Có thể các bạn rất thắc mắc là trong lớp tôi không có nhân tài hay sao mà phải nhờ đến con óc lợn Thu An đó. Tôi hay chửi An là óc lợn thôi chứ ở tuổi vị thành niên mấy ai lại sở hữu một bộ óc bình thường bao giờ. Ví như tôi, chỉ vừa nãy thôi tôi đã đưa ra nhưng quyết định đi vào lòng đất.

Tôi chở về lớp học, lúc đấy vừa kịp kết thúc tiết 4. Sau tiếng trống ra chơi tất cả sự chú ý của cả lớp đổ dồn về tôi.

''ê long mày thế nào rồi còn sống không'' thằng Đại, chuyên gia cà khịa hỏi

''bị sử tù bao nhiêu năm hả Long'' Văn Hoàng lớp trưởng hỏi

Còn rất nhiều những câu hỏi mang tính cà khịa cực cao khác nữa, nhưng tôi không quan tâm đi đến chỗ con An định mở lời thì An đã hỏi trước.

''ồ kìa đồng chí còn sống hả'' tôi quên chưa kể đó là trong lớp tôi với con An là đồng chí cộng sản thuộc đảng cộng sảng wibu nên nó hay gọi tôi là đồng chí, còn tôi thí cứ xưng mày tao cho tiện.

''An ơi bây giờ tao có chuyện quan trọng cần nhờ đến mày''

''chuyện gì thế mày''

Tôi kể hết mọi chuyện cho con An nghe, kể cả việc tôi nhận con An làm cộng sự. ''vãi ò long ơi, mày chưa gì đã nhận con An làm đồng đội sao'' con Nguyên đứng bên cạnh đó cũng nghe thấy hết.

''là cộng sự đó, hiểu không Nguyên.'' tôi phân trần. ''khác gì nhau'' con Nguyên cũng không chịu kém cạnh, tôi tiếp tục thuyết phục hai con mặt dầy này giúp mình.

''tao có hai vấn đề muốn hỏi mày được chứ''

''được thôi, nhưng sao tao thấy câu hỏi này quen quen hình như tao đã từng hỏi ai đó câu tương tự''

''Thứ nhất là làm sao mày biết được anh công an đó mới vào nghề được 3 tháng'' tôi cố gắng trả lời ngắn gọn nhất có thê. ''bởi vì những cảnh sát lâu năm thường cố tỏ ra dịu dành với trẻ vị thành niên chúng mình, qua đó tạo được cảm giác tin tưởng và dễ dành lấy được lời khai. Kiến thức này không được giảng dạy ở trường đại học đào tạo cảnh sát. Vì cho đến thời điểm hiện tại vẫn chưa có công trình nghiên cứu nào đủ lớn và uy tín. Chính vì thế khi thấy anh ta lên dọng tao đã biết là cảnh sát mới vào nghề. Vì trong trường những cảnh sát được dạy là khi thẩm vấn, nhất định phải chiếm được thế thượng phong, nhưng đó là với người lớn còn với trẻ vị thành niên như tụi mình thì tao đã giải thích rồi. Sau đó tao dựa vào độ trẻ của khuôn mặt và thời gian để một người tốt nghiệp trường đại học đào tạo cảnh sát là 24 tuổi. Phán đoán ông anh này chắc mới vào nghề được khoảng 2-3 tháng.''

''ồ, thì ra là vậy. Tính ra tao thấy mày cũng có tố chất làm thám tử đấy.'' con Nguyên nói mang theo vẻ hơi thán phục, có thể là thêm chút ngưỡng mộ.

''giờ chuyện đó không quan trong, dù có tố chất đến đâu tao vẫn cần bọn mày giúp sức''

''đợi đã việc thứ hai tao muốn hỏi mày là: nếu như mày muốn bọn tao giúp mày phá "vụ trộm thế kỉ'' này thì mày phải phá cho tao một vụ thứ hai.'' con Nguyên làm vẻ mặt của một luật sư bắt đầu ra điều kiện.

''vụ gì vậy'' 

''mày đứng thứ bao nhiêu trong lớp''

''ờ, đứng thứ 19''

''mày đứng thứ 19 mà đây là vụ án thứ 2. Vậy đặt tên là ''Thám tử số 19 và vụ án số 2 đi''

''đặt thế để làm gì'' tôi hỏi

''thế nó mới ngầu chứ long mày kém quá'' con Nguyên đáp lại ngay

''được rồi tao chấp nhận nói cho tao vụ án của bọn mày đi''

''An kể cho nó nghe đi'' con An từ nãy tới giờ vẫn đứng im lắng nghe, bắt đầu lên tiếng kể. ''đây chỉ là một vụ vặt vãnh thôi, nên tao nghĩ sẽ không khó lắm đâu mày yên tâm''

''mày nói đi'' 

''thật ra... là hôm nay tự nhiên tao mất vở sử với vở địa lý rồi. Đồng chí tìm lại giúp tao đi''

''hảaaaaaaaaaaaaaaaaaaa'' tôi há mồm ngạc nhiên,  người đã lấy vở lịch sử và địa lý và lấy lại nó cho con An. Chắc ai từng đi học cũng từng biết một khi đã mất đò dùng học tập trong lớp, là xác định sẽ mất luôn. Thế nên xét về góc độ này vụ án số 2 còn khó phá hơn cả ''vụ trộm thế kỉ''.

Lúc đó tôi lại nhớ đến một câu nói của sherlock holmes.

''-Sự ly kỳ thường là một đầu mối, đó là điều gần như không bao giờ thay đổi được. Một vụ án càng không đặc sắc và càng tầm thường thì lại càng khó khăn khi điều tra.-''

                                                                            ''-Sherlock Holmes-''

------------------------------------hết chương 5-----------------------------------------