Antes de comenzar a escribir la novela es imperativo que se diseñe el conflicto, de lo contrario podemos caer en problemas. En ocasiones, mucho más si somos principiantes, tendemos a escribir con el fin de divertirnos. Claro, siempre hay que disfrutar sentar a escribir, aunque no solamente es eso. También se tiene que tener en cuenta la disciplina, además de la evitada planificación. 

Soy una de las primeras en querer evitar este paso. De hecho, que con mis primeras novelas lo hacía. Así que terminaba sin rumbo, agregando cosas al azar o dejando el proyecto botado. Me pasó con Dulce Navidad, una historia de asesinos que no tenía conflicto. En cambio, cuando escribí Blue Pines, la planifiqué de manera que pude concretar los capítulos sin ningún problema. Así, cuando escribí La Elección de Delia, con 3 conflictos, pude manejar el peso de la novela. A lo que voy es a que planificar el conflicto nos da una razón para concretar la novela. 

Les voy a dar ejemplos de mi nueva historia Cuando Éramos Amigos, de libros comerciales y explicar cómo hago los conflictos a partir de Cómo diseñar el conflicto narrativo de Carme Font.

Si son escritores principiantes como yo, esto tal vez ayude. 

Primero, hay que identificar el conflicto de las novelas que leemos para saber cómo identificar el propio. 

En Blue Pines el conflicto es: No se puede encontrar el asesino, porque todos parecen sospechosos. 

En La Elección de Delia: 

1. Delia quiere ser feliz, pero le teme a los hombres y a su sexualidad.

2. Soledad quiere ser feliz, pero vive con el constante temor de quedarse sola. 

3. Anne quiere a Diego, pero tiene miedo de decirle lo que siente. 

En Cuando Éramos Amigos: 

Anne y Diego luchan por seguir siendo una pareja, pero aparecen muchos conflictos.

1. José enamorado de Anne, pero es la novia de su amigo. 

2. La familia Jefferson con malas intensiones. 

3. El alcoholismo violento de Diego que cala de su padre.

4. La paranoia de Anne a Diego. 

Como se ve, yo voy progresivamente, sin embargo, 

¿Cuál creen que es el conflicto de su historia? 

Debe incluir algo que los personajes quieran o tengan que enfrentar y un problema que lo impide.

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Ahora, el libro. Este habla de cómo crear un conflicto desde cero y qué elementos deben acompañar a la trama. 

Primero, se habla del boceto del conflicto en tres partes: Planear, Desarrollar y Resolver. 

Define conflicto como una promesa intelectual y emocional que se le hace a un autor. Así que debe ir acompañada de: Inicio, Nudo, Desenlace. Con mucha razón se colocan estas palabras. También se hace alusión a la tensión narrativa, ¿qué nos motiva a leer? 

Creando un conflicto, estamos construyendo la razón por la que las personas se quedan. Si me presentas un libro sobre la vida cotidiana de una chica adolescente que va al colegio, sin problemas, ¿para qué lo leo? En cambio, si me das un motivo, claro que sigo. Un ejemplo en Apartamento 16 de Adam Neville. Uno no quiere parar de leer hasta saber qué miércoles hay detrás de la puerta. 

En mi novela La Elección de Delia, esperamos que Anne se bese con Diego (que tarda una eternidad) o saber qué pasará con Soledad, hasta qué punto llegará. 

Es esa constante tensión que nos mantiene cautivos. Es la que nos atrapa. 

🌼🌼🌼🌼La Promesa Emocional e Intelectual🌼🌼🌼🌼

¿Qué es? 

Se trata de aquello que va a pasar el lector con nuestra obra. En la emocional se sugiere que vamos a reír, a entristecernos, a enojarnos, a causar alguna emoción. Para ilustrar se tiene a Me Before You, la cual promete y entrega un par de lágrimas. Vuelvo a mi novela La Elección de Delia, donde parte de la promesa es odiar, frustrarse con Soledad. 

De las que ya analizamos, ¿Realidad? de ArtOfBrokenHeart tiene esta promesa emocional de sentirse identificado, triste, nostálgico. De llevarnos a la empatía con el personaje. Intensifica ese tipo de emociones. Nos regala esa promesa emocional. 

Una promesa intelectual parte de 3 lugares. 

a) Ver la vida desde otra perspectiva. (Lolita)

b) Que la obra comprobará nuestras creencias. (Como en El Corazón del Tártaro)

c) Que nos ofrece una alternativa a la visión de la vida. (Pensamientos apoptóticos de Sabrina-Snape-Evans) Bien pudiendo ser a y c. 

🌼🌼🌼🌼Inicio🌼🌼🌼🌼

Este inicio es el planteamiento del conflicto. Mostrándolo como imposible de resolver. 

En La Elección de Delia se nos dice desde el primer momento el problema de Delia de besar a las personas. Parece imposible de resolver, pues cada vez que intenta hacerlo, no puede. Y lo peor, ella no sabe la razón. 

En Cuando Éramos Amigos parece imposible el hecho de que Anne y Diego puedan ser felices. Miles de cosas comienzas a jugarles en contra y ellos toman actitudes que dijeron nunca tomar. Todo los dirige a su inevitable destino: Convertirse en sus padres. 

Comercial tenemos a La Pareja de al Lado. Aquí se pierde la bebé, presentándonos el inicio. ¿Qué se hizo? Es imposible encontrarla. 

En Atada de vivisduran se afirma el hecho de que Natalia fue secuestrada, que es imposible que sepa dónde está. 

🌼🌼🌼🌼Nudo y desenlace🌼🌼🌼🌼

En el nudo llegamos al punto álgido en la historia. Y en el desenlace terminamos de resolverlo. 

En La Elección de Delia los puntos de nudo son:

La discusión de Anne y Diego sobre el baile. 

La discusión de Delia y su madre, que detona el recuerdo que origina todo. 

Soledad queriéndose tirar del puente. 

Y los desenlaces de cada uno es todo lo que sigue de ese punto. Es importante que a partir de ese momento los personajes cambien o se estanquen. Debe haber una mejora o empeoramiento. En este caso, Delia ya no le tiene miedo a besar a nadie, así que va y besa a Daniel. 

En La Chica del Tren, la protagonista llega al nudo de la historia y luego comienza a caer en cuenta de sus problemas. En La Chica A través de la Ventana, podemos ver que ella comienza con agorafobia y termina pudiendo salir de la casa.

Lo relevante es que en el desenlace se mire el cambio. 

🌼🌼🌼🌼Preguntas🌼🌼🌼🌼

En el libro se dice que si se lee un libro con atención, entonces se pueden resolver estas preguntas. 

Sabemos quiénes son los personajes principales, y enel caso de una obra de ensayo, cuáles son los temasprincipales objeto de estudio. Podemos situarlos entiempo y lugar.

 • Sabemos qué problema o conflicto principal sufrenlos personajes principales y por qué.

 • Podemos determinar tres o cuatro momentos de inflexión, en los cuales los personajes reciben «revelaciones» y hacen avanzar la trama. (Cuando nos damos cuenta en Harry Potter, que él puede hablar parsel) 

• Sabemos cuál es la conclusión, es decir, la resolucióndel conflicto. Podemos determinar qué hacen y sienten los personajes principales cuando se ha resueltola acción, y cómo ha cambiado la situación respectoal principio de la obra. (En Crepúsculo, Bella cambia su personalidad de tímida, introvertida, callada a fuerte, dominante y activa)

Aquí viene otro punto. ¿Cómo evitar escenas de relleno? Bueno, debemos preguntarnos si son esenciales para la historia. Si en mi novela yo quitara la escena donde Anne se da cuenta que le gusta Diego, su conflicto carecería de una parte importante. Como en la parte donde Soledad deja de tomar sus pastillas (aquí nos explica su razón de ser) Incluso los puntos narrativos de Marcus que nos revelan que todo estuvo siempre en la cabeza de Soledad. Debes tener claro qué es importante o no. Meterle un motivo a cada escena ya sea conocer al personaje, desarrollarlo, mover el conflicto. 

🌼🌼🌼🌼Trama🌼🌼🌼🌼

Las tramas usualmente siguen una serie diferente de elementos. Esta se divide en inicio, clímax y final. Se debe tener en cuenta que la trama toma al desarrollo de personajes, tensión, desarrollo, objetivo) Aquí es donde evaluamos.

¿Mi historia cumplió con su objetivo? 

¿Mis personajes se desarrollaron o no? 

¿Hay suficiente tensión como para seguir leyendo? 

Debes tomar a los personajes y hacer un arco con ellos. Mostrando donde inician, donde evolucionan y donde terminan. Les mostraré el propio de Anne en el segundo libro:

Triste, dependiente, emocional. ➞➞ Paranoica, celosa➞➞ Feliz, calmada, independiente. 

Les dejo unas preguntas para su trama: 

- ¿Cuál es el objetivo vital de tu protagonista? 

- ¿Qué obstáculos le impiden conseguir ese objetivo? 

- ¿Quién es el personaje oponente o enemigo del protagonista, es decir, el antagonista?.

 - ¿Qué riesgos corre el protagonista y a qué desafíosdebe enfrentarse?

- ¿Debe sacrificar algo preciado para él?

Elementos para su conflicto:

 1. Desencadenante: (uno o varios incidentes que conforman una unidad desencadenante). 

2. Estaciones del nudo: incidentes diversos que conducen hacia el punto álgido de la trama. Pueden ser diversos o conformar una unidad, pero nunca debenconfundirse ni competir con la tensión que representa el climax. El último paso que conduce al climax se denomina punto de crisis y suele desencadenar la cima del nudo del argumento.

 3. Nudo de la trama: núcleo central del argumento que llega al punto álgido o clímax; puede ser uno ovarios, pero deben constituir realmente un punto culminante y conformar una unidad clara e intensa en la mente del lector. 

4. Desenlace: tras el punto álgido, la complicación máxima de la trama; empieza la resolución del conflicto

Eso es lo principal. De igual manera les dejo el documento en comentarios, que es realmente importante. Con esto se puede formar un conflicto de manera clara.

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