Câu 1 : Phân tích cơ sở khách quan hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh
(Xem ảnh để rõ trình bày) ~

a. Bối cảnh lịch sử hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh

Bối cảnh lịch sử Việt Nam cuối thể kỷ XIX đầu thế kỷ XX
- Năm 1958 Pháp xâm lược Việt Nam, biến Việt Nam từ phong kiến thành thuộc địa nửa phong kiến: chuyển biến về chính trị, kinh tế, xã hội
- 1984: Triều đình nhà Nguyễn đầu hàng Pháp, chấp nhận sự bảo hộ của Pháp ở Việt Nam
=> mâu thuẫn trong long xã hội Việt Nam bùng nổ
+ Mâu thuẫn giữa toàn thể dân tộc Việt Nam- thực dân Pháp
+ Nhân dân (chủ yếu là nông dân) với giai cấp địa chủ phong kiến
Các phong trào yêu nước bùng nổ 1 cách mạnh mẽ ở 3 miền B- T- N
+ Trên lập trường của giai cấp địa chủ: phong trào Cần Vương
+ Trên lập trường của giai cáp nông dân: Khởi nghĩa Yên Thế
+ Thế kỉ XX: trên lập tường của tư sản và tiểu tư sản: Duy Tân, Đông Du, Việt Nam quốc dân Đảng

Các phong trào trên đều thất bại do: tự phát, lẻ tẻ, chưa có sự đàon kết giữa các phong trào, chưa có đường lối đúng đắn
Cách mạng Việt Nam muốn thắng lợi phải đi theo con đường khác
Bối cảnh thời đại
Cuối thế kỉ 19 đầu thế kỉ 20 chủ nghãi tư bản phát triển sang giai đoạn chủ nghĩa tư bản độc quyền-> thiết lập sự thống trị trên toàn thế giới
Mâu thuẫn giữa chủ nghĩa đế quốc với các dân tộc thuộc địa
Cách mạng tháng 10 Nga 1917 thành lập-> khai sinh hình thái xã hội mới, mở ra thời kì quá độ từ CNTB lên CNXH
Mâu thuẫn giữa CNXH và CNTB ngày càng gay gắt
3/ 1919 quốc tế ba (quốc tế cộng sản) được thành lập (do Lenin) có vai trò quan trọng to lớn đối với các cuộc đấu tranh của các dân tộc thuộc địa
7/ 1920 luận cương của Lenin được đăng trên báo “Luy-me-ri-te”
Hồ Chí Minh xác định được con đường cách mạng cho việt nam

b. Những tiền đề tư tưởng lí luận:

Gía trị truyền thống dân tộc
+ Truyền thống yêu nước: ý chí kiên cường bất khuất trong đấu tranh dựng nước và giữ nước
+ tRuyền thống đoàn kết, ý chí cộng đồng
+ Truyền thống nhân nghĩa: tương thân tương ái, lá lành đùm lá rách
+ Qúy trọng hiền tài, ý chí vươn lên vượt qua mọi khó khăn, thử thách
+ Truyền thống hiếu học, cần cù, kính trọng
Trong đó truyền thống yêu nước là giá trị cao nhất, là tư tưởng, tình cảm cao quý, thiêng liêng nhất, là cội nguồn của trí tuệ sáng tạo và lòng dũng cảm của người việt nam
Chính sức mạnh của chủ nghĩa yêu nước đã thúc giục Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước
Tinh hoa văn hóa nhân loại:
Tư tưởng Hồ Chí Minh là sự kết hợp giữa văn hóa phương Đông và các thành tựu hiện đại của văn minh phương Tây
Văn hóa phương Đông:
+ Nho giáo:
Hồ Chí Minh sinh ra ttrong 1 gia đình Nho giáo
Người tiếp thu các giá trị tích cực của Nho giáo: triết lí hành động, tư tưởng lãnh đạo suốt đời, triết lí nguyên sinh: lấy tu dưỡng đạo đức làm gốc, đề cao văn hóa lễ giáo
+ Phật giáo
Vào VN từ những năm đầu cong nguyên
Ảnh hưởng và tiếp thu có chọn lọc những giá trị tích cực của Phật giáo: vị tha, từ bi, bác ái, cứu khổ cứu nạn, thương người như thể thương thân, đè cao nếp sống trong sạch đạo đức, đề cao lao động, bình đẳng, dân chủ, làm việc thiện
+ Chủ nghĩa tam dân của Tôn Trung Sơn
Tam dân: dân tộc độc lập, dân quyền tự do, dân sinh hạnh phúc
Văn hóa phương Tây
30 năm sống ở nước ngoài Người chịu ảnh hưởng sâu sắc của nền văn hóa dân chủ phương Tây
+ Người timg hiểu và học tập các giá trị của văn hóa khác
+ Tìm hiểu các cuộc CMTS: CMTS Pháp, Mĩ
+ Tiếp thu, kế thừa các tư tưởng về tự do, bình đẳng của các nhà khai sáng Vonte, Rutxo, Mongtetxkio
+ Tiếp thu những giá trị trong Tuyên ngôn Dân quyền và Nhân quyền của Pháp (1971), Tuyên ngôn độc lập của Mĩ
Trên hành trình tìm đường cứu nước Hồ Chí Minh đac tự biết làm giàu trí tuệ của mình bằng vốn trí tuệ của thời đại. Kết hợp giữa văn hóa phương tây và văn hóa phương đông, giữa truyền thống và hiện đại, có thể tiếp thu và chọn lọc, kế thừa và phát triển
Chủ nghĩa Mác- Lenin
Chủ nghĩa Mác- Lenin ra đời vào những năm 40 của thé kỉ 20. Bao gồm:
+ Triết học Mác
+ KT- Ctrị Mác
+ CNXH- CMKH
Chủ nghĩa Mác- Lenin
+ Là bộ phận cách mạng nhất, tinh túy nhất của văn hóa nhân loại. CN Mác- Lenin là cơ sở thế giới quan và phương pháp luận của tư tưởng HCM
+ Là tiền đề tư tưởng, lí luận trực tiếp quyết định bản chất tư tưởng Hồ Chí Minh
Tư tưởng Hồ Chí Minh thuộc hệ tư tưởng Mác- Lenin: những phạm trù cơ bản của tư tưởng HCM nằm trong phạm trù cơ bản của lí luận Mác- Lenin đồng thời tư tưởng HCM còn là sự vận dụng sáng tạo phát triển, làm phóng phú CN Mác- Lenin trong điều kiện cụ thể của VN
HCM đã tiếp thu CN Mác- Lenin bằng phương pháp nhận thức Mác- xít-> làm thành cái cốt lõi, linh hồn sống của nó, chứ k sao chép nguyên xi, máy móc
HCM đến với CN Mác- Lenin xuất phát từ nhu cầu thực tiễn của CMVN nhằm gairi quyết những vấn đề thự tiễn của Việt Nam
Vì vậy HCM đã khẳng định: “Bây giờ học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều, nhưng chủ nghĩa chân chính nhất chắc chắn là chủ nghĩa Mác- Lenin. Chính là do cố gắng vận dụng những lời dạy của Lenin nhưng vận dụng một cách sáng tạo, phù hợp với thực tế Việt Nam ngày nay, mà chúng tôi đã chiến đấu và giành thắng lợi to lớn”
Ý nghĩa của việc học tập tư tưởng
Nâng cao năng lực tư duy lý luận và phương pháp công tác.
Việc làm rõ và truyền thụ ND  hệ thống quan điểm lý luận của Hồ Chí Minh về những vấn đề cơ bản của Cách mạng Việt Nam đã làm cho sinh viên nâng cao nhận thức về vai trò, vị trí của tư tưởng Hồ Chí Minh đối với đời sống cách mạng Việt Nam làm cho tư tưởng của Người ngày càng giữ vai trò chủ đạo trong đời sống tinh thần của thế hệ trẻ nước ta.
Học tập nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh để bồi dưỡng, củng cố cho sinh viên, thanh niên lập trường, quan điểm cách mạng, kiên định mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với Chủ nghĩa xã hội, tích cực, chủ động đấu tranh phê phán những quan điểm sai trái, bảo vệ chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương, chính sách, pháp luật của Đảng và nhà nước ta, biết vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào giải quyết các vấn đề đặt ra trong cuộc sống.
Bồi dưỡng phẩm chất đạo đức cách mạng và rèn luyện bản lĩnh chính trị.
Tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục đạo đức, tư cách, phẩm chất cách mạng cho cán bộ, Đảng viên và toàn dân biết sống hợp đạo lý, yêu cái tốt, cái thiện, ghét cái ác, cái xấu. Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh, giúp nâng cao lòng tự hào về Người, về Đảng Cộng sản, về Tổ quốc Việt Nam, tự nguyện “ Sống, chiến đấu, lao động và học tập theo gương Bác Hồ vĩ đại”.
Trên cơ sở kiến thức đã được học sinh sinh viên vận dụng vào cuộc sống, tu dưỡng, rèn luyện bản thân hoàn thành tốt chức trách của mình, đóng góp thiết thực và hiệu quả trong sự nghiệp cách mạng theo con đường mà Hồ Chủ Tịch Hồ Chí Minh và Đảng ta đã lựa chọn.