数范围，是你作文的骨架，这部分最好用比较连贯的时间集中记忆，然后再利用碎片时间巩固。同理结构和语法也是如此，需要首先一个理解的过程，然后就是不断重复使其成为你的永久记忆。

下面来说说具体的安排。

首先我们需要一个好的短语素材来源，市面上的各种作文书或者是百度上可以找到的一堆雅思考官范文，甚至是剑桥雅思1-13中的阅读素材都可以是好的来源。

我们整理的时候要注意分类，因为每次考试你只会遇到一种类型的作文，比如教育、社会、经济、文化、犯罪、媒体、环境，分类后同类下的短语积累按顺序编号，比如我积累了15个环境类的短语，那么我利用碎片化时间（比如上课）的时候就脑海里回想这15个是什么，想不起来再检查笔记。

下面给出我积累的关于媒体的短语：
1. Buying power 购买力
2. Dietary habit 饮食习惯
3. Exotic locations 有异国情调的地方
4. Interactive activities 互动活动
5. Public services 公共服务
6. Traffic congestions 交通拥堵
7. Book tickets/ hotel
8. Cornerstone 基石
9. Cradle of culture 文化的摇篮
10. Tourists' attraction 名胜
11. Commercialize 商业化
12. Tourist traps 欺骗游客的手段

接下来是主体段的逻辑，请在开始阶段花一段较连续的时间总结整理下面提到的内容（1小时左右），明确主体段的逻辑包含这七个部分：问题描述-（解释说明）-原因分析-（举例论证）-（反向论证）-（特例化）-谈影响，一定要注意使用的顺序，许多作文没有上6的人主体段逻辑跳跃非常大，你需要明白逻辑的顺序一定要遵循这个原则，然后积累相关的句型。

什么意思呢，下面是部分类型的相关句型。
举例子：what some wise schools do, to take an instance, is to .../ some wise schools, for example, ...
特例化especially.../ This is especially true for...
谈影响：Consequently/ Therefore/ As a result
反向论证：In contrast/ Conversely/ If not(多虚拟语气) 这些都是从我前面提到的优秀素材找出来的。

至于结构，已经被各类突破雅思写作系列讲烂，花30分钟就能全部掌握。一共就3种题型，双边讨论类、同不同意类、解决方案类，结构上是有固定的格式的，这里不能躲懒，一定要花这30分钟集中记忆，并在走路或者坐车的时候在脑海里回忆。

最后是语法，许多人都在吃自己高中学的语法老本。大部分人雅思一考再考没有提升就是因为犯过的错误不自知。作文考了几次6分却还分不清楚虚拟语气的什么时候用will什么时候用would的大有人在。

我们首先需要花1到2个小时的连续时间集中浏览语法书。然后过一遍自己有没有错解的地方，常用的语法就那么多，这并不是一件难事，但是却难得有人去做。如果你想想你做了你立马就能在下次考试中得到你想要的分数，那你还不夜寐难安迫不及待要去做吗？

E.g. 先说虚拟语气，一种情况是假设在一个不可能发生的情况下（如果我变成女孩，我将会怎么怎么样），你得把will换成would，be动词换成were，动词换成一般过去式这样替换，另一种是假设在一个可能发生的情况下（如果我向David请教问题，他肯定会耐心解答），则if+动词原形等形式不变。

曾经帮一个考生改作文，她告诉我以前都是全用遇到类似情况全用will和can，自从有一次发现范文用的是could和would她又从此只用could和would了。其实每当你遇到这种情况就应该高兴，你对某个语法模棱两可的态度说明你还存在提升的空间，还不赶快搞懂究竟是怎么回事？

举个例子，我从权威资料了解到当表示惊异、怀疑、不相信等情绪。

如：Who could have taken them？ 谁会把它们拿走了呢？She couldn't have left so soon. 她不可能这么快就走了。在这种情况下，could和can是可以换用的，用could时口气较缓和，用can时不相信的程度更强一些，两者在时间上没有差别，或者比较委婉客气地提出问题或陈述看法。

如Could you let me have your passport?其他情况下could是作为can的过去式而出现的。弄清这点以后我每次练习作文遇到can的情况都会要么查看笔记要么联想起来当时我去查can的用法的时候。

E.g. 还有就是关于The的用法，这其实是很重要的。一篇文章会出现很多处the，当考官发现你每次都用对的时候对你的评价是绝对不一样的，反而如果你只是误打误撞有些对有些错，那么很可能考官会觉得你根本没有上6.5的潜质。

一共有接近20种，但是我们写作文一般用不到这么多，下面是部分常用、易混的：

（1）第二次提到某人或某物第一次提到时用不定冠词,第二次提到时要用定冠词.
例：He saw a house in the distance. Jim's parents lived in the house.

（2）表示特指的人或物

例：Please hand me the key on the desk.
请把桌上的钥匙递给我.

（3）表示双方都知道的或心中明白的人或物
例：Shut the door, please. 请关门.

（4）用在乐器名词前,表示演奏
例：She can play the piano. 她会弹钢琴. （但乐器名词表示具体的器物,或表示课程时,不加the. ）

（5）用在逢十的复数数词前,表示年代,也指人的大约岁数
例：The war broke out in the forties. 那场战争发生在40年代.

（6）与复数名词连用,指整个群体
例: They are the teachers of this school.（指全体教师)

今天哥邀请总分7.5（其中听力8.5，阅读满分）的学姐"雨川"来给大家分享自己在一个月内的提分经验和方法。

经验分享——如何利用一个月的复习时间雅思上7.5

——雨川

先来讲下背景：本人211大学大二狗一枚，六级560分，寒假中几乎没有准备雅思，开学后一边上学一边集中准备了一个月，最终雅思首考总分7.5。

成绩单先上为敬：

鉴于听力、阅读考的还是不错的，大略地来谈一下听力、阅读的备考经验。（口语、写作哥会在后面为大家补充）

练习听力的时候一定记得调一下播放速度。根据自己的能力来决定速度，当一个速度的你已经可以听个八九不离十，就必须要调高，否则就会没有效果。雅思听力至少调到1.25倍速度吧，长久坚持下来真的很有收获。如果1.25倍可以做到听力6.5，那基本考试听力就没有什么难度了。

如果是初始备考，那么推荐听BBC六分钟英语，语速适中，有难度的单词也会用简单的语句加以解释，不用担心听不懂。如

作者：广州贵学小贵花
链接：https://www.zhihu.com/question/29368891/answer/157938642
来源：知乎
著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。

Đầu tiên giới thiệu tình hình cơ bản. Bốn cấp độ 490, sáu cấp độ không vượt quá ba trăm, nền tảng còn kém. Vịt là ba lần, từ tháng ba đến tháng tám.

Câu đầu tiên là, xin hãy chú ý, đừng làm phẳng tình yêu tiếng Anh của bạn trong việc đào tạo IELTS, hãy học cách thư giãn. Nếu bạn không thể tạo ra tiếng Anh vì thất bại trong bài kiểm tra IELTS, bạn không xứng đáng với cây nến.

Tháng 4 và tháng 5 là thời gian tốt nhất để tôi học IELTS. Về cơ bản, tôi thức dậy lúc 6:30 và thức dậy lúc 6 giờ. Tôi đã không đi ra ngoài để chuẩn bị cho IELTS cho đến tháng 8. Tôi đã có rất nhiều thứ lộn xộn trong lớp chuyên nghiệp trước đây, nhưng tôi cảm thấy rằng hiệu quả sẽ không phù hợp với trước đó. Có thể cảm thấy rằng thời gian không còn nhiều và mọi người lười biếng. Do đó, không nên cho bé ngồi và đọc sách mọi lúc. Hiệu quả là quan trọng nhất. Đừng chú ý đến thấu chi, nghỉ ngơi hợp lý, chú ý vào mắt. Đi tập thể dục vào Chủ nhật, gần gũi với thiên nhiên, bạn cần có một cơ thể khỏe mạnh để chuẩn bị thi IELTS.

Câu thứ hai là, xin hãy tin rằng Quảng Châu là một giáo viên có giá trị.

Tất cả đều được nghe, đọc và viết, bao gồm cả kế hoạch học tập và phương pháp học tập.

Tôi nghe nói rằng đọc và viết bốn mục phải đi đôi với nhau.

Lúc đầu, tôi cảm thấy rằng nghe và đọc là tốt, và tôi đang tập trung vào hai thứ này. Nó đã được phát hiện trong giai đoạn sau đó rằng nói và viết cần phải được tích lũy từ việc nghe và đọc, và thực hành liên tục không thể bị trì hoãn, và rất khó để cải thiện trong thời gian ngắn.

Bài kiểm tra thứ hai không phải vì bài viết chưa được thực hiện nghiêm túc, chỉ có năm điểm. Có thể có một em bé không chú ý đến việc viết ngôn ngữ mà không có điểm nhỏ, nhưng thiết kế bài kiểm tra IELTS rất khoa học. Đây là những kỹ năng cần thiết để sống sót ở nước ngoài. Những điều này được đề cập trong bốn bài giảng của giáo viên là giáo viên ở Quảng Châu. Tôi sẽ không nhắc lại. Tôi hy vọng mọi người có thể lắng nghe cẩn thận.

Lắng nghe phương pháp luyện tập.

Hiểu một bài viết là một cách rất hiệu quả để cải thiện khả năng nghe của bạn . Việc đọc, nuốt liên tục, bao gồm đọc lại (thường là câu trả lời), rèn luyện khả năng nghe của bạn. Những điều này cần phải được nghe trong văn bản gốc.

Đọc, tôi sẽ không nói nhiều, những em bé vịt nên biết rằng Quảng Châu là một ngôi trường mạnh mẽ và đắt đỏ. Đúng là theo những giáo viên đắt đỏ ở Quảng Châu.

Viết, hãy tin vào văn bản.

Chỉ khi bạn thực sự bắt đầu mới biết có bao nhiêu câu 15 câu. Giáo viên là một giáo viên giỏi ở Quảng Châu mới thực sự xem xét tất cả các khía cạnh của kỳ thi. Tôi chỉ bắt đầu nghĩ rằng bài viết của mình quá tệ. Một cuốn sách không thể giúp tôi nhiều. Tôi đã mua một bài hướng dẫn viết trên Taobao. Vào thời điểm đó, thời gian thi hoàn toàn so le với lớp của giáo viên và tôi không thể vào ca. Sau này, sau khi sử dụng hướng dẫn trên Taobao, tôi thấy rằng hệ thống về cơ bản giống như giáo viên, và nó hữu ích hơn. Nhà nước lúc đó đã viết trong khi hối hận vì không nghe giáo viên sớm hơn. Tuy nhiên, có những vấn đề khi luyện tập. Ví dụ, tôi không kiểm soát được thời gian, vì vậy tôi đã viết mười bài báo và nhận được 5,5 điểm. Sự khác biệt cơ bản phải được thực hành, không biết chúng tệ đến mức nào! Các bé có thể ghi chú 48 bài tiểu luận và trải nghiệm các phương pháp lập luận, ý tưởng và các mẫu từ tốt.

Nói, cá nhân nghĩ rằng chìa khóa thứ sáu là sự trôi chảy và phát âm. Trước khi tôi thực hành nói chuyện với bạn bè, tôi thấy rằng phát âm kém và tôi không thể nghe nó. Theo cách phát âm của giáo viên, các giáo viên đắt tiền ở Quảng Châu có hệ thống riêng. Bí quyết để cải thiện sự lưu loát là luyện tập nhiều hơn.

Các phương pháp trên đều là ý kiến ​​cá nhân. Mọi người đều có những tình huống khác nhau. Mọi người đều cần theo dõi tình huống của mình.

Khi bắt đầu bài kiểm tra, IELTS là một dòng máu và sau đó tôi thấy một thế giới rộng lớn hơn thông qua IELTS. Tài khoản công cộng Quảng Châu Weichao từ WeChat sẽ thúc đẩy nhiều người cao niên có kinh nghiệm du học. Nếu bạn có thể học cách từ bỏ, bạn sẽ đến xem bài viết. Đây là năng lượng tích cực tốt nhất, hoặc là một cuốn sách rất hay với Quảng Châu. Xiaoguihua trò chuyện.

Đối với bản thân bạn, lợi ích lớn nhất là chấp nhận sự thật rằng bạn là một người bình thường. Tôi đã thấy rất nhiều nhãn dán kinh nghiệm trước đây, các vị thần lớn là một lần, một lần bảy điểm. Tôi cảm thấy rằng tôi đang làm việc chăm chỉ, tôi chắc chắn có thể. Nhìn thấy một số phương pháp thực hành thực dụng là một lén lút. Nhưng thực tế mọi người đang làm việc chăm chỉ và Chúa đang làm việc chăm chỉ hơn. Chấp nhận sự thật rằng bạn không tài năng, không thông minh, làm hết sức mình và bạn sẽ có thứ để đạt được. Thời gian là một điều công bằng, bạn dành thời gian ở đâu và thu hoạch của bạn ở đâu.

Cuối cùng, tôi ước tất cả các em bé vịt đều đạt được mục tiêu càng sớm càng tốt, và sử dụng thời gian còn lại để theo đuổi tình yêu và ước mơ.

tán thành 8Hay nói, là một tài tài của, qua, qua, qua một khác, qua giữ, qua một tài khácThêm một lời nhận xétcổ phiếusưu tầmCảm ơnsập8 người đồng ý với câu trả lời.

Tôi đã thấy rất nhiều sự chuẩn bị và chiến lược mà danh sách trả lời được liệt kê cẩn thận và cẩn thận. Thực tế, cá nhân tôi nghĩ rằng bài kiểm tra luyện thi IELTS không cần phải hướng vào IELTS một mình. Ngay cả khi bạn đến với IELTS, cuối cùng, công việc học tập của bạn không phải là vấn đề mà IELTS có thể giải quyết. Ứng dụng thực tế thực sự quan trọng hơn. Nếu tích lũy hàng ngày của bạn là đủ, việc luyện thi IELTS có thể khá dễ dàng.

Thử nghiệm khỏa thân cao một mùa đông 7.0, thử nghiệm khỏa thân mùa hè lần thứ hai 7.0, hiện đang học cấp ba, thử nghiệm trần 8.0.

Cá nhân tôi nghĩ rằng tính thực tế của cái ôm tạm thời là không tốt, và thậm chí nó sẽ chỉ khiến bạn cảm thấy vô cùng lo lắng và mệt mỏi. Trước khi tôi làm bài kiểm tra ba lần, tôi đã không có bất kỳ từ nào ở Hồng Kông. Nghe và đọc và nói không được chạm vào bên ngoài lớp học. Tôi hoàn toàn dựa vào các lớp học tiếng Anh trong trường, lớp kinh tế và lớp lịch sử. Rốt cuộc, IELTS kiểm tra trình độ tiếng Anh hơn là trình độ tiếng Anh. Đánh bóng nhiều câu hỏi không nhất thiết phải làm bài kiểm tra tương tự, nhiều từ ở phía sau có thể không nhất thiết phải đáp ứng.
Tôi cũng đã thấy rất nhiều Raiders trước bàn chải đầu tiên, giống như 27 ngày để nhận được 7 điểm IELTS, nhưng vì tuyết đã quay trở lại Thượng Hải vào cuối năm đó, tôi đã leo lên lúc 10 giờ sáng hôm sau tại Thượng Hải. Đi thẳng vào ngôn ngữ nói mà không cần chuẩn bị một chút. Sau bài kiểm tra viết vào ngày thứ ba, cả người rơi vào tình trạng bối rối và choáng ngợp.
Sau đó, kết quả được đưa ra.
Tôi nghĩ về nó. Khi tôi đến chỗ ông, bà lão có một thứ gì đó để chuẩn bị. Từ đó trở đi, không có thêm bàn chải.

Lần này IELTS LRSW9.0, 8.5, 6.5, 7.0

Cố gắng không nói về việc học tiếng Anh thông thường của tôi,
lần đầu tiên nghe. Nghe IELTS thực sự không khó chút nào. Miễn là định hướng đúng, về cơ bản không có từ nào khó. Thông thường bạn có thể nghe BBC hoặc giao tiếp với người khác bằng tiếng Anh, điều này tương tự như việc cải thiện tiếng Anh nói.
Việc chuẩn bị cho việc đọc không thực sự có nghĩa là có bao nhiêu từ vựng. Theo tôi, nếu tôi tốt nghiệp một trường trung học cơ sở và vào một trường quốc tế, sẽ không có từ nào để vượt qua. Thành thật mà nói, khi tôi học IELTS, nhiều bài viết và chủ đề không hoàn toàn được hiểu, nhưng miễn là bạn biết vấn đề đang hỏi là gì, phần nào của bài viết bạn cần, bạn không cần phải hiểu nó để biết cách trả lời. Cái gọi là câu trả lời thường lệ, đừng dành quá nhiều thời gian để hiểu từng đoạn.
Phần nói cá nhân tôi nghĩ là khó nhất để chải. Tôi đã có một năm tranh luận ở Mỹ ở trường trung học, vì vậy khả năng diễn đạt và thích nghi là tốt. Nhưng part2 thường là mục kéo của tôi, điều đó có nghĩa là một loạt các từ vựng trong tâm trí tôi không được nói và thường tạm dừng lâu đối với một số từ nâng cao, vì vậy ba IELTS là 6,5, tôi không biết. Phải làm sao đây. Nhưng không có vấn đề gì, nói hàng ngày là rất quan trọng. Đừng để bài học tiếng Anh và IELTS trở thành cách sử dụng tiếng Anh nói duy nhất của bạn.
Viết điều này là hợp lý và đa văn bản. Hiện tại, tôi đang nghiên cứu lịch sử của alevel. Tôi đọc và viết cả ngày, và tôi trung bình 2-4 bài tiểu luận mỗi tuần. Giáo viên lịch sử có yêu cầu cao về văn bản, và cấu trúc, ngữ pháp, từ ngữ và logic đều được yêu cầu nghiêm ngặt. Do đó, nỗi đau hơn nửa năm đã mang lại lợi ích rất nhiều. Giáo viên kinh tế và giáo viên lịch sử là một cặp vợ chồng, và tiêu chuẩn là cao như nhau. Lịch sử Trước khi chúng ta viết bài luận, chúng ta thường phải viết một hình thức, như thế này

Một hình thức như vậy có thể nhanh chóng giúp làm sáng tỏ ý tưởng trước khi viết. Tất nhiên, nếu bạn nghĩ rằng điều này không đủ chi tiết, trong bài viết hàng ngày, cũng có một phiên bản kinh tế của đề cương, thường bao gồm đường dẫn lý luận logic và câu chủ đề của mỗi đoạn, không khác nhiều so với bài luận chính thức. Sau đó, trong cuộc tranh luận của tôi, hai người muốn loại bỏ hai chín trăm từ buồn bã, cũng như các kỳ thi để chuẩn bị cho esl, và bây giờ chuẩn bị cho efl, và mô-đun IELTS thỉnh thoảng trong các lớp học tiếng Anh. Tất cả trong tất cả, phải có một câu hỏi đánh răng thường xuyên. Tôi thường viết nó ra và yêu cầu giáo viên sửa nó. Tốt hơn là chỉ viết nó.

Trên đây là kinh nghiệm cá nhân của tôi và không áp dụng cho tất cả mọi người. Tiền đề để trở nên tuyệt vời như tôi là bạn đã có sự tích lũy tốt và có nhiều ứng dụng ngôn ngữ ngoài IELTS. Nó gần như vô dụng khi đánh IELTS đến hết bài kiểm tra, nhưng nếu bạn tích lũy vô hình hàng ngày, lợi ích vẫn rất đáng kể.

--- Từ một thiên thể, một con bọ cạp phát sáng作者：广州贵学小贵花
链接：https://www.zhihu.com/question/29368891/answer/157938642
来源：知乎
著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。

Đầu tiên giới thiệu tình hình cơ bản. Bốn cấp độ 490, sáu cấp độ không vượt quá ba trăm, nền tảng còn kém. Vịt là ba lần, từ tháng ba đến tháng tám.

Câu đầu tiên là, xin hãy chú ý, đừng làm phẳng tình yêu tiếng Anh của bạn trong việc đào tạo IELTS, hãy học cách thư giãn. Nếu bạn không thể tạo ra tiếng Anh vì thất bại trong bài kiểm tra IELTS, bạn không xứng đáng với cây nến.

Tháng 4 và tháng 5 là thời gian tốt nhất để tôi học IELTS. Về cơ bản, tôi thức dậy lúc 6:30 và thức dậy lúc 6 giờ. Tôi đã không đi ra ngoài để chuẩn bị cho IELTS cho đến tháng 8. Tôi đã có rất nhiều thứ lộn xộn trong lớp chuyên nghiệp trước đây, nhưng tôi cảm thấy rằng hiệu quả sẽ không phù hợp với trước đó. Có thể cảm thấy rằng thời gian không còn nhiều và mọi người lười biếng. Do đó, không nên cho bé ngồi và đọc sách mọi lúc. Hiệu quả là quan trọng nhất. Đừng chú ý đến thấu chi, nghỉ ngơi hợp lý, chú ý vào mắt. Đi tập thể dục vào Chủ nhật, gần gũi với thiên nhiên, bạn cần có một cơ thể khỏe mạnh để chuẩn bị thi IELTS.

Câu thứ hai là, xin hãy tin rằng Quảng Châu là một giáo viên có giá trị.

Tất cả đều được nghe, đọc và viết, bao gồm cả kế hoạch học tập và phương pháp học tập.

Tôi nghe nói rằng đọc và viết bốn mục phải đi đôi với nhau.

Lúc đầu, tôi cảm thấy rằng nghe và đọc là tốt, và tôi đang tập trung vào hai thứ này. Nó đã được phát hiện trong giai đoạn sau đó rằng nói và viết cần phải được tích lũy từ việc nghe và đọc, và thực hành liên tục không thể bị trì hoãn, và rất khó để cải thiện trong thời gian ngắn.

Bài kiểm tra thứ hai không phải vì bài viết chưa được thực hiện nghiêm túc, chỉ có năm điểm. Có thể có một em bé không chú ý đến việc viết ngôn ngữ mà không có điểm nhỏ, nhưng thiết kế bài kiểm tra IELTS rất khoa học. Đây là những kỹ năng cần thiết để sống sót ở nước ngoài. Những điều này được đề cập trong bốn bài giảng của giáo viên là giáo viên ở Quảng Châu. Tôi sẽ không nhắc lại. Tôi hy vọng mọi người có thể lắng nghe cẩn thận.

Lắng nghe phương pháp luyện tập.

Hiểu một bài viết là một cách rất hiệu quả để cải thiện khả năng nghe của bạn . Việc đọc, nuốt liên tục, bao gồm đọc lại (thường là câu trả lời), rèn luyện khả năng nghe của bạn. Những điều này cần phải được nghe trong văn bản gốc.

Đọc, tôi sẽ không nói nhiều, những em bé vịt nên biết rằng Quảng Châu là một ngôi trường mạnh mẽ và đắt đỏ. Đúng là theo những giáo viên đắt đỏ ở Quảng Châu.

Viết, hãy tin vào văn bản.

Chỉ khi bạn thực sự bắt đầu mới biết có bao nhiêu câu 15 câu. Giáo viên là một giáo viên giỏi ở Quảng Châu mới thực sự xem xét tất cả các khía cạnh của kỳ thi. Tôi chỉ bắt đầu nghĩ rằng bài viết của mình quá tệ. Một cuốn sách không thể giúp tôi nhiều. Tôi đã mua một bài hướng dẫn viết trên Taobao. Vào thời điểm đó, thời gian thi hoàn toàn so le với lớp của giáo viên và tôi không thể vào ca. Sau này, sau khi sử dụng hướng dẫn trên Taobao, tôi thấy rằng hệ thống về cơ bản giống như giáo viên, và nó hữu ích hơn. Nhà nước lúc đó đã viết trong khi hối hận vì không nghe giáo viên sớm hơn. Tuy nhiên, có những vấn đề khi luyện tập. Ví dụ, tôi không kiểm soát được thời gian, vì vậy tôi đã viết mười bài báo và nhận được 5,5 điểm. Sự khác biệt cơ bản phải được thực hành, không biết chúng tệ đến mức nào! Các bé có thể ghi chú 48 bài tiểu luận và trải nghiệm các phương pháp lập luận, ý tưởng và các mẫu từ tốt.

Nói, cá nhân nghĩ rằng chìa khóa thứ sáu là sự trôi chảy và phát âm. Trước khi tôi thực hành nói chuyện với bạn bè, tôi thấy rằng phát âm kém và tôi không thể nghe nó. Theo cách phát âm của giáo viên, các giáo viên đắt tiền ở Quảng Châu có hệ thống riêng. Bí quyết để cải thiện sự lưu loát là luyện tập nhiều hơn.

Các phương pháp trên đều là ý kiến ​​cá nhân. Mọi người đều có những tình huống khác nhau. Mọi người đều cần theo dõi tình huống của mình.

Khi bắt đầu bài kiểm tra, IELTS là một dòng máu và sau đó tôi thấy một thế giới rộng lớn hơn thông qua IELTS. Tài khoản công cộng Quảng Châu Weichao từ WeChat sẽ thúc đẩy nhiều người cao niên có kinh nghiệm du học. Nếu bạn có thể học cách từ bỏ, bạn sẽ đến xem bài viết. Đây là năng lượng tích cực tốt nhất, hoặc là một cuốn sách rất hay với Quảng Châu. Xiaoguihua trò chuyện.

Đối với bản thân bạn, lợi ích lớn nhất là chấp nhận sự thật rằng bạn là một người bình thường. Tôi đã thấy rất nhiều nhãn dán kinh nghiệm trước đây, các vị thần lớn là một lần, một lần bảy điểm. Tôi cảm thấy rằng tôi đang làm việc chăm chỉ, tôi chắc chắn có thể. Nhìn thấy một số phương pháp thực hành thực dụng là một lén lút. Nhưng thực tế mọi người đang làm việc chăm chỉ và Chúa đang làm việc chăm chỉ hơn. Chấp nhận sự thật rằng bạn không tài năng, không thông minh, làm hết sức mình và bạn sẽ có thứ để đạt được. Thời gian là một điều công bằng, bạn dành thời gian ở đâu và thu hoạch của bạn ở đâu.

Cuối cùng, tôi ước tất cả các em bé vịt đều đạt được mục tiêu càng sớm càng tốt, và sử dụng thời gian còn lại để theo đuổi tình yêu và ước mơ.

tán thành 8Hay nói, là một tài tài của, qua, qua, qua một khác, qua giữ, qua một tài khácThêm một lời nhận xétcổ phiếusưu tầmCảm ơnsập8 người đồng ý với câu trả lời.

Tôi đã thấy rất nhiều sự chuẩn bị và chiến lược mà danh sách trả lời được liệt kê cẩn thận và cẩn thận. Thực tế, cá nhân tôi nghĩ rằng bài kiểm tra luyện thi IELTS không cần phải hướng vào IELTS một mình. Ngay cả khi bạn đến với IELTS, cuối cùng, công việc học tập của bạn không phải là vấn đề mà IELTS có thể giải quyết. Ứng dụng thực tế thực sự quan trọng hơn. Nếu tích lũy hàng ngày của bạn là đủ, việc luyện thi IELTS có thể khá dễ dàng.

Thử nghiệm khỏa thân cao một mùa đông 7.0, thử nghiệm khỏa thân mùa hè lần thứ hai 7.0, hiện đang học cấp ba, thử nghiệm trần 8.0.

Cá nhân tôi nghĩ rằng tính thực tế của cái ôm tạm thời là không tốt, và thậm chí nó sẽ chỉ khiến bạn cảm thấy vô cùng lo lắng và mệt mỏi. Trước khi tôi làm bài kiểm tra ba lần, tôi đã không có bất kỳ từ nào ở Hồng Kông. Nghe và đọc và nói không được chạm vào bên ngoài lớp học. Tôi hoàn toàn dựa vào các lớp học tiếng Anh trong trường, lớp kinh tế và lớp lịch sử. Rốt cuộc, IELTS kiểm tra trình độ tiếng Anh hơn là trình độ tiếng Anh. Đánh bóng nhiều câu hỏi không nhất thiết phải làm bài kiểm tra tương tự, nhiều từ ở phía sau có thể không nhất thiết phải đáp ứng.
Tôi cũng đã thấy rất nhiều Raiders trước bàn chải đầu tiên, giống như 27 ngày để nhận được 7 điểm IELTS, nhưng vì tuyết đã quay trở lại Thượng Hải vào cuối năm đó, tôi đã leo lên lúc 10 giờ sáng hôm sau tại Thượng Hải. Đi thẳng vào ngôn ngữ nói mà không cần chuẩn bị một chút. Sau bài kiểm tra viết vào ngày thứ ba, cả người rơi vào tình trạng bối rối và choáng ngợp.
Sau đó, kết quả được đưa ra.
Tôi nghĩ về nó. Khi tôi đến chỗ ông, bà lão có một thứ gì đó để chuẩn bị. Từ đó trở đi, không có thêm bàn chải.

Lần này IELTS LRSW9.0, 8.5, 6.5, 7.0

Cố gắng không nói về việc học tiếng Anh thông thường của tôi,
lần đầu tiên nghe. Nghe IELTS thực sự không khó chút nào. Miễn là định hướng đúng, về cơ bản không có từ nào khó. Thông thường bạn có thể nghe BBC hoặc giao tiếp với người khác bằng tiếng Anh, điều này tương tự như việc cải thiện tiếng Anh nói.
Việc chuẩn bị cho việc đọc không thực sự có nghĩa là có bao nhiêu từ vựng. Theo tôi, nếu tôi tốt nghiệp một trường trung học cơ sở và vào một trường quốc tế, sẽ không có từ nào để vượt qua. Thành thật mà nói, khi tôi học IELTS, nhiều bài viết và chủ đề không hoàn toàn được hiểu, nhưng miễn là bạn biết vấn đề đang hỏi là gì, phần nào của bài viết bạn cần, bạn không cần phải hiểu nó để biết cách trả lời. Cái gọi là câu trả lời thường lệ, đừng dành quá nhiều thời gian để hiểu từng đoạn.
Phần nói cá nhân tôi nghĩ là khó nhất để chải. Tôi đã có một năm tranh luận ở Mỹ ở trường trung học, vì vậy khả năng diễn đạt và thích nghi là tốt. Nhưng part2 thường là mục kéo của tôi, điều đó có nghĩa là một loạt các từ vựng trong tâm trí tôi không được nói và thường tạm dừng lâu đối với một số từ nâng cao, vì vậy ba IELTS là 6,5, tôi không biết. Phải làm sao đây. Nhưng không có vấn đề gì, nói hàng ngày là rất quan trọng. Đừng để bài học tiếng Anh và IELTS trở thành cách sử dụng tiếng Anh nói duy nhất của bạn.
Viết điều này là hợp lý và đa văn bản. Hiện tại, tôi đang nghiên cứu lịch sử của alevel. Tôi đọc và viết cả ngày, và tôi trung bình 2-4 bài tiểu luận mỗi tuần. Giáo viên lịch sử có yêu cầu cao về văn bản, và cấu trúc, ngữ pháp, từ ngữ và logic đều được yêu cầu nghiêm ngặt. Do đó, nỗi đau hơn nửa năm đã mang lại lợi ích rất nhiều. Giáo viên kinh tế và giáo viên lịch sử là một cặp vợ chồng, và tiêu chuẩn là cao như nhau. Lịch sử Trước khi chúng ta viết bài luận, chúng ta thường phải viết một hình thức, như thế này

Một hình thức như vậy có thể nhanh chóng giúp làm sáng tỏ ý tưởng trước khi viết. Tất nhiên, nếu bạn nghĩ rằng điều này không đủ chi tiết, trong bài viết hàng ngày, cũng có một phiên bản kinh tế của đề cương, thường bao gồm đường dẫn lý luận logic và câu chủ đề của mỗi đoạn, không khác nhiều so với bài luận chính thức. Sau đó, trong cuộc tranh luận của tôi, hai người muốn loại bỏ hai chín trăm từ buồn bã, cũng như các kỳ thi để chuẩn bị cho esl, và bây giờ chuẩn bị cho efl, và mô-đun IELTS thỉnh thoảng trong các lớp học tiếng Anh. Tất cả trong tất cả, phải có một câu hỏi đánh răng thường xuyên. Tôi thường viết nó ra và yêu cầu giáo viên sửa nó. Tốt hơn là chỉ viết nó.

Trên đây là kinh nghiệm cá nhân của tôi và không áp dụng cho tất cả mọi người. Tiền đề để trở nên tuyệt vời như tôi là bạn đã có sự tích lũy tốt và có nhiều ứng dụng ngôn ngữ ngoài IELTS. Nó gần như vô dụng khi đánh IELTS đến hết bài kiểm tra, nhưng nếu bạn tích lũy vô hình hàng ngày, lợi ích vẫn rất đáng kể.

--- Từ một thiên thể, một con bọ cạp phát sáng作者：匿名用户
链接：https://www.zhihu.com/question/29368891/answer/77203371
来源：知乎
著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。

Điều quan trọng là tìm ra cấu trúc, tổng cộng có ba loại, ủng hộ phe đối lập, thảo luận song phương và lý do cho tác động. Tôi đã từng viết một bài luận bốn tám câu chuyện đặc biệt và tôi là một người. Tôi sẽ viết mềm khi tôi chống lại tiêu đề. Nhưng thành phần IELTS phải được làm mềm. Cá nhân tôi thích sử dụng các mẫu, nhưng ý tưởng tổng thể phải rõ ràng, đoạn đầu tiên dẫn đến chủ đề + quan điểm cá nhân, sau đó là hai đoạn của phương pháp lập luận, sau đó là làm mềm quá trình chuyển đổi và cuối cùng là tóm tắt. Bố cục nhỏ cũng là cách thay thế đoạn đầu tiên với cùng một nghĩa, cách viết đối số trung gian, cách viết ở cuối. Những từ được phản ánh trong các điểm số trong phần giữa. Ví dụ, mỗi bài tiểu luận tôi thực hành phải được sử dụng bởi chính mình: tăng, giảm, sau đó, tỷ lệ, độ tương phản, điểm bắt đầu, điểm kết thúc, đỉnh, điểm giao nhau, xu hướng, chủ đề độc lập, mệnh đề quy kết, phân từ, v.v. Điểm. Tất nhiên, tôi nghĩ rằng bài viết IELTS mười ngày của Shen Xiaoying cũng rất hữu ích với tôi. Thật không may, tất cả những điều tôi chuẩn bị đã không được thử nghiệm. Sau đó, các bài viết về giáo dục, khoa học và công nghệ, văn hóa, bảo vệ môi trường, xã hội, chính phủ, quảng cáo, tội phạm, v.v ... nên làm quen với 1-2 bài viết, chủ yếu để tìm điểm, vì nhiều khi bạn đang trong kỳ thi, bạn không thể nghĩ ra bất cứ điều gì để viết. Trước kỳ thi, tôi đã viết khoảng 15 bài luận lớn và 3 bài tiểu luận nhỏ. Bởi vì thực sự không có thời gian để thực hành, đôi khi không có gì để nói. Khi tôi thực hành, tôi sẽ kiểm tra thông tin và thực hành. Lý do chính là để đào tạo cấu trúc. Phương pháp này có thể được sử dụng để tham khảo. Bởi vì tôi chủ yếu thực hành cấu trúc và tích lũy các đoạn văn, Nó phải dành cho tất cả mọi người. Tuy nhiên, tôi phải để lại tất cả thông tin trong tuần trước khi kiểm tra. Tôi nghĩ rằng tốt nhất là viết 3-5 bài. Đây là điều tôi không làm. Tôi sẽ học hỏi kinh nghiệm trong tương lai. Sau đó, có một điều khác về việc viết điều linh hồn nhất, đó là lập luận của nó, đó là cách chúng tôi muốn tích lũy sự hoàn hảo của đoạn văn càng nhiều càng tốt. Phương pháp của tôi là sử dụng sơ đồ tư duy. Phương pháp này thực sự dễ sử dụng. Đây là những gì tôi đã làm vài ngày trước kỳ thi. Nó không đủ tốt. Nếu thời gian là đủ, nó có thể hoàn hảo hơn. Phương pháp này sẽ cho phép tôi mở rộng vốn từ vựng và ý tưởng của mình. Và có rất nhiều thứ trong đó. Miễn là nó kiểm tra khía cạnh lớn này, tất cả các điểm trong khu vực của tôi có thể được đưa vào. Ví dụ: Thật không may, không có điểm nào tôi đã chuẩn bị đã được kiểm tra. Nếu không, viết 7 điểm trở lên hoàn toàn không phải là vấn đề. Nhưng điều này rất hữu ích cho tôi để nói. Ví dụ, khi tôi đang nói về một lối sống không lành mạnh, chẳng hạn như đồ ăn vặt, chính phủ có thể làm gì để khiến mọi người ăn đồ ăn vặt ít hơn? Tôi nghĩ ngay đến bản đồ chính phủ này. Có rất nhiều điều để nói. Ví dụ, tôi đã nói chạy các chiến dịch để khuyến khích mọi người.

Nói những lời này, tôi tương đối ít lo lắng hơn, bởi vì tôi cảm thấy rằng trải nghiệm cuộc sống của tôi rất phong phú, bất kể chủ đề gì, tôi sẽ có thể kéo nó. Nhưng ngay khi tôi chuẩn bị, tôi phát hiện ra rằng mình đã sai một lần nữa, bởi vì các khía cạnh của suy nghĩ ya thực sự toàn diện, và một số sẽ khiến bạn khó ngăn chặn, chẳng hạn như luật pháp, như tội phạm, v.v. Tôi thực sự không biết nói tiếng Trung Quốc, hoặc không có Điểm. Mỗi chủ đề phải được chuẩn bị với kinh nghiệm riêng của mình, đó là cảm động nhất. Vì vậy, tôi bắt đầu với chủ đề về IELTS và tôi rất khuyến khích IELTS Rex Rabbit. Có những câu hỏi kiểm tra làm sẵn, và sau đó mỗi bài viết có thể được viết lại bằng những kinh nghiệm quen thuộc. Nhưng số tiền quá lớn, không có thời gian để nhớ, tôi chỉ có thể nói rằng tôi có một đáy trong lòng, nếu tôi nói về chủ đề này, tôi sẽ nói về một số điểm. Điều chính là mở rộng suy nghĩ, và nó không quan trọng bằng việc sử dụng nó bao nhiêu. Điều rất quan trọng là phải nhớ những gì bạn nhìn thấy. Nói chung, số tiền quá lớn, quá nhiều thứ và thời gian eo hẹp, thực tế, bạn cũng có thể sử dụng sơ đồ tư duy để làm việc đó, nhưng tôi thực sự không có thời gian, phần 2 tôi có thể đã chuẩn bị hơn 20 chủ đề, bởi vì Tôi có rất nhiều kinh nghiệm sống, và tôi nghĩ một số chủ đề có thể nói rất nhiều chủ đề. Ví dụ, tôi đã viết một bài báo về một giáo viên tiếng Anh, chủ yếu là để khai sáng tiếng Anh. Bởi vì tôi đã làm việc này trong một thời gian dài, các chi tiết có thể được nói rất nhiều, vì vậy dù tôi có lo lắng đến đâu, tôi không có gì để nói. Tôi có thể sử dụng bài viết này: một người đóng góp cho xã hội, một người làm việc tốt, một người làm việc cho xã hội, một người giỏi ngoại ngữ. Một chuyến đi khác, tôi đã tự viết một bài báo tự lái. Nó có thể được sử dụng để: du lịch có ý nghĩa đặc biệt, hành trình giáo dục, tour du lịch tự lái đường dài, nơi lưu trú ngắn, sắp xếp kỳ nghỉ một ngày. Một chút thay đổi tinh tế ở giữa sẽ làm. Một ví dụ khác, một công ty nhỏ thành công, một điều thành công trong cuộc sống, tôi sẽ nói về ngôi trường mà tôi thành lập. Một quyết định quan trọng, tôi sẽ nói rằng tôi quyết định từ chức năm văn phòng để bắt đầu học trường này. Tôi nói với con gái tôi về tất cả các con. Tất cả những điều này là cảm xúc thật của tôi và tôi sẽ không quên chúng trong phòng thi. Lúc đó, tôi rất tiếc vì những điều này không được kiểm tra. Lúc đó, tôi đang lấy chủ đề giới thiệu cuộc sống lành mạnh trên mạng. May mắn thay, tôi đã nói với tôi rằng tôi đã đọc một bài viết về cách sống một cuộc sống lành mạnh, hai điểm lớn, chế độ ăn uống và tâm lý. . Tôi chỉ cần nói nó.

Ngoài ra còn có một gợi ý rằng bạn phải thành thạo nói, đừng dừng lại giữa chừng, có thể nói càng nhiều càng tốt, luôn nói rằng giáo viên là người tốt nhất để ngắt lời bạn, và đừng quay lại và sửa sai. Phần 1 được đảm bảo tốt nhất cho 2-3 câu trở lên. Chuẩn bị một số thành ngữ. Đây là những gì tôi rất thích. Dù sao, bài kiểm tra của tôi đã được sử dụng. Ngoài ra, chúng tôi khuyên bạn nên Rex Rabbit IELTS (hiện đã đổi thành Seven You IELTS, gần đây trên ứng dụng), trực tiếp thêm số công khai WeChat ielts7u trên mạng, chủ đề là Ngân hàng câu hỏi IELTS gốc, giống như ngân hàng câu hỏi dự đoán IELTS, họ Tất cả đã thực hiện các mẫu, đặc biệt là mục tiêu. Tôi thực sự nghĩ rằng một số tài liệu đặc biệt liên quan đến bản thân tôi. Tôi thực sự nghĩ rằng một số tài liệu đặc biệt được dự định thay đổi thành kinh nghiệm của riêng họ, nhưng bạn nghĩ chủ đề này rất quan trọng. Bạn có thể phản hồi với dịch vụ khách hàng của Rex Rabbit IELTS. Cung cấp ý tưởng, dịch vụ khách hàng nhỏ có thể sắp xếp để giáo viên của họ giúp bạn viết chủ đề, dịch vụ của họ thực sự tốt, mặc dù tôi đã yêu cầu họ viết một vài tài liệu chưa được thử nghiệm, nhưng tôi rất biết ơn về ý định của họ. Tuy nhiên, vịt nướng nhớ rằng chủ yếu là để mở rộng suy nghĩ của chúng, và nó không hữu ích để mang chúng trở lại. Điều rất quan trọng là phải nhớ những gì bạn nhìn thấy.

Bản quyền thuộc sở hữu của tác giả.
Để in lại thương mại, vui lòng liên hệ với tác giả để được ủy quyền.

tán thành 27Hay nói, là một tài tài của, qua, qua, qua một khác, qua giữ, qua một tài khác7 commentscổ phiếusưu tầmCảm ơnsập12 người đồng ý với câu trả lời

Tôi sử dụng bài học 7 điểm cho IELTS. Đây là New Oriental. Chất lượng tổng thể rất cao. Tự học IELTS có thể sử dụng bài này để đạt điểm cao. Cần xem bên dưới.

tán thành 12Hay nói, là một tài tài của, qua, qua, qua một khác, qua giữ, qua một tài khácThêm một lời nhận xétcổ phiếusưu tầmCảm ơnsậpGiám đốc1 người đã đồng ý với câu trả lời

Nói IELTS vẫn phải được tăng cường theo nền tảng và điểm yếu của bạn. Tôi đã từng học tại nơi này. Dán hình thức giảng dạy họ đã đưa ra!

Bảng giảng dạy: Nói IELTS | 3 lần một tuần 60 (phút / m) | 81 (nửa năm) | Giảng viên người Anh | Cambridge IELTS 11 Sách |

Lúc đầu, nền tảng của tôi không tốt, và tôi đã ước tính cho một giáo viên người Anh chuyên về IELTS. Tôi biết mình yếu ở đâu. Học tập luôn là một thứ định hướng hiệu quả. Nếu bạn dành 3 giờ, nếu bạn dành 3 giờ, bạn không chỉ cảm thấy rất đau đớn mà còn cảm thấy thất bại. Vì vậy, việc học cách tập trung vào bản thân là rất quan trọng. Miễn là nhiệm vụ có thể được hoàn thành hàng ngày, ngay cả khi không phải tất cả các nhiệm vụ đều có thể hoàn thành, nhưng miễn là quá trình học tập có hiệu quả, thì tôi tin rằng một tháng để đạt 6 điểm là đủ. Sau đó, có một hướng dẫn trực tuyến một, tất cả các câu hỏi được đưa ra trước mắt của giáo viên và giảng dạy có mục tiêu. Ban đầu tôi dự định học 1 năm. Sau đó tôi chỉ học được 6 tháng. Tổng cộng có 84 lớp (ban đầu là 80 bài, và sau đó tôi đã gửi thêm 4 bài), tôi được 6 điểm. Tôi thực sự rất vui. ! Nếu trình độ không tốt, tôi khuyên bạn nên tìm một tiếng Anh thuần túy 1: 1 ở Hoa Kỳ và Anh. Nền tảng là nhanh nhất và hiệu quả nhất. Nếu giảng viên có phát âm không chính xác sẽ học kém, sẽ khó sửa hơn sau này. Bài kiểm tra IELTS là tiếng Anh, vì vậy bạn không chỉ nghe giáo viên người Anh mà còn nghe BBC, tăng cường hiểu biết về phát âm tiếng Anh và luyện nói một mình khi bạn rảnh.

Đồng ý 1Hay nói, là một tài tài của, qua, qua, qua một khác, qua giữ, qua một tài khácThêm một lời nhận xétcổ phiếusưu tầmCảm ơnQuản lý dự án10 người đồng ý với câu trả lời.

Nhiều người trên Internet cũng đang giới thiệu về các khóa học giáo viên châu Âu và Mỹ trực tuyến. Học sinh đã học về nó, và thử giọng là miễn phí.

tán thành 10Hay nói, là một tài tài của, qua, qua, qua một khác, qua giữ, qua một tài khácThêm một lời nhận xétcổ phiếusưu tầmCảm ơnsậpĐầu hiphop18 người đồng ý với câu trả lời

Phần nói cập nhật

Cảm ơn

Mời, hãy để tôi nói về tình hình của riêng tôi. Bây giờ tôi là một sinh viên Canada. Tôi đã trở lại làm trợ lý IELTS trong kỳ nghỉ hè.
Tôi là giáo viên dạy 1 đến 1 (mặc dù tôi chỉ có một học sinh -_- #). Tôi là một chủ đề ... Don ném học tôi ......... Nói 7.5, Nghe 8.5.
Tôi sẽ không nói về việc đọc văn bản, và bây giờ nó được ước tính là một tiêu chuẩn 6 điểm.

Trước hết
không có số từ, tất cả đều vô nghĩa!
Không có số lượng từ, bạn là tất cả vô nghĩa!
Không có số lượng từ, bạn là tất cả vô nghĩa!

Nếu ai đó nói với bạn rằng từ đó không hữu ích, bạn không cần phải sao lưu, anh ta hoàn toàn đánh lừa bạn ... bởi vì tôi đã từng nghĩ như vậy, và sau đó tôi đã tìm thấy một cách đọc bên cạnh một, các, một và các từ khác. Tôi không hiểu ...
Lượng từ là nền tảng của mọi thứ. Bạn nghe rằng đọc và viết bốn cửa được sử dụng! Vì vậy, ......... Ít nhất là ít nhất các từ trong trường trung học cơ sở và trung học phải được thành thạo! (Nhiều sách về các từ trung học cơ sở và trung học phổ thông trên thị trường, nơi để quay lại, đọc, viết, biết nghĩa tiếng Trung Quốc) Trở lại trường trung học đầu tiên và sau đó quay lại từ vựng cấp bốn, từ vựng cấp 6. Tôi sẽ đọc, biết ý nghĩa của nó và tôi không phải viết nó.
Sau đó nói về nghe. Nếu bạn không có phiên âm tốt trước khi luyện nghe, hãy học một cách có hệ thống các ký hiệu ngữ âm! ! Và bắt đầu từ từ sửa lỗi phát âm của họ. Sau khi học tiếng Anh quá lâu, có nhiều từ chúng tôi nghĩ rằng chúng tôi đọc đúng, nhưng thực sự là sai. Điều này rất quan trọng. Bởi vì câu trả lời chúng ta không thể nghe nhiều lần thực sự là từ chúng ta thường viết. Nhưng do cách phát âm không chính xác, bộ não không có sự phản ánh tương ứng về cách phát âm đúng. Vì vậy, khi bạn nghe phát âm chính xác, bạn sẽ nghĩ đó là một từ khác. Sau khi phát âm cố định, hãy đi học nuốt và đọc liên tục. Nhiều lần, tôi cảm thấy rằng tài liệu nghe rất nhanh và tôi không thể nghe được vì tài liệu này có rất nhiều lần nuốt liên tục. Làm điều này được thực hiện sẽ rất hữu ích cho phân tích văn bản.
Đây là một công việc chuẩn bị, và các bài tập có thể được thực hiện bằng cách nghe và nghe.
Cái gọi là nghe tốt là chơi một tài liệu, bạn làm theo các từ và từng từ trong tài liệu. Trong khoảng thời gian này, bạn có thể tạm dừng vô số lần và phát lại vô số lần cho đến khi bạn viết ra tất cả. Sau khi viết, so sánh văn bản để tìm lỗi và các điểm còn thiếu. Kết nối chính là độ nhạy của tai bạn với văn bản và khả năng phân tích nuốt. Bởi vì việc nghe của IELTS thường cố tình phóng đại để đọc, nuốt hoặc nhấn mạnh quá mức một trọng âm. Sau một thời gian dài, bạn có thể từ từ hiểu từng câu trong tài liệu nghe. Hãy nói chuyện
. Cũng giống như nghe tốt, nó cũng đang nghe văn bản, nhưng lần này nó không được viết bằng văn bản này, mà chỉ có tên, động từ, tính từ, trạng từ và chữ số trong văn bản. Đừng tạm dừng khi một câu chưa kết thúc. Nghe một câu
Đây là đào tạo cho câu trả lời nhạy cảm. Bởi vì câu trả lời cho bài nghe IELTS chủ yếu là phần trên của từ này. Vì vậy, độ nhạy của tai tập thể dục đối với những từ này có thể rất hữu ích trong việc viết câu trả lời.
Sau đó là dự đoán sớm của câu trả lời. Khi bạn nhận được một bộ câu hỏi, làm thế nào để phân tích các câu hỏi là chìa khóa. Ngoài việc xem xét số lượng từ được chỉ định, cũng rất hữu ích để phân tích phần của bài phát biểu theo ngữ cảnh của câu hỏi. Ví dụ: một câu hỏi được viết như thế này:
Xe buýt mất ___ giờ.
Giả sử đây là một câu hỏi. Bạn nên kết hợp kiến ​​thức ngữ pháp và ngữ pháp, nên dễ dàng phân tích nó. Không gian này sẽ được điền vào một số, sau đó tài liệu nghe sẽ bắt đầu phát. Vào thời điểm đó, bạn chỉ cần tập trung vào các con số khác nhau. Tất nhiên, đây chỉ là một ví dụ đơn giản để hiểu tinh thần!

Rất nhiều, tôi sẽ nói về việc
nói vào ngày mai ---------- Ngôn ngữ nói ----------
Cá nhân tôi nghĩ rằng nghe và nói không tách rời nhau, và một người nói tốt không phải là xấu. ! Vì vậy, việc chuẩn bị nghe cũng được áp dụng ở đây trong ngôn ngữ nói.
Có bốn phần chính của Tiêu chuẩn Nói IELTS: lưu loát, ngữ pháp, từ vựng và phát âm. Đó là, sự trôi chảy, ngữ pháp, từ vựng và phát âm.
Lưu loát: Như tên cho thấy, đó là để thấy sự trôi chảy của bạn, không có gì để nói. Lưu ý rằng sự lưu loát không bằng tốc độ của
Ngữ pháp: ngữ pháp. Mặc dù nó được nói, nhưng cũng có những yêu cầu về ngữ pháp. Là một số yêu cầu cơ bản nhất. Nếu điểm mục tiêu là 6 điểm hoặc ít hơn, bạn chỉ cần chú ý đến tính nhất quán của chủ đề và chủ đề, và thì thì hợp nhất. Tốt hơn là không nói rằng anh ta được cho là, v.v., và sau đó thêm một số mệnh đề cũng là một điểm cộng. Chỉ có một nguyên tắc. Chúng tôi không theo đuổi khó khăn và chỉ yêu cầu sự chính xác. Điều đó có nghĩa là, cho dù mẫu câu khó đến mức nào, cấu trúc ngữ pháp cao đến đâu, bạn sử dụng sai, tất cả đều vô nghĩa, tốt hơn là sử dụng ngữ pháp đơn giản nhất để có được thực tế.
Từ vựng: Khám phá từ vựng. Từ vựng trong ngôn ngữ nói không cần quá khó. Tôi nghĩ nó thường được thay thế hơn. Ví dụ, thay thế lớn bằng khổng lồ, tuyệt vời bằng tuyệt vời hoặc tuyệt vời. Nói một cách đơn giản, đó là sử dụng từ vựng "số điểm cao (bắt buộc) (mạng)". Nhưng giống như ngữ pháp, bạn phải sử dụng đúng và sử dụng đúng nơi. Nếu không thì nó cũng giống như vô nghĩa. . .
Phát âm: Phát âm. Cho dù cách phát âm của từ này là chính xác và trọng âm là nghiêm trọng. Đây được cho là một cái gì đó sẽ được xem xét tại một thời điểm trên 6,5. Nếu điểm mục tiêu nói của bạn là khoảng 5,5, 6 điểm, điều này có thể ít hơn sự chú ý quá mức. Đối với những đứa trẻ muốn có được 6,5. Tôi đề nghị bạn nên học tốt và học các ký hiệu ngữ âm trước, sau đó thay đổi cách phát âm của bạn thành cấp độ chung, sau đó đi tập thể dục và nói lên.

OK, ở trên là một phân tích sơ bộ về các tiêu chí chấm điểm. Đối với điểm số bằng miệng, tôi có hai lựa chọn cho hai người khác nhau. Người đầu tiên tôi gọi là điểm kỹ năng. Dành cho những người cần ghi điểm trong thời gian ngắn. Loại thứ hai tôi gọi là điểm số ổn định và ổn định là dành cho những người không rất háo hức để ghi điểm và có đủ thời gian. Hãy nói về hai phương pháp khác nhau.
Điều đầu tiên, kỹ năng
là kỹ năng, tôi hiểu đó là một mẹo khi tôi học IELTS. Điều đó có nghĩa là, phương pháp này hoàn toàn dành cho mục đích làm bài kiểm tra và mức độ ngôn ngữ nói của bạn thực sự không được cải thiện nhiều. Giày của trẻ em đã đến New Oriental hoặc các tổ chức khác nên biết rằng IELTS có một mẫu, ngân hàng câu hỏi và một loạt các thẻ chủ đề đã được tóm tắt. Chỉ cần nhấp vào một tập hợp các mẫu cho các chủ đề ngân hàng câu hỏi. . . Tặng hạt dẻ
PHẦN 1: Mô tả
mẫu quê hương của bạn : (Tôi cũng lấy thành phố của mình.) Tôi có hơn 2000 năm lịch sử nên có nhiều điểm tham quan lịch sử trong thành phố Công viên Jinci là một trong những công viên nổi tiếng nhất. Tôi đã sống ở đây suốt đời, vì vậy tôi rất yêu nó.
OK chỉ là một đoạn văn đơn giản bao gồm Mô tả quê hương của bạn, Bạn có thích quê hương của bạn không, bạn đã bao lâu Sống ở đó, Có bất kỳ điểm thu hút nào bạn muốn giới thiệu và như vậy. Nếu giám khảo so sánh tốt để không làm phiền bạn ở giữa, thì thẻ chủ đề của bạn có thể được thông qua trực tiếp! Sao lưu một đoạn để trả lời rất nhiều câu hỏi, một lần và mãi mãi!
Phần 2 cũng có một cái gì đó tương tự, và thậm chí một kho báu được bán. . .
Đây là kỹ năng được gọi là. Bạn có thể sử dụng ghi nhớ vẹt, giữ lại N mẫu và sau đó sử dụng nó trong kỳ thi. Nói chung, bạn có thể nhận được 5 điểm và 5,5 điểm. Điều này là đủ cho rất nhiều giày của trẻ em! Bởi vì họ có thể kéo điểm bằng cách nghe hoặc đọc.
Nhưng nhược điểm của phương pháp này là nó không thực sự cải thiện tiếng Anh nói của bạn. Đây thực sự là vấn đề của cuộc sống hàng ngày. Hơn nữa, chỉ có một vài cơ sở giáo dục trong một thành phố. Nhiều người trong số họ bị xiềng xích. Sau đó, mọi giáo viên đều dạy điều này. Khi học sinh nói điều này, giám khảo đã mệt mỏi từ lâu. . . Vì vậy, nói rằng, tôi muốn đạt được điểm cao. Phương pháp này là không mong muốn.

Phương pháp thứ hai là nhiều hơn nữa, nhưng phải mất một thời gian dài. Tôi khuyên bạn nên làm điều này trong 1 đến 2 năm.
Tôi không biết bạn có cảm giác này không. Khi bạn nghe một câu hỏi bằng tiếng Anh, phản ứng đầu tiên trong đầu bạn là dịch tiếng Anh này sang tiếng Trung . Sau khi hiểu ý nghĩa, câu trả lời của Trung Quốc được đưa ra trong đầu bạn. Sau khi dịch câu trả lời tiếng Trung sang tiếng Anh, bạn có thể nói nó. Câu tiếng Anh đơn giản và đơn giản, nhưng trong tâm trí đã trải qua rất nhiều bước, chắc chắn phản ứng chậm!
Vì vậy, bước đầu tiên là thay đổi cách suy nghĩ của bạn và làm cho bộ não của bạn nhạy cảm hơn với tiếng Anh. Sau khi bạn nghe câu hỏi, bạn sẽ hiểu ý nghĩa ngay lập tức, sau đó đưa ra câu trả lời bằng tiếng Anh và sau đó trực tiếp nói lối ra. Điều này nhanh hơn rất nhiều
trong việc rèn luyện tư duy, và nên được sửa chữa trước. Một lần nữa, đi tìm hiểu các ký hiệu ngữ âm. Tại thời điểm này, tốt nhất là có một đối tác sparring hoặc một giọng nói tốt để giúp bạn sửa chữa.
Tiếp theo, chỉ cần nói! Nói nhiều hơn! Nói với người chết! ! ! Bởi vì tiếng Anh là ngôn ngữ mà tất cả, ngôn ngữ tất nhiên sẽ được nói, không đề cập đến việc làm thế nào nó có thể được cải thiện. Tìm một đối tác nhỏ hoặc tìm một giáo viên đi cùng bạn. Đừng sợ sai lầm, đừng sợ không được suôn sẻ, hãy mạnh dạn lên tiếng! Sau khi bạn nói, bạn có thể tìm thấy lỗi và sửa lỗi.
Nếu không có miền địa phương thì sao? Tạo một mình! Có phải rất xấu hổ khi nói tiếng Anh với tiếng Trung Quốc? Không ai nói chuyện với chính mình? Nói với chính mình!
Lấy ví dụ của riêng tôi. Tôi đặc biệt thích xem phim và phim truyền hình Mỹ, và kẻ trộm thích nó! Đặc biệt là Harry Potter! Tám bộ phim đã được lặp đi lặp lại. Khi tôi bắt đầu có ý thức đi xem phim để luyện nói, tôi sẽ tập trung vào phụ đề tiếng Anh của nó, và sau đó bắt chước ngữ điệu giọng nói của diễn viên, diễn viên đọc một câu tôi nhắc lại. Sau đó so sánh phụ đề tiếng Trung, nghiên cứu tại sao nhóm phụ đề nên được dịch như thế này, tìm ra những từ không được công nhận để tích lũy. Tìm hiểu những gì là xác thực hoặc thú vị hơn và đọc đi đọc lại. Thực hành đọc liên tục, chẳng hạn như nuốt ra khỏi đây, một kẻ ngốc đọc liên tục như vậy, không ngừng đọc cho đến khi đọc.
Sau đó, bạn tạo môi trường ngôn ngữ của riêng bạn. Vào thời điểm đó, không có ai đi cùng tôi để luyện tập. Tôi đã nói chuyện với chính mình và tôi bị bệnh S2. Tôi chỉ nói được tiếng Anh. Tôi ném mình vào môi trường tiếng Anh, bất kể tôi nhìn thấy gì trên đường, tôi nghĩ về cách nói tiếng Anh của điều này, khi tôi bị hỏng, tôi sử dụng tiếng Anh, khi tôi được dì dạy, tôi thì thầm bằng tiếng Anh, mọi thứ đều như vậy Tiếng anh Tôi không biết nó có đúng hay không, tôi đã nói điều đó mọi lúc. Theo cách này, khi tôi đối mặt với giám khảo hoặc sử dụng tiếng Anh sau khi ra nước ngoài, tôi sẽ không cảm thấy lo lắng hay xấu hổ, nhưng tôi cảm thấy đó là một điều tự nhiên, và nó không khác gì nói tiếng Trung Quốc. Đây cũng là môi trường ngôn ngữ của riêng tôi.

Đây là một cái gì đó mà tôi tích lũy khi tôi đang thực hành.
Cần phải chú ý học tiếng Anh qua phim hoặc phim. Nếu bạn muốn tìm phụ đề tiếng Trung và tiếng Anh, bạn phải nhân đôi phụ đề! ! ! Thứ hai là tìm những người quan tâm đến mình, và sau khi đọc lại, câu chuyện đã được nhiều người biết đến, không cần phải xem câu chuyện.
Có rất nhiều ứng dụng di động có sẵn để giúp bạn luyện nói. Tôi không có niềm vui nào ở Amway ở đây. Tôi không có gì để làm với chúng! Tôi chỉ không có bất kỳ mối quan hệ nào với chúng! Tôi chỉ nghĩ phần mềm này là tốt !!!! Phần mềm này chứa rất nhiều video clip vui nhộn và cổ điển, cho phép người dùng tự lồng tiếng. Việc lồng tiếng là để mở một câu, vì vậy người dùng có thể đọc một câu và sau đó bắt chước cho đến khi họ hài lòng. Nếu tôi có phần mềm này, tôi sẽ không phải nói chuyện với chính mình cả ngày.
Thông qua các phương pháp trên, với việc thực hành nói về IELTS, trình độ nói của bạn sẽ không bao giờ tệ. Anh ấy không chỉ đối phó với kỳ thi mà còn cải thiện bản thân. Nhược điểm duy nhất là mất nhiều thời gian hơn và hoạt động chậm.

Cuối cùng, tôi đã nâng cấp cấp độ của phiên bản nâng cao của Raiders ------- nghe rap, viết lời, học hát!
Vì tôi yêu văn hóa hà mã, tôi cũng thích các bài hát của Eminem, Wiz Khalifa và những người khác. Tìm một bài hát có tốc độ tương tự, chẳng hạn như Stan của Eminem hoặc chim nhại, nghe đi nghe lại nhiều lần, sau đó viết lời bài hát để so sánh lời bài hát gốc. Sau đó học hát. Bởi vì sẽ có nhiều hơn N nuốt và đọc liên tục trong phần rap, khó khăn sẽ khiến IELTS nghe lớn hơn rất nhiều. Nếu bạn có thể nghe những điều này, thì bạn có thể nghe 8 điểm và không có vấn đề gì! ! Điều tương tự cũng đúng khi nói. Quá trình học rap là luyện tập sự trôi chảy, nuốt và đọc liên tục của chính bạn. Sau khi luyện tập, giọng chắc chắn sẽ khá chân thực! !

Tái bút: Ngoài cách nói và hát rap thứ hai là cách tóm tắt của riêng tôi về tai nạn ... Phần còn lại của những điều cơ bản được dạy bởi chủ của tôi (tôi không muốn gọi anh ấy là giáo viên) ... Sư phụ là không thể thiếu!作者：匿名用户
链接：https://www.zhihu.com/question/29368891/answer/77203371
来源：知乎
著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。

Điều quan trọng là tìm ra cấu trúc, tổng cộng có ba loại, ủng hộ phe đối lập, thảo luận song phương và lý do cho tác động. Tôi đã từng viết một bài luận bốn tám câu chuyện đặc biệt và tôi là một người. Tôi sẽ viết mềm khi tôi chống lại tiêu đề. Nhưng thành phần IELTS phải được làm mềm. Cá nhân tôi thích sử dụng các mẫu, nhưng ý tưởng tổng thể phải rõ ràng, đoạn đầu tiên dẫn đến chủ đề + quan điểm cá nhân, sau đó là hai đoạn của phương pháp lập luận, sau đó là làm mềm quá trình chuyển đổi và cuối cùng là tóm tắt. Bố cục nhỏ cũng là cách thay thế đoạn đầu tiên với cùng một nghĩa, cách viết đối số trung gian, cách viết ở cuối. Những từ được phản ánh trong các điểm số trong phần giữa. Ví dụ, mỗi bài tiểu luận tôi thực hành phải được sử dụng bởi chính mình: tăng, giảm, sau đó, tỷ lệ, độ tương phản, điểm bắt đầu, điểm kết thúc, đỉnh, điểm giao nhau, xu hướng, chủ đề độc lập, mệnh đề quy kết, phân từ, v.v. Điểm. Tất nhiên, tôi nghĩ rằng bài viết IELTS mười ngày của Shen Xiaoying cũng rất hữu ích với tôi. Thật không may, tất cả những điều tôi chuẩn bị đã không được thử nghiệm. Sau đó, các bài viết về giáo dục, khoa học và công nghệ, văn hóa, bảo vệ môi trường, xã hội, chính phủ, quảng cáo, tội phạm, v.v ... nên làm quen với 1-2 bài viết, chủ yếu để tìm điểm, vì nhiều khi bạn đang trong kỳ thi, bạn không thể nghĩ ra bất cứ điều gì để viết. Trước kỳ thi, tôi đã viết khoảng 15 bài luận lớn và 3 bài tiểu luận nhỏ. Bởi vì thực sự không có thời gian để thực hành, đôi khi không có gì để nói. Khi tôi thực hành, tôi sẽ kiểm tra thông tin và thực hành. Lý do chính là để đào tạo cấu trúc. Phương pháp này có thể được sử dụng để tham khảo. Bởi vì tôi chủ yếu thực hành cấu trúc và tích lũy các đoạn văn, Nó phải dành cho tất cả mọi người. Tuy nhiên, tôi phải để lại tất cả thông tin trong tuần trước khi kiểm tra. Tôi nghĩ rằng tốt nhất là viết 3-5 bài. Đây là điều tôi không làm. Tôi sẽ học hỏi kinh nghiệm trong tương lai. Sau đó, có một điều khác về việc viết điều linh hồn nhất, đó là lập luận của nó, đó là cách chúng tôi muốn tích lũy sự hoàn hảo của đoạn văn càng nhiều càng tốt. Phương pháp của tôi là sử dụng sơ đồ tư duy. Phương pháp này thực sự dễ sử dụng. Đây là những gì tôi đã làm vài ngày trước kỳ thi. Nó không đủ tốt. Nếu thời gian là đủ, nó có thể hoàn hảo hơn. Phương pháp này sẽ cho phép tôi mở rộng vốn từ vựng và ý tưởng của mình. Và có rất nhiều thứ trong đó. Miễn là nó kiểm tra khía cạnh lớn này, tất cả các điểm trong khu vực của tôi có thể được đưa vào. Ví dụ: Thật không may, không có điểm nào tôi đã chuẩn bị đã được kiểm tra. Nếu không, viết 7 điểm trở lên hoàn toàn không phải là vấn đề. Nhưng điều này rất hữu ích cho tôi để nói. Ví dụ, khi tôi đang nói về một lối sống không lành mạnh, chẳng hạn như đồ ăn vặt, chính phủ có thể làm gì để khiến mọi người ăn đồ ăn vặt ít hơn? Tôi nghĩ ngay đến bản đồ chính phủ này. Có rất nhiều điều để nói. Ví dụ, tôi đã nói chạy các chiến dịch để khuyến khích mọi người.

Nói những lời này, tôi tương đối ít lo lắng hơn, bởi vì tôi cảm thấy rằng trải nghiệm cuộc sống của tôi rất phong phú, bất kể chủ đề gì, tôi sẽ có thể kéo nó. Nhưng ngay khi tôi chuẩn bị, tôi phát hiện ra rằng mình đã sai một lần nữa, bởi vì các khía cạnh của suy nghĩ ya thực sự toàn diện, và một số sẽ khiến bạn khó ngăn chặn, chẳng hạn như luật pháp, như tội phạm, v.v. Tôi thực sự không biết nói tiếng Trung Quốc, hoặc không có Điểm. Mỗi chủ đề phải được chuẩn bị với kinh nghiệm riêng của mình, đó là cảm động nhất. Vì vậy, tôi bắt đầu với chủ đề về IELTS và tôi rất khuyến khích IELTS Rex Rabbit. Có những câu hỏi kiểm tra làm sẵn, và sau đó mỗi bài viết có thể được viết lại bằng những kinh nghiệm quen thuộc. Nhưng số tiền quá lớn, không có thời gian để nhớ, tôi chỉ có thể nói rằng tôi có một đáy trong lòng, nếu tôi nói về chủ đề này, tôi sẽ nói về một số điểm. Điều chính là mở rộng suy nghĩ, và nó không quan trọng bằng việc sử dụng nó bao nhiêu. Điều rất quan trọng là phải nhớ những gì bạn nhìn thấy. Nói chung, số tiền quá lớn, quá nhiều thứ và thời gian eo hẹp, thực tế, bạn cũng có thể sử dụng sơ đồ tư duy để làm việc đó, nhưng tôi thực sự không có thời gian, phần 2 tôi có thể đã chuẩn bị hơn 20 chủ đề, bởi vì Tôi có rất nhiều kinh nghiệm sống, và tôi nghĩ một số chủ đề có thể nói rất nhiều chủ đề. Ví dụ, tôi đã viết một bài báo về một giáo viên tiếng Anh, chủ yếu là để khai sáng tiếng Anh. Bởi vì tôi đã làm việc này trong một thời gian dài, các chi tiết có thể được nói rất nhiều, vì vậy dù tôi có lo lắng đến đâu, tôi không có gì để nói. Tôi có thể sử dụng bài viết này: một người đóng góp cho xã hội, một người làm việc tốt, một người làm việc cho xã hội, một người giỏi ngoại ngữ. Một chuyến đi khác, tôi đã tự viết một bài báo tự lái. Nó có thể được sử dụng để: du lịch có ý nghĩa đặc biệt, hành trình giáo dục, tour du lịch tự lái đường dài, nơi lưu trú ngắn, sắp xếp kỳ nghỉ một ngày. Một chút thay đổi tinh tế ở giữa sẽ làm. Một ví dụ khác, một công ty nhỏ thành công, một điều thành công trong cuộc sống, tôi sẽ nói về ngôi trường mà tôi thành lập. Một quyết định quan trọng, tôi sẽ nói rằng tôi quyết định từ chức năm văn phòng để bắt đầu học trường này. Tôi nói với con gái tôi về tất cả các con. Tất cả những điều này là cảm xúc thật của tôi và tôi sẽ không quên chúng trong phòng thi. Lúc đó, tôi rất tiếc vì những điều này không được kiểm tra. Lúc đó, tôi đang lấy chủ đề giới thiệu cuộc sống lành mạnh trên mạng. May mắn thay, tôi đã nói với tôi rằng tôi đã đọc một bài viết về cách sống một cuộc sống lành mạnh, hai điểm lớn, chế độ ăn uống và tâm lý. . Tôi chỉ cần nói nó.

Ngoài ra còn có một gợi ý rằng bạn phải thành thạo nói, đừng dừng lại giữa chừng, có thể nói càng nhiều càng tốt, luôn nói rằng giáo viên là người tốt nhất để ngắt lời bạn, và đừng quay lại và sửa sai. Phần 1 được đảm bảo tốt nhất cho 2-3 câu trở lên. Chuẩn bị một số thành ngữ. Đây là những gì tôi rất thích. Dù sao, bài kiểm tra của tôi đã được sử dụng. Ngoài ra, chúng tôi khuyên bạn nên Rex Rabbit IELTS (hiện đã đổi thành Seven You IELTS, gần đây trên ứng dụng), trực tiếp thêm số công khai WeChat ielts7u trên mạng, chủ đề là Ngân hàng câu hỏi IELTS gốc, giống như ngân hàng câu hỏi dự đoán IELTS, họ Tất cả đã thực hiện các mẫu, đặc biệt là mục tiêu. Tôi thực sự nghĩ rằng một số tài liệu đặc biệt liên quan đến bản thân tôi. Tôi thực sự nghĩ rằng một số tài liệu đặc biệt được dự định thay đổi thành kinh nghiệm của riêng họ, nhưng bạn nghĩ chủ đề này rất quan trọng. Bạn có thể phản hồi với dịch vụ khách hàng của Rex Rabbit IELTS. Cung cấp ý tưởng, dịch vụ khách hàng nhỏ có thể sắp xếp để giáo viên của họ giúp bạn viết chủ đề, dịch vụ của họ thực sự tốt, mặc dù tôi đã yêu cầu họ viết một vài tài liệu chưa được thử nghiệm, nhưng tôi rất biết ơn về ý định của họ. Tuy nhiên, vịt nướng nhớ rằng chủ yếu là để mở rộng suy nghĩ của chúng, và nó không hữu ích để mang chúng trở lại. Điều rất quan trọng là phải nhớ những gì bạn nhìn thấy.

Bản quyền thuộc sở hữu của tác giả.
Để in lại thương mại, vui lòng liên hệ với tác giả để được ủy quyền.

tán thành 27Hay nói, là một tài tài của, qua, qua, qua một khác, qua giữ, qua một tài khác7 commentscổ phiếusưu tầmCảm ơnsập12 người đồng ý với câu trả lời

Tôi sử dụng bài học 7 điểm cho IELTS. Đây là New Oriental. Chất lượng tổng thể rất cao. Tự học IELTS có thể sử dụng bài này để đạt điểm cao. Cần xem bên dưới.

tán thành 12Hay nói, là một tài tài của, qua, qua, qua một khác, qua giữ, qua một tài khácThêm một lời nhận xétcổ phiếusưu tầmCảm ơnsậpGiám đốc1 người đã đồng ý với câu trả lời

Nói IELTS vẫn phải được tăng cường theo nền tảng và điểm yếu của bạn. Tôi đã từng học tại nơi này. Dán hình thức giảng dạy họ đã đưa ra!

Bảng giảng dạy: Nói IELTS | 3 lần một tuần 60 (phút / m) | 81 (nửa năm) | Giảng viên người Anh | Cambridge IELTS 11 Sách |

Lúc đầu, nền tảng của tôi không tốt, và tôi đã ước tính cho một giáo viên người Anh chuyên về IELTS. Tôi biết mình yếu ở đâu. Học tập luôn là một thứ định hướng hiệu quả. Nếu bạn dành 3 giờ, nếu bạn dành 3 giờ, bạn không chỉ cảm thấy rất đau đớn mà còn cảm thấy thất bại. Vì vậy, việc học cách tập trung vào bản thân là rất quan trọng. Miễn là nhiệm vụ có thể được hoàn thành hàng ngày, ngay cả khi không phải tất cả các nhiệm vụ đều có thể hoàn thành, nhưng miễn là quá trình học tập có hiệu quả, thì tôi tin rằng một tháng để đạt 6 điểm là đủ. Sau đó, có một hướng dẫn trực tuyến một, tất cả các câu hỏi được đưa ra trước mắt của giáo viên và giảng dạy có mục tiêu. Ban đầu tôi dự định học 1 năm. Sau đó tôi chỉ học được 6 tháng. Tổng cộng có 84 lớp (ban đầu là 80 bài, và sau đó tôi đã gửi thêm 4 bài), tôi được 6 điểm. Tôi thực sự rất vui. ! Nếu trình độ không tốt, tôi khuyên bạn nên tìm một tiếng Anh thuần túy 1: 1 ở Hoa Kỳ và Anh. Nền tảng là nhanh nhất và hiệu quả nhất. Nếu giảng viên có phát âm không chính xác sẽ học kém, sẽ khó sửa hơn sau này. Bài kiểm tra IELTS là tiếng Anh, vì vậy bạn không chỉ nghe giáo viên người Anh mà còn nghe BBC, tăng cường hiểu biết về phát âm tiếng Anh và luyện nói một mình khi bạn rảnh.

Đồng ý 1Hay nói, là một tài tài của, qua, qua, qua một khác, qua giữ, qua một tài khácThêm một lời nhận xétcổ phiếusưu tầmCảm ơnQuản lý dự án10 người đồng ý với câu trả lời.

Nhiều người trên Internet cũng đang giới thiệu về các khóa học giáo viên châu Âu và Mỹ trực tuyến. Học sinh đã học về nó, và thử giọng là miễn phí.

tán thành 10Hay nói, là một tài tài của, qua, qua, qua một khác, qua giữ, qua một tài khácThêm một lời nhận xétcổ phiếusưu tầmCảm ơnsậpĐầu hiphop18 người đồng ý với câu trả lời

Phần nói cập nhật

Cảm ơn

Mời, hãy để tôi nói về tình hình của riêng tôi. Bây giờ tôi là một sinh viên Canada. Tôi đã trở lại làm trợ lý IELTS trong kỳ nghỉ hè.
Tôi là giáo viên dạy 1 đến 1 (mặc dù tôi chỉ có một học sinh -_- #). Tôi là một chủ đề ... Don ném học tôi ......... Nói 7.5, Nghe 8.5.
Tôi sẽ không nói về việc đọc văn bản, và bây giờ nó được ước tính là một tiêu chuẩn 6 điểm.

Trước hết
không có số từ, tất cả đều vô nghĩa!
Không có số lượng từ, bạn là tất cả vô nghĩa!
Không có số lượng từ, bạn là tất cả vô nghĩa!

Nếu ai đó nói với bạn rằng từ đó không hữu ích, bạn không cần phải sao lưu, anh ta hoàn toàn đánh lừa bạn ... bởi vì tôi đã từng nghĩ như vậy, và sau đó tôi đã tìm thấy một cách đọc bên cạnh một, các, một và các từ khác. Tôi không hiểu ...
Lượng từ là nền tảng của mọi thứ. Bạn nghe rằng đọc và viết bốn cửa được sử dụng! Vì vậy, ......... Ít nhất là ít nhất các từ trong trường trung học cơ sở và trung học phải được thành thạo! (Nhiều sách về các từ trung học cơ sở và trung học phổ thông trên thị trường, nơi để quay lại, đọc, viết, biết nghĩa tiếng Trung Quốc) Trở lại trường trung học đầu tiên và sau đó quay lại từ vựng cấp bốn, từ vựng cấp 6. Tôi sẽ đọc, biết ý nghĩa của nó và tôi không phải viết nó.
Sau đó nói về nghe. Nếu bạn không có phiên âm tốt trước khi luyện nghe, hãy học một cách có hệ thống các ký hiệu ngữ âm! ! Và bắt đầu từ từ sửa lỗi phát âm của họ. Sau khi học tiếng Anh quá lâu, có nhiều từ chúng tôi nghĩ rằng chúng tôi đọc đúng, nhưng thực sự là sai. Điều này rất quan trọng. Bởi vì câu trả lời chúng ta không thể nghe nhiều lần thực sự là từ chúng ta thường viết. Nhưng do cách phát âm không chính xác, bộ não không có sự phản ánh tương ứng về cách phát âm đúng. Vì vậy, khi bạn nghe phát âm chính xác, bạn sẽ nghĩ đó là một từ khác. Sau khi phát âm cố định, hãy đi học nuốt và đọc liên tục. Nhiều lần, tôi cảm thấy rằng tài liệu nghe rất nhanh và tôi không thể nghe được vì tài liệu này có rất nhiều lần nuốt liên tục. Làm điều này được thực hiện sẽ rất hữu ích cho phân tích văn bản.
Đây là một công việc chuẩn bị, và các bài tập có thể được thực hiện bằng cách nghe và nghe.
Cái gọi là nghe tốt là chơi một tài liệu, bạn làm theo các từ và từng từ trong tài liệu. Trong khoảng thời gian này, bạn có thể tạm dừng vô số lần và phát lại vô số lần cho đến khi bạn viết ra tất cả. Sau khi viết, so sánh văn bản để tìm lỗi và các điểm còn thiếu. Kết nối chính là độ nhạy của tai bạn với văn bản và khả năng phân tích nuốt. Bởi vì việc nghe của IELTS thường cố tình phóng đại để đọc, nuốt hoặc nhấn mạnh quá mức một trọng âm. Sau một thời gian dài, bạn có thể từ từ hiểu từng câu trong tài liệu nghe. Hãy nói chuyện
. Cũng giống như nghe tốt, nó cũng đang nghe văn bản, nhưng lần này nó không được viết bằng văn bản này, mà chỉ có tên, động từ, tính từ, trạng từ và chữ số trong văn bản. Đừng tạm dừng khi một câu chưa kết thúc. Nghe một câu
Đây là đào tạo cho câu trả lời nhạy cảm. Bởi vì câu trả lời cho bài nghe IELTS chủ yếu là phần trên của từ này. Vì vậy, độ nhạy của tai tập thể dục đối với những từ này có thể rất hữu ích trong việc viết câu trả lời.
Sau đó là dự đoán sớm của câu trả lời. Khi bạn nhận được một bộ câu hỏi, làm thế nào để phân tích các câu hỏi là chìa khóa. Ngoài việc xem xét số lượng từ được chỉ định, cũng rất hữu ích để phân tích phần của bài phát biểu theo ngữ cảnh của câu hỏi. Ví dụ: một câu hỏi được viết như thế này:
Xe buýt mất ___ giờ.
Giả sử đây là một câu hỏi. Bạn nên kết hợp kiến ​​thức ngữ pháp và ngữ pháp, nên dễ dàng phân tích nó. Không gian này sẽ được điền vào một số, sau đó tài liệu nghe sẽ bắt đầu phát. Vào thời điểm đó, bạn chỉ cần tập trung vào các con số khác nhau. Tất nhiên, đây chỉ là một ví dụ đơn giản để hiểu tinh thần!

Rất nhiều, tôi sẽ nói về việc
nói vào ngày mai ---------- Ngôn ngữ nói ----------
Cá nhân tôi nghĩ rằng nghe và nói không tách rời nhau, và một người nói tốt không phải là xấu. ! Vì vậy, việc chuẩn bị nghe cũng được áp dụng ở đây trong ngôn ngữ nói.
Có bốn phần chính của Tiêu chuẩn Nói IELTS: lưu loát, ngữ pháp, từ vựng và phát âm. Đó là, sự trôi chảy, ngữ pháp, từ vựng và phát âm.
Lưu loát: Như tên cho thấy, đó là để thấy sự trôi chảy của bạn, không có gì để nói. Lưu ý rằng sự lưu loát không bằng tốc độ của
Ngữ pháp: ngữ pháp. Mặc dù nó được nói, nhưng cũng có những yêu cầu về ngữ pháp. Là một số yêu cầu cơ bản nhất. Nếu điểm mục tiêu là 6 điểm hoặc ít hơn, bạn chỉ cần chú ý đến tính nhất quán của chủ đề và chủ đề, và thì thì hợp nhất. Tốt hơn là không nói rằng anh ta được cho là, v.v., và sau đó thêm một số mệnh đề cũng là một điểm cộng. Chỉ có một nguyên tắc. Chúng tôi không theo đuổi khó khăn và chỉ yêu cầu sự chính xác. Điều đó có nghĩa là, cho dù mẫu câu khó đến mức nào, cấu trúc ngữ pháp cao đến đâu, bạn sử dụng sai, tất cả đều vô nghĩa, tốt hơn là sử dụng ngữ pháp đơn giản nhất để có được thực tế.
Từ vựng: Khám phá từ vựng. Từ vựng trong ngôn ngữ nói không cần quá khó. Tôi nghĩ nó thường được thay thế hơn. Ví dụ, thay thế lớn bằng khổng lồ, tuyệt vời bằng tuyệt vời hoặc tuyệt vời. Nói một cách đơn giản, đó là sử dụng từ vựng "số điểm cao (bắt buộc) (mạng)". Nhưng giống như ngữ pháp, bạn phải sử dụng đúng và sử dụng đúng nơi. Nếu không thì nó cũng giống như vô nghĩa. . .
Phát âm: Phát âm. Cho dù cách phát âm của từ này là chính xác và trọng âm là nghiêm trọng. Đây được cho là một cái gì đó sẽ được xem xét tại một thời điểm trên 6,5. Nếu điểm mục tiêu nói của bạn là khoảng 5,5, 6 điểm, điều này có thể ít hơn sự chú ý quá mức. Đối với những đứa trẻ muốn có được 6,5. Tôi đề nghị bạn nên học tốt và học các ký hiệu ngữ âm trước, sau đó thay đổi cách phát âm của bạn thành cấp độ chung, sau đó đi tập thể dục và nói lên.

OK, ở trên là một phân tích sơ bộ về các tiêu chí chấm điểm. Đối với điểm số bằng miệng, tôi có hai lựa chọn cho hai người khác nhau. Người đầu tiên tôi gọi là điểm kỹ năng. Dành cho những người cần ghi điểm trong thời gian ngắn. Loại thứ hai tôi gọi là điểm số ổn định và ổn định là dành cho những người không rất háo hức để ghi điểm và có đủ thời gian. Hãy nói về hai phương pháp khác nhau.
Điều đầu tiên, kỹ năng
là kỹ năng, tôi hiểu đó là một mẹo khi tôi học IELTS. Điều đó có nghĩa là, phương pháp này hoàn toàn dành cho mục đích làm bài kiểm tra và mức độ ngôn ngữ nói của bạn thực sự không được cải thiện nhiều. Giày của trẻ em đã đến New Oriental hoặc các tổ chức khác nên biết rằng IELTS có một mẫu, ngân hàng câu hỏi và một loạt các thẻ chủ đề đã được tóm tắt. Chỉ cần nhấp vào một tập hợp các mẫu cho các chủ đề ngân hàng câu hỏi. . . Tặng hạt dẻ
PHẦN 1: Mô tả
mẫu quê hương của bạn : (Tôi cũng lấy thành phố của mình.) Tôi có hơn 2000 năm lịch sử nên có nhiều điểm tham quan lịch sử trong thành phố Công viên Jinci là một trong những công viên nổi tiếng nhất. Tôi đã sống ở đây suốt đời, vì vậy tôi rất yêu nó.
OK chỉ là một đoạn văn đơn giản bao gồm Mô tả quê hương của bạn, Bạn có thích quê hương của bạn không, bạn đã bao lâu Sống ở đó, Có bất kỳ điểm thu hút nào bạn muốn giới thiệu và như vậy. Nếu giám khảo so sánh tốt để không làm phiền bạn ở giữa, thì thẻ chủ đề của bạn có thể được thông qua trực tiếp! Sao lưu một đoạn để trả lời rất nhiều câu hỏi, một lần và mãi mãi!
Phần 2 cũng có một cái gì đó tương tự, và thậm chí một kho báu được bán. . .
Đây là kỹ năng được gọi là. Bạn có thể sử dụng ghi nhớ vẹt, giữ lại N mẫu và sau đó sử dụng nó trong kỳ thi. Nói chung, bạn có thể nhận được 5 điểm và 5,5 điểm. Điều này là đủ cho rất nhiều giày của trẻ em! Bởi vì họ có thể kéo điểm bằng cách nghe hoặc đọc.
Nhưng nhược điểm của phương pháp này là nó không thực sự cải thiện tiếng Anh nói của bạn. Đây thực sự là vấn đề của cuộc sống hàng ngày. Hơn nữa, chỉ có một vài cơ sở giáo dục trong một thành phố. Nhiều người trong số họ bị xiềng xích. Sau đó, mọi giáo viên đều dạy điều này. Khi học sinh nói điều này, giám khảo đã mệt mỏi từ lâu. . . Vì vậy, nói rằng, tôi muốn đạt được điểm cao. Phương pháp này là không mong muốn.

Phương pháp thứ hai là nhiều hơn nữa, nhưng phải mất một thời gian dài. Tôi khuyên bạn nên làm điều này trong 1 đến 2 năm.
Tôi không biết bạn có cảm giác này không. Khi bạn nghe một câu hỏi bằng tiếng Anh, phản ứng đầu tiên trong đầu bạn là dịch tiếng Anh này sang tiếng Trung . Sau khi hiểu ý nghĩa, câu trả lời của Trung Quốc được đưa ra trong đầu bạn. Sau khi dịch câu trả lời tiếng Trung sang tiếng Anh, bạn có thể nói nó. Câu tiếng Anh đơn giản và đơn giản, nhưng trong tâm trí đã trải qua rất nhiều bước, chắc chắn phản ứng chậm!
Vì vậy, bước đầu tiên là thay đổi cách suy nghĩ của bạn và làm cho bộ não của bạn nhạy cảm hơn với tiếng Anh. Sau khi bạn nghe câu hỏi, bạn sẽ hiểu ý nghĩa ngay lập tức, sau đó đưa ra câu trả lời bằng tiếng Anh và sau đó trực tiếp nói lối ra. Điều này nhanh hơn rất nhiều
trong việc rèn luyện tư duy, và nên được sửa chữa trước. Một lần nữa, đi tìm hiểu các ký hiệu ngữ âm. Tại thời điểm này, tốt nhất là có một đối tác sparring hoặc một giọng nói tốt để giúp bạn sửa chữa.
Tiếp theo, chỉ cần nói! Nói nhiều hơn! Nói với người chết! ! ! Bởi vì tiếng Anh là ngôn ngữ mà tất cả, ngôn ngữ tất nhiên sẽ được nói, không đề cập đến việc làm thế nào nó có thể được cải thiện. Tìm một đối tác nhỏ hoặc tìm một giáo viên đi cùng bạn. Đừng sợ sai lầm, đừng sợ không được suôn sẻ, hãy mạnh dạn lên tiếng! Sau khi bạn nói, bạn có thể tìm thấy lỗi và sửa lỗi.
Nếu không có miền địa phương thì sao? Tạo một mình! Có phải rất xấu hổ khi nói tiếng Anh với tiếng Trung Quốc? Không ai nói chuyện với chính mình? Nói với chính mình!
Lấy ví dụ của riêng tôi. Tôi đặc biệt thích xem phim và phim truyền hình Mỹ, và kẻ trộm thích nó! Đặc biệt là Harry Potter! Tám bộ phim đã được lặp đi lặp lại. Khi tôi bắt đầu có ý thức đi xem phim để luyện nói, tôi sẽ tập trung vào phụ đề tiếng Anh của nó, và sau đó bắt chước ngữ điệu giọng nói của diễn viên, diễn viên đọc một câu tôi nhắc lại. Sau đó so sánh phụ đề tiếng Trung, nghiên cứu tại sao nhóm phụ đề nên được dịch như thế này, tìm ra những từ không được công nhận để tích lũy. Tìm hiểu những gì là xác thực hoặc thú vị hơn và đọc đi đọc lại. Thực hành đọc liên tục, chẳng hạn như nuốt ra khỏi đây, một kẻ ngốc đọc liên tục như vậy, không ngừng đọc cho đến khi đọc.
Sau đó, bạn tạo môi trường ngôn ngữ của riêng bạn. Vào thời điểm đó, không có ai đi cùng tôi để luyện tập. Tôi đã nói chuyện với chính mình và tôi bị bệnh S2. Tôi chỉ nói được tiếng Anh. Tôi ném mình vào môi trường tiếng Anh, bất kể tôi nhìn thấy gì trên đường, tôi nghĩ về cách nói tiếng Anh của điều này, khi tôi bị hỏng, tôi sử dụng tiếng Anh, khi tôi được dì dạy, tôi thì thầm bằng tiếng Anh, mọi thứ đều như vậy Tiếng anh Tôi không biết nó có đúng hay không, tôi đã nói điều đó mọi lúc. Theo cách này, khi tôi đối mặt với giám khảo hoặc sử dụng tiếng Anh sau khi ra nước ngoài, tôi sẽ không cảm thấy lo lắng hay xấu hổ, nhưng tôi cảm thấy đó là một điều tự nhiên, và nó không khác gì nói tiếng Trung Quốc. Đây cũng là môi trường ngôn ngữ của riêng tôi.

Đây là một cái gì đó mà tôi tích lũy khi tôi đang thực hành.
Cần phải chú ý học tiếng Anh qua phim hoặc phim. Nếu bạn muốn tìm phụ đề tiếng Trung và tiếng Anh, bạn phải nhân đôi phụ đề! ! ! Thứ hai là tìm những người quan tâm đến mình, và sau khi đọc lại, câu chuyện đã được nhiều người biết đến, không cần phải xem câu chuyện.
Có rất nhiều ứng dụng di động có sẵn để giúp bạn luyện nói. Tôi không có niềm vui nào ở Amway ở đây. Tôi không có gì để làm với chúng! Tôi chỉ không có bất kỳ mối quan hệ nào với chúng! Tôi chỉ nghĩ phần mềm này là tốt !!!! Phần mềm này chứa rất nhiều video clip vui nhộn và cổ điển, cho phép người dùng tự lồng tiếng. Việc lồng tiếng là để mở một câu, vì vậy người dùng có thể đọc một câu và sau đó bắt chước cho đến khi họ hài lòng. Nếu tôi có phần mềm này, tôi sẽ không phải nói chuyện với chính mình cả ngày.
Thông qua các phương pháp trên, với việc thực hành nói về IELTS, trình độ nói của bạn sẽ không bao giờ tệ. Anh ấy không chỉ đối phó với kỳ thi mà còn cải thiện bản thân. Nhược điểm duy nhất là mất nhiều thời gian hơn và hoạt động chậm.

Cuối cùng, tôi đã nâng cấp cấp độ của phiên bản nâng cao của Raiders ------- nghe rap, viết lời, học hát!
Vì tôi yêu văn hóa hà mã, tôi cũng thích các bài hát của Eminem, Wiz Khalifa và những người khác. Tìm một bài hát có tốc độ tương tự, chẳng hạn như Stan của Eminem hoặc chim nhại, nghe đi nghe lại nhiều lần, sau đó viết lời bài hát để so sánh lời bài hát gốc. Sau đó học hát. Bởi vì sẽ có nhiều hơn N nuốt và đọc liên tục trong phần rap, khó khăn sẽ khiến IELTS nghe lớn hơn rất nhiều. Nếu bạn có thể nghe những điều này, thì bạn có thể nghe 8 điểm và không có vấn đề gì! ! Điều tương tự cũng đúng khi nói. Quá trình học rap là luyện tập sự trôi chảy, nuốt và đọc liên tục của chính bạn. Sau khi luyện tập, giọng chắc chắn sẽ khá chân thực! !

Tái bút: Ngoài cách nói và hát rap thứ hai là cách tóm tắt của riêng tôi về tai nạn ... Phần còn lại của những điều cơ bản được dạy bởi chủ của tôi (tôi không muốn gọi anh ấy là giáo viên) ... Sư phụ là không thể thiếu!

Đốt cháy bản thân trước.23 người đồng ý với câu trả lời

Cập nhật vào tháng 1 năm 2016, tất cả nội dung đã hoàn thiện hơn ~ Tôi hy vọng sẽ hữu ích cho những ai nhìn thấy nó.
Ah, ah, khi tôi lo lắng về vấn đề này, tôi đã suy nghĩ về nó! ! ! ! ! ! Rốt cuộc, tôi đã thấy rất nhiều nhãn dán kinh nghiệm, để mang lại lợi ích cho các thế hệ tương lai! ! ! ! !
Tôi chỉ tìm thấy kết quả ngày hôm nay, nhưng nó không phải là điểm cao, nhưng đó là trận chiến đầu tiên để chia tay! ! !
Điểm báo cáo đầu tiên:
Đọc 7.5 Nghe 7.5 Viết 6 Nói 6.5 Tổng số điểm 7
Báo cáo lại Bối cảnh:
Đại học chuyên ngành không phải tiếng Anh năm thứ ba Cấp 4 605 Cấp 6 562 Thời gian dài không có lớp tiếng Anh. Cho mọi người tham khảo.
Thời gian chuẩn bị: Bắt đầu từ giữa tháng 10/2015. Kỳ thi 12.12, giữa bình thường trong lớp không có cơ hội ôn tập cả ngày, về cơ bản từ 6:00 đến 10 trong thư viện để học IELTS trong thời gian này.
Gần nhà hơn!
Tôi biết những gì những người muốn xem trải nghiệm muốn biết,
1 tài liệu đánh giá 2 phương pháp đánh giá 3 sắp xếp đánh giá,
vì vậy tôi cũng theo thứ tự này ~ ~

[Xem lại thông tin]
Bắt buộc: Cambridge Zhenti 4-10
(Trên thực tế, tôi chỉ có 4-9 ... Tôi không thể hoàn thành nó mà không mua 10 (_ಥ))
Nghe: " Chủ đề về thính giác IELTS" của Wang Lu

Đọc: Liu Hongbo, "Đọc sách kinh điển IELTS"

(Trên thực tế, tôi đã mua ba người lính ngự lâm, nhưng tôi chỉ thấy điều này ... (_ಥ)
Ngôn ngữ nói: cơ sở dữ liệu dự đoán IELTS
tìm kiếm blog "人人 网". Có một ngân hàng câu hỏi.

Viết: "Gu Jiabei dạy bạn viết IELTS"

"Liu Hongbo viết các tác phẩm kinh điển" (điều này đã được khuyến nghị, nó có vẻ phù hợp hơn với nhu cầu của các sinh viên với một chút cơ bản, tôi chưa sử dụng, bạn có thể tìm hiểu)

Không có gì sai ... rất nhiều ... đủ ... thực sự!
Nếu bạn mua nhiều và lãng phí, tốt hơn là ăn ngon!

[Phương pháp xem lại]
1 Lắng nghe: Văn bản
lắng nghe chương chính 345 Chương 11 cho đến khi tỷ lệ chính xác là 95% Đúng là chính tả! Từ và cụm từ
(phương thức hoạt động rất rõ ràng! Tôi đã tạo một bản sao của bảng thống kê tỷ lệ chính xác, tôi có thể chọc tôi ~)
Thực hành cá nhân:
lần đầu tiên tôi nghe ở tốc độ 1x, tỷ lệ lỗi có thể có 50 %.
Lần thứ hai tôi nghe 1,3 lần, nó gần như đúng 90%. Nhưng tôi không có đủ thời gian, vì vậy tôi không có cơ hội để hoàn thành nó.
Tôi nghĩ rằng phần thưởng của việc nghe tập đầu tiên là lấy lại ý nghĩa tiếng Anh đã không có sẵn trong một thời gian dài. Nếu bạn không chạm vào tiếng Anh trong một thời gian dài, nhiều từ đơn giản sẽ không đáp ứng.
Bước tiếp theo là bắt đầu (• •)
Điều này thực sự rất quan trọng, vì lúc đầu bé đã mắc một lỗi 15 (• _ •) thật kinh khủng! Do đó, điều quan trọng là phải nắm bắt nhịp điệu của câu hỏi thực sự. ! IELTS không giống như kỳ thi lớp 4 và lớp 6. Bạn có thể chọn trực tiếp nếu bạn nghe một từ hoặc một câu, nhưng bạn phải hiểu ý nghĩa!
Lặp lại một lần: một! Đặt! Muốn! Nghe này! Hiểu rồi! Ý nghĩa! Suy nghĩ! Bởi vì câu trả lời có thể xuất hiện trước từ khóa ... Đằng sau? Chỉ là một từ khóa?
Tóm lại, tôi phải hiểu. Nếu không, nó sẽ chết rất nặng (_ಥ)

2 Đọc
hôm nay để nói về đọc, chủ yếu để nói hai khía cạnh: từ vựng! Đọc song song!
Tôi biết rằng đối với nhiều người, từ vựng quá lớn để hiểu. Đây là vấn đề đầu tiên. Thiếu thời gian là vấn đề thứ hai. Đây là vấn đề thứ ba. Nó thực sự khó đọc và rơi! ! ! Khi tôi làm bài kiểm tra, bài cuối cùng chỉ còn 20 phút và tôi đã điền vào thẻ câu hỏi. Nó thực sự là một em bé. (_ಥ) Trở về với sự thật
!
Từ vựng, tôi chỉ nhấn mạnh vào từ IELTS sò 60 ngày. Lười biếng là bệnh. Tuy nhiên, đó là một thói quen tốt để dành thời gian rảnh để đọc thuộc lòng mỗi ngày. Trên tàu điện ngầm, trong xe hơi, sự khác biệt trong lớp học là gì? Được rồi Tôi không biết nhiều từ để nhớ. Do đó, mọi người đều khăng khăng đọc (• ̀∀ • ́)
đọc song song. Tài liệu tham khảo cụ thể này cho "IELTS Reading Classics" là tốt, từ định vị, thay thế đồng nghĩa. Đây là cốt lõi của việc đọc IELTS.
Hoạt động thực tế: Tôi luôn cảm thấy rằng làm việc chăm chỉ là điều quan trọng thứ hai. Điều quan trọng đầu tiên là phương pháp. Tôi nghiêm túc theo dõi kế hoạch tổng thể của kinh điển trong một tuần, lặp đi lặp lại và lặp đi lặp lại, và sau đó thực hành trong các câu hỏi. Ý nghĩa của thực hành là bạn phải sử dụng các phương thức trong Kinh thánh để tìm các từ định vị và thay thế phương thức này bằng các từ đồng nghĩa! Thay vì vẫn ngu ngốc bám vào bốn hoặc sáu phương pháp luyện thi của mình.
Đối với em bé này ... trước khi kiểm tra ... chỉ thực hiện ... chưa đầy năm bộ đọc ...
(Tôi xin lỗi mọi người gặp lại bạn)
Tôi nghĩ rằng đủ thời gian cho các em bé có thể xem qua lời khai đọc IELTS, các từ . Sau đó làm kinh sách.

3
Phương pháp chuẩn bị ngôn ngữ nói , tôi sử dụng một cách ngu ngốc nhất ...
Ngân hàng câu hỏi tháng 9-12 của IELTS, tổng cộng hơn 50 phần 1 và hơn 50 phần 2, tôi đã dành hai tuần với bạn cùng phòng. ...... Hãy tưởng tượng giám khảo sẽ hỏi bạn như thế nào, và sau đó loại bỏ câu trả lời bạn muốn trong từ này ... Quá trình này thực sự rất ngu ngốc (tất nhiên, chỉ sau đó, tôi không biết phải nói gì khi bắt đầu. Điều gì, dễ lạnh xuống)
Nhưng tôi phải nói rằng những người thông minh có cách sử dụng của người thông minh! Viết một bản thảo, một mặt, là trong quá trình viết, bạn đang sắp xếp các ý tưởng, ý kiến ​​và câu trả lời của riêng bạn. Mặt khác, mọi người quên lớn, có thể họ biết cách trả lời họ trước đó, nhưng họ không nhất thiết phải quên họ ... Vì vậy, chỉ cần sử dụng chúng để học, bạn không cần phải đọc câu, đừng ghi nhớ chúng, bạn sẽ thấy rằng bạn sẽ bị đánh 5,5. Phân chia (ง • _ • ́) ง
Tóm tắt: Cốt lõi là làm quen với tất cả các chủ đề trước, để bạn có thể trả lời trong hai giây và nội dung đầy đủ và phong phú ~ Về phương pháp nào, bạn có thể tự mình xem! Bạn có thể tham khảo "Lớp học lật của Simon" trên Youku. Vẫn còn một nơi để học từ part1. part2 hai phút Câu nói yêu thích, hãy chắc chắn để suy nghĩ về phía trước cho biết những gì những câu chuyện (ง • _ •) ง nếu không nó sẽ là lĩnh vực lạnh (ಥ_ಥ)
Lời khuyên: Tôi nghĩ rằng có hai rất quan trọng nói, 1 là được sống , trái tim của hàng hoá trên Không sợ anh hỏi bạn câu hỏi, câu chuyện có thể được sử dụng linh hoạt. Ví dụ, có một số chủ đề trong ngân hàng câu hỏi tôi đã chuẩn bị: "Dừng lại ngắn", tour du lịch tự lái đường dài, "ảnh gia đình" và "hành trình giáo dục" đều là những câu chuyện. Tôi nghĩ điều này có thể được xử lý linh hoạt. ~
2 Cần phải tức giận. Đừng lo lắng, hãy bình thường. Nếu bạn có bất kỳ ý kiến ​​nào, bạn sẽ được tôn trọng và sẽ được thảo luận với bạn. Không có câu trả lời chuẩn, vì vậy bạn không cần phải sợ những gì bạn nói hoặc Thế nào?

4 Viết
văn Tôi không có tiếng nói, vì chỉ có 6, mặc dù viết thực sự là mục duy nhất tôi dành nhiều thời gian nhất.
Chìa khóa: chữ viết tay.
Hầu hết các bài viết của IELTS là hai loại câu hỏi: bạn đồng ý hay không đồng ý ở mức độ nào? Và tại sao & giải pháp (để biết chi tiết, Gu Jiabei dạy bạn viết IELTS)
Tôi nghĩ cốt lõi nằm ở: tư duy phê phán . Hầu hết chúng ta đã quen với suy nghĩ một chiều, và khác với cách suy nghĩ của phương Tây, họ sẽ không dễ dàng phủ nhận một điều một cách dễ dàng, vì vậy tôi hy vọng sẽ thấy sự hiểu biết toàn diện của bạn về một điều. Ví dụ, tác động của quảng cáo đến cuộc sống của mọi người? Ngay cả khi bạn nghĩ rằng quảng cáo là sai, phóng đại, có những thiếu sót khác nhau và không thể tự ý phủ nhận những lợi thế của nó, ví dụ, hãy để mọi người chấp nhận thông tin của doanh nghiệp, do đó đưa ra những thông tin đầy đủ. Ví dụ này là để nói rằng các bài luận IELTS đánh giá cao những suy nghĩ và thấy rằng đánh giá của bạn về một điều là toàn diện nhất có thể, có cơ sở, và logic và lập luận.

[Xem lại thời gian và kế hoạch]
Hàng ngày: Thứ Hai đến Thứ Sáu, mỗi tối từ 6:00 đến 10:00, sẽ không có điện thoại di động trong thư viện, không có mạng / Thứ Bảy, cả ngày, thư viện / Chủ nhật,
tiến độ xem xét tại nhà : từ
giữa tháng 10 đến giữa tháng 11 : Chủ yếu trong kho nghe + văn bản viết (lớn)
3-5 bài kiểm tra mỗi ngày, khoảng một giờ, cộng với sửa đổi khoảng hai giờ.
Viết một văn bản khoảng hai ngày một ngày, chống lại bản dịch từng chữ của Gu Jiabei, và sau đó sửa đổi bản thân của họ, tốn thời gian và công sức này, một bài viết mất hơn một giờ.

Giữa tháng 11 đến cuối tháng 11: Chủ yếu bằng ngôn ngữ nói + sáng tác + nghe
bằng văn bản bằng lời nói thực sự 2 phần1 và 2 phần 2 mỗi ngày (và một nửa ngân hàng câu hỏi chuẩn bị của bạn cùng phòng) tốn nhiều thời gian và công sức, ấm lòng == May mắn thay, hai tuần để kết thúc, Hãy dành ít nhất hai tiếng rưỡi mỗi ngày.
Bộ câu hỏi nghe là một ngày, một giờ mỗi ngày. Nghe nhầm.
Nếu bạn có thời gian để viết, bạn sẽ khăng khăng viết. Đôi khi bạn không thể hoàn thành bài tập về nhà và bạn không có thời gian TT.

Trong đầu tháng - 12 tháng 12 kỳ thi được nói lại cho thực hành đọc + viết + khi kết thúc
thời gian này đã là một nhức đầu, không có thời gian để làm chủ đề nghiêm túc, về cơ bản nói rời khỏi cơ thể, hơn một trăm chủ đề không có nghĩa là sẽ có thể sao lưu lại. Tôi không nhớ mình đã làm như thế nào. Hãy tạo ra một cú ném. ==
Sắp xếp bố cục. Đó là sắp xếp những thứ đã được viết, sửa đổi và cần cải thiện. Ví dụ đơn giản nhất, tôi thích viết nhiều hơn và nhiều hơn nữa, tất cả đều đòi hỏi bản thân tôi phải ngày càng nhiều hơn. Nó sốt tím.

Mọi người hẳn đã thấy rằng việc đọc đã biến mất
..................... Tôi chỉ từ bỏ việc đọc ... Tôi sẽ biết rằng tôi thực sự không có thời gian để đưa nó cho TT nhỏ.

Sau khi viết xong, tôi đã viết xong, và không có gì để thêm. Tôi hoan nghênh mọi người đưa ra ý kiến ​​khác (có vẻ như thực sự có nhiều người xem TT) và sau đó làm món súp gà.
"Thật khó chịu, cuồng loạn và nhiều tháng đấu tranh, tất cả những thứ đó sẽ được đền đáp trong một khoảnh khắc trong tương lai. Chúng ta có thể bị mê hoặc bởi khoảnh khắc đó, một sinh vật vô vọng."
Này, đây Quá trình rất khó khăn, tôi cũng muốn khóc, chạm vào đầu.tán thành 23Hay nói, là một tài tài của, qua, qua, qua một khác, qua giữ, qua một tài khác24 ý kiếncổ phiếusưu tầmCảm ơn

作者：云舅
链接：https://www.zhihu.com/question/29368891/answer/520430381
来源：知乎
著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。

Nói, tôi đã chuẩn bị hơn một tháng, nghĩa là luyện tập mỗi ngày, luyện tập p1 theo loại câu hỏi (khuyên nên nghe lớp nói của Huang Yusheng), p2 là nhìn vào chủ đề và nói, luyện tập IELTS. Có rất nhiều câu trả lời của thí sinh về IELTS, bạn có thể tham khảo chúng và giúp bạn tìm ý tưởng. Ngôn ngữ nói vẫn tập trung vào việc chuẩn bị các câu hỏi mới. Tần suất của các câu hỏi mới rất cao, và các câu hỏi cũ nên được chuẩn bị. Mục đích là để giúp rèn luyện ý thức của ngôn ngữ. Tôi đoán rằng một trong những lý do khiến bài kiểm tra miệng của tôi kém là do giám khảo nghĩ rằng tôi đang đọc mẫu, và giám khảo cũng biết rằng có một ngân hàng câu hỏi. Tất cả bạn phải làm là nói với anh ta với hiệu suất của bạn rằng bạn khác với nhóm hàng hóa mê hoặc. Có một gợi ý nhỏ ở đây. Khi bạn trả lời câu hỏi bất cứ lúc nào, bạn phải giả vờ rằng bạn đã nghĩ về nó trong một hoặc hai giây, thay vì nói ngay lập tức, giả vờ là một người sâu sắc. Ngoài ra còn có biểu cảm khuôn mặt của giám khảo sẽ không cho bạn biết bất cứ điều gì, họ được đào tạo nghiêm ngặt, vì vậy nếu giám khảo của bạn luôn lạnh lùng, hãy nhớ, điều này không liên quan gì đến màn trình diễn của bạn, hãy tiếp tục nói.

Nói theo cách thông thường, tôi tiếp tục đến địa điểm thử nghiệm tưởng tượng, lặp lại quá trình thử nghiệm từng bước, giảm căng thẳng hiệu quả. Đề nghị IELTS thành thạo, bạn có thể làm bài kiểm tra mô hình.

Tôi không có nhiều kinh nghiệm trong việc viết lách vì có rất ít thời gian dành cho nó. Tôi đã có một câu hỏi về bản đồ vào thời điểm đó và cá nhân tôi cảm thấy nó rất dễ viết. Viết là để nhớ các thói quen của các tác phẩm lớn và các tác phẩm nhỏ. Mỗi loại sáng tác được liên kết với một hoặc hai bài viết, và sau đó một số từ tốt được tích lũy. 6 sẽ không có vấn đề gì. (Được đề xuất cho lớp viết của testworm, tôi nghe nói rằng Gu Jiabei cũng tốt, nhưng tôi chưa nghe về nó)

Thính giác là một cái gì đó thực sự có thể cải thiện trong một thời gian ngắn. Tôi đã thi IELTS hai lần, lần đầu tiên nghe 6 đọc 6 viết 6 nói 5. Phiên điều trần thứ hai trực tiếp lên đến 9, điều này khá đáng ngạc nhiên. Tôi đề nghị nghe lớp chạy nước rút của Wang Lu, và sau đó lắng nghe tập thể của cô ấy, khăng khăng làm, tác dụng của đòn bẩy. Về mặt nghe, tôi chỉ sử dụng Kiếm 8 - Kiếm 12 và tôi không làm tốt lắm, vì nghe không phải là cách tốt nhất để cải thiện hiệu suất của bạn trong thời gian ngắn. Nói về bản thân mình, tôi bắt đầu chuẩn bị không liên tục từ tháng 6. Tôi bắt đầu từ từ khám phá phương pháp của riêng mình vào mùa hè tháng Bảy và tháng Tám. Tôi bắt đầu chuẩn bị cho trường vào tháng Chín, và tôi bắt đầu chuẩn bị cho thử nghiệm vào ngày 13 tháng Mười. Hai tháng. Tôi đã từng dành hơn bảy giờ mỗi ngày để nghe xác chết của Wang Lu, và tôi đã viết về giấy A4 khoảng 50 trang. Kế hoạch xem xét là không làm vấn đề trong giai đoạn đầu, chỉ viết phần tử thi và thực hiện các câu hỏi trong giai đoạn sau, theo phương pháp nghe và lặp lại của Wang Lu Lu.

Nếu tôi đọc nó, tôi đang nghe lớp đọc thử nghiệm (không giới thiệu lớp học nói và viết của con giun, vì emmmm), tôi đã đánh nó ba lần để đọc câu hỏi thực sự. Lần đầu tiên, hãy làm theo các kỹ năng nghe của giáo viên, tóm tắt các kỹ năng theo các câu hỏi và làm việc với các câu hỏi thực tế. Lần thứ hai, làm lại bộ câu hỏi và sửa lỗi. Hãy chắc chắn để lại ít nhất hai câu hỏi thực sự của Cambridge để thực hiện lần chạy nước rút cuối cùng. Đừng hoàn thành tất cả. Trong quá trình này, bạn sẽ có cảm giác nhận ra bất ngờ. Câu hỏi phán đoán này sử dụng kỹ năng mà giáo viên nói, và sau đó bộ nhớ của kỹ thuật này sâu sắc hơn. Hai hoặc ba cuốn sách đầu tiên được sử dụng như một bộ câu hỏi. Bạn có thể làm nó chậm mà không mất thời gian, nhưng tất cả thời gian được thực hiện sau đó. Nếu bạn không thể hoàn thành nó trong một giờ, bạn có thể thích nghi với nhịp kiểm tra. Lần thứ ba, thực hiện các câu hỏi, và sau đó sửa lỗi, nếu bạn thực hiện nghiêm túc lần thứ hai, bạn sẽ thấy ngày càng ít sai lầm hơn. Trong giai đoạn nước rút cuối cùng, xem lại các hiệu chỉnh trong một hoặc hai ngày, sau đó bắt đầu thực hiện bộ.

Tâm lý là rất quan trọng trong suốt quá trình. Khi tôi đọc, điểm số của tôi luôn thất thường, từ 5,5 đến 9, vì vậy tâm lý rất quan trọng, bất kể kết quả, hãy nhớ sửa. Lắng nghe Khi tôi thực hiện một bộ câu hỏi, điểm số luôn nằm trong khoảng từ 7 đến 7,5. Khi bạn làm bài kiểm tra chính thức, phần 1 có thể khó khăn. Toàn bộ bài viết có thể rất đơn giản. Tóm lại, bạn nên làm theo phương pháp của riêng mình. Đừng tự hào! ! ! Mặt khác, cũng có thể nghe thấy phần 4. Không đề cập đến ngôn ngữ nói, tâm lý rất quan trọng. Khi tôi đi chuẩn bị cho kỳ thi, tôi bắt đầu tìm kiếm các thí sinh trong phòng chờ. Thật không dễ để lo lắng. Mọi người trong phòng thi nói rằng tôi trông rất tự tin (ước tính họ biết Tôi chỉ muốn làm tôi nổ tung sau 5.5, hahaha), và tôi nghĩ rằng tôi có thể làm bài kiểm tra sau khi tôi hoàn thành bài kiểm tra. Với tâm lý này, tôi sẽ không bị ảnh hưởng bởi bài kiểm tra viết.

Điều chỉnh tuần làm việc trước bài kiểm tra viết, ngủ lúc mười một giờ, bắt đầu lúc 6:30, ngủ vào buổi trưa để đảm bảo giấc ngủ. Làm bài kiểm tra mô hình trước khi thi, làm một lần trong ba ngày đầu tiên, điều chỉnh thái độ tích cực với câu trả lời và tóm tắt các vấn đề có thể được cải thiện, chẳng hạn như đi vệ sinh, v.v. Một ngày trước khi kiểm tra, tôi sẽ làm lại bài kiểm tra và cải thiện nó. Vào lúc này, don hiến trả lời câu hỏi. Nếu bạn kết thúc, hãy nghỉ ngơi tốt. Nếu có thể, hãy ở trong khu vực kiểm tra càng nhiều càng tốt. Nếu bạn có thể tìm thấy ai đó để liên tục cổ vũ cho bạn, gợi ý tâm lý thậm chí còn tốt hơn.

Có rất nhiều hướng dẫn IELTS và rất nhiều sách. Hãy chọn một giáo viên nghĩ rằng bạn giỏi. Bạn không bao giờ nên thay đổi phương pháp của giáo viên. Bạn phải biết rằng mọi giáo viên sẽ dạy học sinh đạt điểm cao. Bạn làm việc chăm chỉ. Học sinh đạt điểm cao là bạn!

Nói tóm lại, những con vịt nướng đang reo hò! ! ! Những người khác, tôi muốn viết lại ~

Đồng ý 2Hay nói, là một tài tài của, qua, qua, qua một khác, qua giữ, qua một tài khácThêm một lời nhận xétcổ phiếusưu tầmCảm ơnsậpCác pháp nhân nên suy nghĩ như một luật sư.2 người đồng ý với câu trả lời

Khi tôi mở máy tính vào đêm khuya để viết bài này, thực tế, trái tim tôi đã tan vỡ. . . Nhưng hãy bắt tay vào kinh doanh, từ tình huống cơ bản của cá nhân -
thực tế, điểm IELTS của tôi không cao lắm, trận chiến đầu tiên chỉ là bảy điểm, đối với nhiều gia súc lớn, đây chỉ là một con chim, nhưng tôi biết rằng đối với nhiều trường học, điểm số này là đủ Nó là Khi tôi mới thi IELTS, nhiều người xung quanh tôi nói rằng điều đó thật khó khăn. IELTS rất khó, đây phải là phản hồi đầu tiên bạn vừa nhận được vào vòng vịt nướng. Nó khó mà không khó. Cuối cùng, nó vẫn khó biết người ta uống nước như thế nào và nó khó biết. Đối với lý do tại sao rất nhiều người nói rằng nó là khó khăn. Tôi chỉ có thể nói với bạn rằng nếu một người không nắm vững phương pháp học tập chính xác, thì cho dù có bao nhiêu câu hỏi được thực hiện, nó chỉ được lặp đi lặp lại một cách máy móc và vô dụng. Ngoài ra, có một số nền tảng không tốt cho bản thân. Tôi cảm thấy rằng tôi đã gặp phải hai vấn đề. Tôi quay lại và chơi trò chơi để duyệt Taobao để đánh bạn bè. Tôi sẽ cảm thấy khó khăn mỗi khi tôi đặt câu hỏi. .

IELTS là một bài kiểm tra ngôn ngữ. Đây không phải là một lớp học chuyên nghiệp, nơi chúng tôi có thể đạt điểm cao trong đại học trong vài đêm. Đây là câu hỏi khó khăn của Hội đồng Cambridge. Đây là buổi chiếu đầu tiên của một loạt các quốc gia nói tiếng Anh như Vương quốc Anh vào Vương quốc Anh. Mọi người đều không thể làm bài kiểm tra bảy hoặc tám điểm, và thậm chí không thể kiểm tra điểm cao hơn bằng cách làm thêm một vài bài kiểm tra. Điểm số của tôi là tôi đã từng bước một. Tôi biết điểm mạnh của mình ở đâu, điểm yếu ở đâu và mỗi loại câu hỏi tốt như thế nào, góc suy nghĩ của riêng tôi ở đâu. Trước hết, tôi tuyên bố rằng tôi không phải là một thiên tài. Nền tảng tiếng Anh của tôi tốt hơn, nhưng nó kém hơn nhiều người. Kỳ thi tuyển sinh đại học tiếng Anh 138 (Hồ Nam), lớp bốn 595 không phải là 600+. Vì vậy, nếu bạn muốn thấy các vị thần đưa ra lối tắt "8 phút sau khi đọc một vài cuốn sách", hãy đi đường vòng ~
Bây giờ hãy nói về phương pháp học tập.

Thính giác - Nghe
bọt biển phải là một miếng bọt biển. Lý do cho điều này là nó thực sự là dễ dàng nhất để ghi bàn. Tôi đã quan sát con vịt nướng mà tôi mang theo sau này (hey, tôi đã huấn luyện một số người cao niên và bạn cùng lớp). Tổng số điểm không phải là 6, và phiên điều trần chắc chắn không phải là 6. Nhiều sinh viên cảm thấy bối rối khi nghe IELTS nghe. Tự nhiên, họ không bị đánh bại vì họ lo lắng. Vì căng thẳng có thể dẫn đến trục trặc (thực tế, tôi có một nơi để chơi bất thường) ~ Tôi rất khinh khi nghe những câu hỏi phù hợp trong quá trình luyện tập. Khả năng nhận được nó là rất nhỏ. Kết quả là, tôi đã hoảng loạn khi làm bài kiểm tra. Tôi sợ phải gặp nó. Kết quả đã thực sự được đáp ứng. Sau đó nghe năm câu hỏi, tất cả đều sai ở đây (tất cả đều sai).
Nghe IELTS được nhắm mục tiêu cao và thường mô phỏng một cuộc sống nước ngoài hoặc một bài giảng hoặc hội thảo tại một trường học. Nếu bạn muốn đi du học, ngay cả khả năng lắng nghe thông tin cơ bản nhất cũng không có, thì đừng mong bạn nói, vậy bạn nghĩ tầm quan trọng của việc ra nước ngoài là gì? Tốt hơn hết là đi ra nước ngoài du lịch, ít nhất là có hướng dẫn viên du lịch để dịch cho bạn ~

Cách tiến hành luyện nghe: Phương pháp của tôi là: kiểm tra đầu tiên (trực tiếp đến câu hỏi thực sự, xem tôi yếu ở đâu) - và sau đó nghe phần sai - trong quá trình này, xem tại sao bạn sai, không nghe thấy phím Các từ phải học cách nắm bắt ngữ cảnh và tăng độ nhạy cảm với các từ khóa trong tiêu đề. Tôi sẽ sử dụng một cuốn sách nhỏ để sao chép tất cả các thay thế trong phiên điều trần. Ví dụ, trong phiên điều trần, trồng một số cây xung quanh. Vấn đề có thể là làm rỗng chỗ này để bạn điền vào, cây phía trước một số cây trở thành nơi thực vật. Bạn vẫn có thể phân biệt được chứ? Đừng hoảng sợ, lần này bạn cần phát triển sự nhạy cảm với các từ thay thế. Nhiều người theo dõi từ cây để nghe, sau đó thông tin đã trôi qua và họ không tìm thấy nó. Sau đó, họ thấy rằng vì quá chú ý đến câu hỏi trước đó, không nghe thấy khoảng trống. Rồi cả người bị ép buộc. Thính giác của tôi là một lợi thế. Thói quen lớn lên từ nhỏ là lắng nghe và nắm bắt các chi tiết theo chủ đề.
Các bước để nghe như sau: Nghe lần đầu tiên và xem những gì họ đang nói. Lần thứ hai bạn bắt đầu sao chép, bạn không phải sao chép từng chi tiết để rất mệt mỏi, nhưng phần liên quan đến chủ đề phải được sao chép. Sau đó so sánh sự khác biệt giữa biểu thức trong văn bản nghe và biểu thức trong tiêu đề. Vậy thì sao? Tôi sẽ đọc cuốn sách nhỏ của mình khi tôi mệt mỏi khi làm vấn đề. Theo thời gian, tôi sẽ thấy rằng tôi không chỉ nhạy cảm với các từ thay thế, mà còn hữu ích với ngôn ngữ nói.
Nếu bạn thấy rằng bạn có thể nghe được những từ đó và không hiểu, bạn nên mua lại tập nghe của Wang Hao và sử dụng cuốn sách nhỏ để tích lũy những từ bạn không hiểu. Vâng, không nên bỏ qua những từ mà bạn không biết trong thực tế, bởi vì bạn sẽ gặp lần thứ hai khi bạn gặp lần đầu tiên. Sau đó nhớ đọc thường xuyên! ! !
Từ vựng
Tôi thường có bạn cùng lớp hỏi tôi nên dùng sách gì cho lời nói của mình. Tôi chỉ có thể nói với bạn rằng tôi đã dành rất nhiều thời gian cho từ này, nhưng không có sự chứng thực. Chủ yếu nghe lớp IELTS trên trang web Thượng Hải, phần từ của giáo viên tiếng vang sẽ lấy gốc để giải thích. Sau khi nghe lớp học trong một tháng, vốn từ vựng của tôi đã tăng gần 1.000. Sau đó, trong quá trình chuẩn bị câu hỏi, chuẩn bị để nói và đọc các bài tiểu luận đạt điểm cao của người khác, bao gồm cả việc đọc "Người bảo vệ" của Người bảo vệ Anh, nhiều loại từ có hàm lượng vàng cao đã được tích lũy. Nhưng đừng hiểu ý nghĩa của nó, và sau đó chồng chất những từ lớn trong bố cục để theo đuổi trận chiến. Thực tế, nhiều từ lớn được sử dụng trong bố cục của đầu, không tốt bằng những từ đơn giản nhưng phù hợp. Giống như một người Mỹ đã nói: Đứa trẻ đáng yêu đã chết trên thế giới. Bạn có nghĩ nó rất lạ không? Có phải tốt hơn để nói: Đứa trẻ đã chết. Việc sử dụng điểm cao là "không dùng nữa", nhưng bạn không thể viết "chết", tốt hơn là sử dụng "chết" đơn giản hơn là "tuổi thọ".

Đọc
tôi đọc được chải lên. Tôi phải thừa nhận rằng đây là một trong những phần tồi tệ nhất của tôi, và cái chết chỉ là 7,5. Chỉ có 7 bài thi. Bài học đẫm máu là mọi người phải kiểm soát chặt chẽ thời gian. Làm thế nào để nhanh chóng xác định vị trí điểm thông tin là điểm quan trọng. Bởi vì định vị chính xác có thể giúp bạn tiết kiệm rất nhiều thời gian. Đừng ngu ngốc khi đọc toàn bộ câu chuyện và đọc chủ đề. Trừ khi trình độ của bạn là tiếng Anh bản địa, bạn có thể làm một bài viết trong hai hoặc ba phút, nếu không nó sẽ rất chậm. Giáo viên Li William đã khuyến nghị phương pháp đọc quan trọng. Hiện tại, tôi đang chuẩn bị cho kỳ thi Lsat. Về cơ bản, đây là một câu hỏi logic. Đây cũng là một phương pháp được sử dụng. Rõ ràng là đã được cải thiện. IELTS. Hoặc bạn có thể sử dụng cuốn sách tham khảo Lsat Manhattan RC của chúng tôi, nhưng tất cả đều bằng tiếng Anh.

Viết
Đầu tiên, tôi đọc bài học video của Li William, trực tiếp bằng giọng nói yy. Đây là một khóa học dựa trên phí, khoảng năm bài học, nhưng năm bài học này chắc chắn là một phát súng. Ông là giáo viên duy nhất tôi từng thấy sửa lỗi bạn khỏi cấu trúc của phiên tòa. Nhiều người nghĩ rằng điểm của tác phẩm không cao, và ngôn ngữ tốt. Trong thực tế, logic và cấu trúc của văn bản là quyết định cơ bản hơn điểm số của bạn. Đúng là nhiều người kiểm tra về cơ bản có thể xác định xem điểm của bạn là 5 hay 6 hay 7 khi bạn nhìn vào đoạn đầu tiên của mình. Lớp học của anh chủ yếu dành cho các bài tiểu luận lớn. Không có hơn mười người trong một lớp. Trong một vài lớp, bạn sẽ được cung cấp các bài tập cường độ cao. Bạn sẽ được yêu cầu viết đoạn văn để giúp bạn chỉ ra vấn đề của mình, cộng với phân tích về những gì người khác đã viết. Vào thời điểm đó, vấn đề của tôi quá cồng kềnh. Vẫn còn một vài sinh viên nói rằng vấn đề này quá hạn chế. Giáo viên sẽ cho bạn biết làm thế nào để nói nó tốt hơn, làm thế nào để diễn đạt nó kỹ lưỡng hơn, làm thế nào để trở thành người giỏi nhất.

Đăng WeChat của giáo viên ~ Việc thêm hàng khô cũng rất hữu ích. Không nhất thiết chỉ có lớp để thêm nó ~ Bạn có thể thấy mô hình của giáo viên ~ (Tôi không thuê quảng cáo, tôi thực sự khuyên bạn nên dùng nó).
Sau đó, đối với ngôn ngữ của thành phần lớn, tôi bắt đầu tích lũy dữ liệu. Đối với biểu hiện cao, tôi đã thấy mười ngày viết đột phá của Shen Xiaoyu và nhiều tạp chí tiếng Anh. Tôi cảm thấy rằng tốt sẽ được trích dẫn đặc biệt và sau đó đọc sớm hoặc muộn. Có một số biểu hiện mà tôi đã thực hiện trong quá trình trích đoạn. Ví dụ, Người bảo vệ đã viết một bài báo về bảo vệ động vật hoang dã, nói rằng để bảo vệ voi, không chỉ để chống lại nạn săn trộm, mà còn để chống buôn bán ngà voi. Nếu là chúng ta, nó có thể được viết là "Để bảo vệ voi, chúng ta không chỉ nên ngăn chặn việc săn bắn bất hợp pháp, mà còn nên ngăn chặn việc buôn bán ngà voi." Nhưng Người bảo vệ nói "Để hai đầu gặp nhau, cả hai đều bất hợp pháp Săn bắn và thị trường nên bị cấm. "

Phần ngôn ngữ nói này đã khiến nhiều người ghen tị, và nó thực sự khó khăn. Rốt cuộc, chúng ta thường không có môi trường ngôn ngữ, không được đào tạo thường xuyên và gần như không thể diễn tả biểu cảm xác thực ngay tại chỗ. Sau đó, bạn chỉ có thể vượt qua đào tạo. Làm thế nào để đào tạo?
Phát âm: Phát âm của tôi luôn tốt hơn. Vấn đề lớn nhất là giọng Anh và Mỹ bị lẫn lộn. Phương pháp của tôi là theo dõi IELTS và hoàn toàn biến mình thành tiếng Anh. Ngoài ra còn có
nội dung: 1, 2 và 3 phần, và một số mẫu được viết theo cách nhắm mục tiêu và các địa điểm có thể được thâm nhập đều được kết nối. Ví dụ, phần thứ hai hỏi tôi thích loại ban nhạc nào, tôi sẽ nói về mô tả của ban nhạc, phong cách chơi của họ, giá trị tinh thần của họ đối với tôi, loại nhạc nào tôi nghĩ có thể được gọi là thật? Âm nhạc. Sau đó, nếu phần thứ ba nói về âm nhạc một lần nữa, bạn có thể nói tầm quan trọng của âm nhạc là gì (tham khảo giá trị tinh thần của phần thứ hai). Nếu bạn có câu hỏi, tôi khuyên bạn nên sử dụng ứng dụng IELTS ngu ngốc tiếp theo và sẽ có nội dung trong đó. Tuy nhiên, chúng tôi khuyên bạn nên thêm nội dung vào phần bạn đã viết. Những thứ được sao lưu là của tất cả những người khác và buộc phải đến phòng thi.

Khi tôi đang nói chuyện, tôi đã gặp một giám khảo người Anh với một khoang London tiêu chuẩn. Tôi khoảng 50 tuổi, gầy, cao và nghiêm túc. Nhiều người sợ hãi khi thấy các giám khảo nghiêm túc. Thực tế, điều này là bình thường vì họ là thẩm định viên và sẽ không thể hiện quá nhiều cảm xúc cá nhân với bạn. Ngay khi bước vào cửa, tôi nói: Xin chào, ông, tôi rất vui được gặp ông. Anh chỉ gật đầu thờ ơ và ra hiệu cho tôi ngồi xuống. Sau đó anh nói vài lời, tôi bắt đầu giới thiệu tình huống cơ bản của mình, rồi nói rằng tôi rất vui khi nghe London của anh, tôi cảm thấy rất tốt bụng. Tất cả các cách xuống, biểu hiện của tôi cũng làm cho anh ta rất hài lòng. Ngoại trừ phần thứ hai, tôi đã không chuẩn bị đủ. Khi tôi nói rằng tôi dừng lại một chút nữa, anh ta dừng lại để nhìn tôi. Tôi tiếp tục kéo nó ... ). May mắn thay, phần thứ ba đã kéo lại tình huống và giành được sự công nhận của anh ta với biểu hiện của phân tích cao hơn và sâu hơn. Ví dụ, phần thứ ba hỏi tôi rất nhiều câu hỏi, cách nhìn vào môi trường làm việc hiện tại, cách cảm nhận trước khi so sánh, tại sao có những thay đổi này, v.v.
Tôi đã nói rằng chúng ta phải cải thiện từ hai quan điểm (từ hai quan điểm), thiết bị và tiền lương. Các thiết bị như máy tính điều hòa là phổ biến hơn so với nhiều thập kỷ trước. Chúng tôi có nhiều tiền lương và tiền thưởng và các lợi ích khác hiện nay. Lý do là vì nền kinh tế của chúng ta phát triển hơn, nhiều công ty cần nhiều lao động hơn và thiết bị đã được cập nhật, và ý thức dân chủ của người dân đã được cải thiện, họ bảo vệ quyền của mình tốt hơn và họ đã đóng góp cho môi trường làm việc và Cải thiện điều kiện. Đây là tất cả những gì tôi thường chuẩn bị. Sử dụng bảng lớn để liệt kê các câu hỏi và câu trả lời có thể nói.

Cuối cùng, hãy để tôi giới thiệu quá trình chuẩn bị vào thời điểm đó:
Tôi bắt đầu nghe lớp từ ở Thượng Hải vào tháng 10 năm 2013, và sau đó tôi đã không chuẩn bị.
Tôi đã mua cuốn sách vào tháng 12 năm 2013. Tôi có một câu hỏi thực sự 4-9 và một cách đọc chín con trỏ. Tôi đã thực hiện hai bộ câu hỏi thực sự và đã không làm điều đó.
Vào tháng 2 năm 2014, tôi bắt đầu làm bài kiểm tra một cách nghiêm túc, đánh các câu hỏi và về cơ bản là không về nhà trong kỳ nghỉ đông. Vào tháng 3, tôi đã làm một bài kiểm tra mô phỏng ở New Oriental và tìm hiểu về quy trình thi.
Vào tháng 3, tôi tiếp tục tập luyện và huấn luyện điên rồ. Tôi đến thư viện lúc 7:00 mỗi ngày và trở về từ thư viện lúc 9:00 tối. Trong kỳ nghỉ đông, tôi sẽ đến KFC để đánh bóng đêm, nhưng tôi không giới thiệu nó cho mọi người, vì nó thực sự làm tổn thương cơ thể và có thể nắm bắt thời gian trong ngày. Tôi đã lãng phí thời gian của mình vì sự không hiệu quả trong ngày và làm cho nó trở nên vào ban đêm. 3

Vào tháng Tư, bạn tôi đã làm bài kiểm tra đầu tiên. Tôi đã đến phòng thi với cô ấy, được biết địa điểm và môi trường của kỳ thi, và hỏi cô ấy về phòng thi. Lần thứ hai tôi đi thi xong, nhiều người đã thi sai, ít nhất tôi đã không thi lại vì điều ngu ngốc này.

Thôi nào, mọi người. Kinh nghiệm là tất cả về nó ~