Phần 1

Xem xét rằng năm đầu tiên đã thực hiện bài kiểm tra đặc biệt thứ 2 của họ vào cuối tháng 5, là năm thứ 2, sẽ không có gì đáng ngạc nhiên khi kỳ thi đặc biệt của chúng tôi được công bố bất cứ lúc nào. Đó là khoảng thời gian để chúng tôi sẵn sàng cho điều đó.

Như để kiểm tra sự sẵn sàng đó, tiết chủ nhiệm bắt đầu khác với bình thường.

"Có vẻ như mọi người đều ở đây, thật tốt."

Sau khi tham dự, Chabashira cầm chiếc máy tính bảng trên tay để hiển thị những hình ảnh trên màn hình.

Cô ấy không mất nhiều thời gian để sẵn sàng. Cô ấy chuyển sang một màn hình trắng và sau đó quay lại với chúng tôi.

"Tôi đã ở với các em một thời gian rồi, vì vậy tôi chắc chắn các em đã đoán được đây là gì.

Một kỳ thi đặc biệt mới sắp bắt đầu.

Mặc dù mọi người đều có câu đó trong cổ họng, họ vẫn chờ đợi những lời tiếp theo của Chabashira.

Ngoài một số học sinh, hầu hết các học sinh đều để mắt đến Chabashira, và sau khi dừng lại, Chabashira cười nhẹ.

"Sau đó, đúng là chúng ta sẽ thảo luận về chủ đề của kỳ thi đặc biệt sau đó, nhưng để duy trì sự hồi hộp lâu hơn một chút, tôi sẽ chọn nó sau. Đầu tiên, hãy nói về kỳ nghỉ hè."

Sau khi nói điều đó, Chabashira nhìn vào máy tính bảng của mình, và rồi một hình ảnh xuất hiện trên màn hình.

Điều đầu tiên được hiển thị là hình ảnh của một con tàu du lịch sang trọng.

Lớp D của chúng tôi đã có những kỷ niệm về một con tàu tương tự.

"Bây giờ tôi sẽ giải thích cho các em những gì sẽ xảy ra trong kỳ nghỉ hè trước khi nó thực sự bắt đầu."

Trong một khoảnh khắc, các sinh viên nhìn nhau, như thể họ đang cố gắng thể hiện niềm vui bên trong của họ bằng những lời ngọt ngào.

Tuy nhiên, sự kết hợp của một chiếc thuyền và một kỳ nghỉ cũng mang đến một ký ức khác biệt sâu thẳm bên trong mọi người.

Ngôi trường này sẽ không chỉ cho chúng ta ăn những thứ ngọt ngào. Khi chúng tôi nghĩ lại về điều này, màn hình đã chuyển từ hình ảnh từ bên ngoài con tàu sang bên trong. Lịch trình cũng đã được hiển thị.

"Từ ngày 4 tháng 8 đến ngày 11 tháng 8, các em có thể tận hưởng kỳ nghỉ hè của mình trên chuyến du thuyền sang trọng này trong tổng cộng tám ngày bảy đêm. Em có thể xem vở kịch hoặc nuông chiều vị giác của bạn. Và sẽ không có bất cứ điều gì giống như một kỳ thi đặc biệt trên hành trình."

Nói cách khác, chúng tôi đã được hứa hẹn một kỳ nghỉ thực sự, một tuần thực sự.

Các sinh viên hoài nghi mạnh mẽ giảm bớt một chút.

Tuy nhiên, ngay khi những hình ảnh đó bị xóa, sự dễ dàng đó đã biến mất.

Như thể nói rằng đó là một sự cám dỗ.

"Nhưng để tận hưởng trọn vẹn chuyến đi này, em phải hoàn thành kỳ thi đặc biệt tiếp theo."

Ngay sau khi các sinh viên được đối xử trong tưởng tượng một lúc, họ nhanh chóng bị kéo trở lại thực tế.

Cách tiếp cận nâng chúng tôi lên và sau đó đưa chúng tôi xuống thường sẽ rất khó chịu đối với sinh viên chúng tôi.

Tuy nhiên, các sinh viên ngay lập tức thay đổi suy nghĩ của họ thành một sự cảnh giác cho trận chiến sắp tới.

"Có vẻ như các em thực sự đang học."

Một nụ cười ngưỡng mộ xuất hiện trên khuôn mặt của Chabashira.

Không phải như thể cô ấy đã mang đến kỳ nghỉ đầu tiên và quan trọng nhất là có ý nghĩa.

Mặc dù chúng tôi vẫn ở Lớp D, cô ấy muốn chúng tôi chứng minh rằng chúng tôi khác với Lớp D của một năm trước.

Qua thử nghiệm sau khi thử nghiệm liên tiếp, chúng tôi đã học được cách tự giằng mình.

"Khi nào kỳ thi đặc biệt bắt đầu ạ ?"

Horikita, người ngồi ở ghế giữa của hàng ghế đầu, hỏi một câu.

"Thông thường, quá trình các sự kiện sẽ diễn ra như vậy mà bài kiểm tra sẽ bắt đầu vào cùng ngày hoặc ngày hôm sau, nhưng thật không may, bài kiểm tra này vẫn còn là một cách. Kỳ thi đặc biệt tiếp theo sẽ được tổ chức trong kỳ nghỉ hè."

Vì vậy, trường sẽ sử dụng kỳ nghỉ hè để thực hiện kỳ ​​thi đặc biệt sau khi kết thúc học kỳ đầu tiên?

Điều làm tôi suy nghĩ là bây giờ còn quá sớm để giải thích. Họ đã thông báo ngay bây giờ mặc dù vẫn còn hơn một tháng nữa, vậy điều đó có nghĩa là gì?

Trong mọi trường hợp, từ lịch trình được công bố cho đến nay, dù muốn hay không, có một kỳ thi đặc biệt sẽ xuất hiện trong tâm trí của học sinh. Ngay lúc mọi người có lẽ đang nghĩ giống nhau, những lời của Chabashira đã biến suy nghĩ của chúng ta thành hiện thực.

"Em sẽ phải tham gia vào kỳ thi đặc biệt của Survival Uninhabited Island Survival và cạnh tranh với nhau."

Kỳ thi đặc biệt, sinh tồn trên một hòn đảo không có người ở. Trận chiến giữa các lớp diễn ra trong kỳ nghỉ hè năm đầu tiên vẫn còn mới mẻ trong tâm trí chúng ta. Mỗi lớp phải thi đấu bằng cách sử dụng một số điểm hạn chế và có các quy tắc cho bài kiểm tra đặc biệt như đoán người đứng đầu cho các lớp khác và chiếm điểm chiến lược để đạt điểm.

"Chúng ta phải làm điều đó một lần nữa trong năm nay"

Keisei, người thường lặng lẽ lắng nghe hướng dẫn của các kỳ thi đặc biệt, thì thầm như thể gợi lại những ký ức về điều đó.

Sau đó, các chàng trai và cô gái trong lớp D đã có một cuộc tranh cãi nội bộ gay gắt và chịu đựng nhiều khó khăn.

"Có lẽ tất cả các em đều nhớ lại kỳ thi sinh tồn trên đảo không có người ở từ năm ngoái, nhưng kỳ thi năm nay rất khác so với kỳ trước. Nó có lẽ sẽ khó khăn và khó tha thứ hơn bất kỳ kỳ thi đặc biệt nào khác trước đây. Tất nhiên, đến lượt mình, số điểm lớp và điểm riêng tư bạn có thể nhận được đã tăng lên đáng kể."

Ở hòn đảo không có người ở năm ngoái, bạn có thể tự do lựa chọn cách chiến đấu. Nếu bạn muốn chiến thắng, bạn phải tiết kiệm, nhưng nếu bạn từ bỏ chiến thắng, bạn được phép sống tự do hơn. Ngoài ra, bạn sẽ không phải đối mặt với các hình phạt khắc nghiệt như bị trục xuất miễn là bạn không vi phạm các quy tắc quan trọng.

Mặc dù người ta nói rằng kỳ thi sẽ trở nên khó khăn và khó tha thứ hơn, nhưng những thay đổi so với năm ngoái sẽ là gì?

Không cần phải vội vàng khi nghĩ đến câu trả lời, vì Chabashira có lẽ sẽ sớm nói với chúng ta.

"Trước tiên, tôi sẽ bắt đầu bằng cách giải thích chi tiết về lịch trình. Không cần ghi chú ngay bây giờ vì các em có thể tải xuống và kiểm tra chúng sau đó trên điện thoại thông minh hoặc máy tính bảng của bạn."

Chabashira đã đưa ra những hướng dẫn này, và đưa lịch thi của kỳ thi đặc biệt lên màn hình.

19 tháng 7: Lắp ráp tại sân thể thao, bắt xe buýt đến cảng và lên tàu.

20 tháng 7: Kỳ thi đặc biệt bắt đầu; bài kiểm tra sẽ được giải thích, và nguồn cung cấp sẽ được cung cấp.

Ngày 3 tháng 8: Kỳ thi đặc biệt kết thúc; bảng xếp hạng sẽ được công bố trên tàu và phần thưởng sẽ được chi trả tương ứng.

* Điểm riêng cho tháng 8 sẽ được trao sau kỳ thi đảo không có người ở.

4 tháng 8: Trên hành trình, tự do làm bất cứ điều gì cả ngày.

11 tháng 8: Đến cảng, trở lại trường và được miễn nhiệm.

Lễ bế mạc tuyên bố kết thúc học kỳ đầu tiên là vào thứ Sáu ngày 16, và lịch trình cho biết chúng tôi sẽ chuẩn bị cho kỳ thi đặc biệt ba ngày sau đó. Hơn nữa, thời gian của kỳ thi đặc biệt dài gấp đôi kỳ thi cuối cùng, kéo dài hai tuần.

" Sensei, dựa trên lịch trình này, kỳ nghỉ hè của chúng ta sẽ rất ngắn?"

Nishimura bắn ra một câu hỏi như một mũi tên ra khỏi cây cung. Kỳ nghỉ hè thường khoảng 40 ngày, nhưng ngay cả khi chúng ta tính chuyến đi trên tàu là kỳ nghỉ hè, thì sẽ chỉ có khoảng 24 ngày nghỉ hè. Có thể hiểu rằng các sinh viên sẽ bày tỏ sự bất bình của họ.

"Thật không may, sẽ không có bù cho thời gian đó. Việc rút ngắn kỳ nghỉ hè là cuối cùng."

Trường bắt được mũi tên học sinh bắn thẳng vào đầu.

Tất nhiên, nhận được một số tiếng nói từ chối là không thể tránh khỏi.

Bởi vì đối với hầu hết sinh viên, một ngày nghỉ có giá trị hơn một ngày dành cho việc học ở trường.

*Tuy nhiên, như một sự đền bù, sẽ có một chuyến đi trong một tuần trên con tàu du lịch sang trọng. Dựa trên cách bạn nghĩ về nó, tuần này sẽ có giá trị hơn hai tuần mà bạn sẽ mất. Như tôi vừa nói, khoảng thời gian đó trong chuyến đi sẽ là thời gian rảnh rỗi hoàn toàn để bạn tận hưởng."

Chabashira có vẻ như cô ấy đang cố gắng khuyến khích chúng tôi với điều đó.

Năm ngoái chúng tôi cũng đã đi trên một con tàu du lịch sang trọng, nhưng có rất ít thời gian để tận hưởng nó sau đó. Tôi nhớ lại thời gian mà kỳ thi hoàng đạo được thêm vào sau kỳ thi sinh tồn trên đảo không có người ở.

Đối với chúng tôi sống trong khuôn viên trường học, thế giới bên ngoài vừa mới mẻ, vừa thú vị. Mặc dù chúng tôi sẽ ở trên một con tàu, nhưng việc có thể sống một cuộc sống khác hơn bình thường có thể khiến nó trở thành kỳ nghỉ hè tuyệt vời nhất. Các sinh viên đã thể hiện sự bất mãn của họ dường như đã bị thuyết phục ít nhiều bởi điều đó. Nếu bạn không thể chấp nhận nó, bạn không thể tiến lên.

Và năm nay, không giống như năm ngoái, vì các sinh viên ở một mức độ nào đó có nhiều điểm riêng tư, họ sẽ không phải đối mặt với bất kỳ sự bất tiện nào trên tàu. Đó cũng là một lý do quan trọng tại sao nó ít gây căng thẳng cho học sinh.

"Được rồi, bây giờ trở lại chủ đề trong tầm tay. Mặc dù kỳ thi sinh tồn trên đảo không có người ở cũng đã được tổ chức vào năm ngoái, nhưng sự khác biệt lớn nhất giữa chúng có thể nói là quy mô của thang điểm. Thời gian của kỳ thi là hai tuần và diện tích của hòn đảo không có người ở được sử dụng cho kỳ thi này sẽ lớn hơn trước."

Một hòn đảo không có người ở nổi trên biển được quay từ trên cao bởi một máy bay không người lái đã được hiển thị.

Ngoài ra, không chỉ các sinh viên cùng năm, mà tất cả các sinh viên trong tất cả các năm học sẽ thi đấu với nhau.

Nói cách khác, thang điểm của kỳ thi này sẽ lớn hơn nhiều so với điểm cuối theo nhiều cách.

Số lượng người bạn sẽ phải chiến đấu cũng sẽ cao hơn bao giờ hết.

Thật là một sự mở ra bất ngờ; Tất cả các năm sẽ được tham gia vào kỳ thi sinh tồn này.

Và cuộc chiến sẽ không chỉ chống lại sinh viên trong cùng một năm. Đó là phần đặc biệt đáng ngạc nhiên. 

"Không phải là điều cực kỳ bất lợi cho sinh viên năm thứ nhất và thuận lợi cho năm thứ ba sao?"

Hirata, người ghét sự bất bình đẳng, đưa ra những nghi ngờ của mình. Nếu bài kiểm tra sẽ liên quan đến việc tham gia vào các năm học khác, thì mọi người nên bình đẳng. Nhưng đó không phải là trường hợp lần này. Do đó, dựa trên sự khác biệt về tuổi tác, khả năng thể chất và kinh nghiệm, một khoảng cách đáng kể sẽ xuất hiện.

"Tôi biết những gì em đang nói, nhưng tôi sẽ nói trước rằng không có kỳ thi nào có thể công bằng 100%. Thậm chí chỉ lấy em năm thứ 2 làm ví dụ, có sự khác biệt gần một năm giữa những sinh viên sinh muộn và đầu năm, nhưng bạn vẫn chiến đấu trên cùng một sân khấu, phải không?"

Nhưng nói cách khác, mặc dù có sự khác biệt một năm về năm học, nhưng nếu chúng ta nhìn vào tuổi tác, thậm chí có thể có một bất lợi là gần 2 năm phải sinh ra sau này.

Nếu một năm đầu tiên xin lời khuyên, với tư cách là một senpai, đó là bản chất của một đàn anh ít nhất là trả lời nó, nhưng người ta nói bao nhiêu là tùy thuộc vào họ. Điều đó cũng tương tự khi bạn hỏi năm thứ ba để được tư vấn.

Không có vấn đề gì với việc tư vấn nếu cần thiết, nhưng nó sẽ giống như giúp đỡ kẻ thù.

Mặc dù có ít nhiều khoảng cách giữa các năm học, nhưng về cơ bản mọi người đều chiến đấu trong cùng một giai đoạn. Do đó, để lấp đầy khoảng trống giữa các năm học, các học sinh nhỏ hơn sẽ nhận được phần thưởng cao hơn và hình phạt tương ứng của chúng sẽ nhẹ hơn.

Vì vậy, năm học của bạn càng cao, bạn càng được trả ít tiền và hình phạt của bạn càng khắc nghiệt? Điều này dường như được rút ra từ kỳ thi đặc biệt vào tháng Tư, nơi sinh viên phải tìm đối tác. Trong kỳ thi đó, mặc dù là bài kiểm tra tương tự, hình phạt cho năm thứ 2 là bị trục xuất, trong khi những năm đầu tiên bị trừng phạt bằng cách lấy đi điểm riêng tư của họ. Có một sự khác biệt rất lớn giữa hai hình phạt.

"Trên cơ sở này, tôi sẽ tiếp tục. Bây giờ, tôi sẽ tiếp tục giải thích về các phần của quy định về các quy tắc mới cho kỳ thi sinh tồn trên đảo không có người ở."

Từ ngữ mà làm cho các sinh viên nhìn nhau.

"Nói cách khác, không phải tất cả các quy tắc sẽ được công khai ngày hôm nay."

Chabashira trước tiên hướng dẫn chúng tôi nghe một cách ngoan ngoãn, sau đó bật màn hình trên màn hình.

Trên màn hình, dòng chữ Nhóm nổi bật.

"Để hiểu được các quy tắc của kỳ thi sinh tồn trên đảo không có người ở, em phải hiểu các nhóm."

Có vẻ như phần giới thiệu cho kỳ thi đặc biệt này dài hơn bao giờ hết.

Điều này dường như là gợi ý về sự khó khăn của kỳ thi sinh tồn trên đảo không có người ở đang chờ đợi chúng tôi.

"Một kỳ thi đặc biệt tiếp theo, kỳ thi sinh tồn trên đảo không có người ở, sẽ có một quy tắc cho phép tối đa 6 người thành lập một nhóm lớn để làm việc với nhau. Hãy nhớ điều này trước; nếu những người bạn nhóm cùng năm, các em sẽ được phép thành lập nhóm bất kể ranh giới lớp nào."

*Có nghĩa là những học sinh năm thứ 2, có phải là đồng minh của chúng ta không?*

Horikita, người đã từng tin rằng tất cả mọi người không phải từ lớp của mình là kẻ thù, đã nói chuyện với chính mình, giọng nói của cô vang vọng trong lớp.

Chabashira đã phải nghe những lời của Horikita, nhưng cô tiếp tục nói mà không trả lời.

"Trong khoảng thời gian từ hôm nay đến thứ Sáu, bao gồm 16 tháng 7, khoảng bốn tuần, em có quyền chọn tối đa hai sinh viên năm thứ hai mà bạn chọn để thành lập một nhóm nhỏ tối đa 3 người. Các nhóm nhỏ tạo thành cơ sở của các nhóm lớn. Tuy nhiên, mặc dù tôi đã nói em có thể thành lập nhóm với bất cứ ai bạn thích, vẫn có những quy tắc tồn tại. Đầu tiên, như tôi đã nói, em chỉ có thể nhóm với các học sinh cùng lớp. Em không thể thành lập một nhóm với năm thứ 1 hoặc năm thứ nhất."

Nói cách khác, việc hợp tác với một học sinh Lớp 2-A hoặc Lớp 2-C là ổn.

Tối đa bốn người có thể ở trong một nhóm nhỏ được tạo bởi năm thứ nhất và năm thứ 3 có thể có tối đa ba người trong một nhóm, giống như năm thứ hai. Đây có lẽ là một trong những khuyết tật được chuẩn bị cho mỗi năm học. Quy tắc này đã được hiển thị rõ ràng trên màn hình. Một tình huống trong đó tất cả các lớp làm việc cùng nhau để tạo thành nhóm mạnh nhất cho cuộc thi cũng có thể xảy ra. Nếu bạn có thể tự do thành lập một nhóm lý tưởng, khả năng chiến thắng chắc chắn sẽ xuất hiện. Hay đúng hơn, những năm khác chắc chắn sẽ chọn ra những ứng cử viên tốt nhất để thành lập các nhóm, vì vậy để chống lại điều đó, chúng tôi phải thu thập tất cả sức mạnh của mình.

Và sau đó, đối với tỷ lệ con trai so với con gái trong kỳ thi tiếp theo, khi cả con trai và con gái thành một nhóm hỗn hợp, tỷ lệ con gái so với con trai phải có ít nhất 2 đến 3.

Điều này có nghĩa là sự kết hợp của 2 chàng trai và 1 cô gái, hoặc 1 chàng trai và 1 cô gái sẽ không được phép.

Sự kết hợp có thể của các nhóm nhỏ đã được hiển thị trên màn hình.

[1 trai] [2 trai] [3 trai]

[1 cô gái] [2 cô gái] [3 cô gái]

[1 trai, 2 gái]

Tổng cộng có bảy kết hợp. Ngược lại, các nhóm [2 nam, 1 nữ] và [1 nam, 1 nữ] không thể được thành lập và sẽ bị từ chối.

Chuyện gì xảy ra nếu bạn không thành lập một nhóm, hoặc nếu bạn không thể thành lập một nhóm?

Như thể hiện trong danh sách các kết hợp có thể, một nhóm 1 người có thể được thành lập. Mặc dù lợi ích giảm đi, không có vấn đề đặc biệt nào phát sinh. Điều này là do kỳ thi đặc biệt tiếp theo có thể được thực hiện bất kể quy mô của nhóm. Nếu bất cứ ai, dù là nam hay nữ, muốn tự mình thực hiện thử thách, điều đó được cho phép.

Mặc dù sẽ không có gì tốt hơn là có càng nhiều người càng tốt, một người vẫn có thể tham gia kỳ thi đặc biệt mà không gặp vấn đề gì.

Mặc dù cũng sẽ có những sinh viên nghĩ rằng sẽ dễ dàng hơn khi chỉ có một người, sẽ không có gì tốt hơn là có càng nhiều người càng tốt. Ngoài những lợi thế của việc có nhiều người hơn, các đặc quyền đặc biệt được dành cho các nhóm có nhiều người hơn. Do đó, tôi không khuyên bạn nên tự mình chiến đấu trừ khi là phương sách cuối cùng.

"Nếu em có thể dễ dàng xử lý bài kiểm tra, thành lập nhóm một người có thể không phải là một lựa chọn tồi, nhưng những sinh viên không thể thành lập một nhóm sẽ bị buộc phải làm bài kiểm tra trong điều kiện không thuận lợi. Trong trường hợp này, đối với một học sinh bình thường, thành lập một nhóm ba người sẽ là yêu cầu thấp nhất để đứng trên cùng một vạch xuất phát như mọi người khác."

"Không có gì ngoài lợi thế để thành lập một nhóm, nhưng cũng có một điểm đáng chú ý. Đó là, một khi em đã thành lập một nhóm, em không thể chuyển sang một nhóm khác bất kể lý do có thể là gì."

Sau khi thành lập một nhóm, có vẻ như các thành viên trong nhóm sẽ phải ở bên nhau như những đồng minh cho đến khi kết thúc kỳ thi đặc biệt.

"Chúng em không thể thay đổi nhóm, nhưng chúng em có thể tạo thành một nhóm tối đa 6 người cho kỳ thi đặc biệt, phải không? Nhưng cho đến nay, chúng tôi chỉ có thể tạo thành một nhóm nhỏ tối đa ba người. Có chuyện gì thế?"

Hirata đưa ra câu hỏi của mình cho Chabashira.

"Đây là điểm mấu chốt. Sau khi kỳ thi đặc biệt bắt đầu, các nhóm nhỏ sẽ được phép đến với nhau. 2 nhóm 3 người hoặc 3 nhóm 2 người hoặc thậm chí 6 con sói đơn độc có thể tạo thành một nhóm lớn. Tuy nhiên, các điều kiện để thành lập một nhóm vẫn tồn tại. Trong một nhóm lớn gồm hơn 4 người, tỷ lệ nữ trong nhóm phải đạt ít nhất 50%."

Các quy tắc cho tỷ lệ các cô gái trong một nhóm sẽ được thay đổi từ 2: 3 thành 1: 2. Nếu các hạn chế sẽ thay đổi, việc bám vào các nhóm nhỏ 1 hoặc 2 người để bắt đầu có thể là một chiến lược.

Từ đây, một số sinh viên có thể nghĩ rằng họ chỉ có thể thành lập nhóm của mình sau khi kỳ thi đặc biệt bắt đầu, nhưng đó sẽ không phải là một điều dễ dàng. Mặc dù bạn được phép tự do lập nhóm với bất kỳ ai, nhưng sẽ vô cùng khó khăn để thành lập nhóm lớn lý tưởng của bạn trong kỳ thi. Các tình huống, trong đó một người muốn thành lập một nhóm lớn với tối đa 6 người nhưng không thể, có thể rất phổ biến.

Mặc dù có một số ít người trong một nhóm dường như hoàn toàn không có lợi ích của nó, nhưng xem xét các rủi ro khi trải qua kỳ thi sinh tồn trên đảo không có người ở từ đầu đến cuối một mình, tạo thành một nhóm ba người trước đó sẽ an toàn hơn.

Không tính đến việc bỏ học, trong cả năm, mỗi lớp có 40 người. Đó là 160 sinh viên mỗi năm với bốn lớp. Vì nó tuyên bố rõ ràng rằng chỉ những nhóm có tối đa 6 người có thể được thành lập, sẽ có ít nhất 81 nhóm trong toàn trường khi kỳ thi bắt đầu. Và vì không có gì đảm bảo rằng mỗi nhóm sẽ có thể có 6 người, số lượng các nhóm lớn cạnh tranh với nhau có thể đạt tới ba chữ số.

"Được rồi, tôi cũng biết rằng việc yêu cầu các em thành lập các nhóm như em vui lòng vẫn có thể khiến bạn bối rối. Rốt cuộc, nếu em không biết nội dung bài kiểm tra, em sẽ không thể nhắm mục tiêu đến những người bạn cần."

Có lẽ, mọi người đều nghĩ như vậy. Chabashira tiếp tục.

"Tôi không thể cho các em biết nội dung của kỳ thi tiếp theo. Tuy nhiên, hãy để tôi chạm vào những loại khả năng nào sẽ cần thiết."

Sau khi nói điều đó, Chabashira nhìn những học sinh đang có biểu cảm cứng nhắc.

Trong kỳ thi sinh tồn trên đảo không có người ở năm ngoái, có rất nhiều sinh viên đã lo lắng vì họ không có cơ hội thể hiện tiềm năng của mình. Nhưng kỳ thi năm nay có thể được coi là yêu cầu 'tất cả các loại khả năng'. Khả năng học tập, khả năng thể chất, khả năng tinh thần, khả năng giao tiếp. Ngoài những khả năng tôi vừa liệt kê, có khả năng cao là bạn sẽ cần sử dụng những khả năng mà bạn giỏi.

Nó không đủ tốt để chỉ học giỏi hoặc chỉ giỏi thể thao.

Tôi đoán nó có nghĩa là bạn càng giỏi, bạn càng có nhiều lợi thế.

Thoạt nhìn, thật khó để thấy mối liên hệ giữa một hòn đảo không có người ở và các học giả, nhưng thực sự có nhiều cách để kiểm tra nó.

Ví dụ: nếu các quy tắc được thiết kế sao cho nếu bạn không thể trả lời chính xác một câu hỏi, bạn không thể nhận được bất kỳ thực phẩm nào.

Có thể một nhóm làm cho hoàn toàn những người tự hào về khả năng thể chất của họ để bị loại ngay lập tức.

Mặc dù việc thành lập một nhóm với những sinh viên mà bạn thân thiết rất quan trọng, nhưng rất có thể khả năng chung của nhóm sẽ liên quan trực tiếp đến kết quả bạn sẽ đạt được trong kỳ thi đặc biệt, vì vậy tôi khuyên mọi người nên xem xét tài năng phù hợp khi thành lập nhóm của bạn.

Học sinh có khả năng tổng thể cao tạo thành một nhóm đơn giản sẽ có lợi hơn.

Tuy nhiên, như Chabashira đã nói, việc chọn những sinh viên mà bạn có mối quan hệ tốt là một điểm không thể bỏ qua.

Chúng tôi không biết nội dung của bài kiểm tra và khả năng làm việc nhóm hiệu quả có thể tạo ra sự khác biệt.

"Mặc dù tôi đã nói bạn càng có nhiều người, lợi thế càng lớn, lý do lớn nhất không phải là bạn có sáu cơ thể hay sáu bộ não. Thay vào đó, đó là vì các quy tắc liên quan đến việc loại bỏ các thành viên nhóm khỏi kỳ thi. Chúng ta hãy so sánh tình huống mà Hirata tự mình làm bài kiểm tra chính thức cho đến khi kết thúc, với tình huống mà bộ ba Hirata, Sudo và Peteou thách thức cho đến khi kết thúc."

Sau khi Chabashira gõ xong một cái gì đó trên máy tính bảng, hình ảnh trên màn hình sẽ chuyển sang. Hiển thị tên của Hirata trong nhóm một người và các tên trong nhóm ba người bao gồm Hirata. Các đường viền của mỗi tên được tô màu xanh.

"Giả sử rằng trong kỳ thi đặc biệt, Hirata đã gặp một số tai nạn và không thể tiếp tục kỳ thi. Tất nhiên, nếu anh ta tham gia một mình, nhóm của cậu ta sẽ bị loại ngay lập tức và sẽ phải trả tiền phạt."

Tên của Hirata trong nhóm một người đàn ông chuyển sang màu đỏ, cho thấy anh ta bị loại.

Mặt khác, điều gì sẽ xảy ra nếu Hirata bỏ học trong nhóm ba người đàn ông?

"Mặc dù tên của Hirata chuyển sang màu đỏ, tên của hai thành viên khác trong nhóm vẫn giữ nguyên màu xanh."

Trong khi Hirata sẽ bị loại và được gửi trở lại tàu, hai thành viên còn lại có thể tiếp tục bài kiểm tra mà không gặp vấn đề gì. Và nếu nhóm đó kiên trì cho đến cuối cùng và có được vị trí đầu tiên, Hirata, với tư cách là một trong những thành viên của nhóm, cũng sẽ được coi là kết thúc ở vị trí đầu tiên.

Nói cách khác, ngay cả khi các cá nhân bị loại, nó vẫn ổn miễn là nhóm còn sống?

Về cơ bản, có ít người trong một nhóm sẽ chỉ mang lại những bất lợi. 

Cho dù có bao nhiêu người bỏ học giữa kỳ thi, nhóm vẫn có thể tiếp tục hoạt động mà không gặp vấn đề gì cho đến khi người cuối cùng bỏ học. Nói một cách đơn giản, càng có nhiều người trong một nhóm, họ càng có nhiều cơ hội sống sót.

Vì vậy, đó là trường hợp. Nó đã xác nhận rằng các nhóm rất quan trọng.

Dù học sinh có khả năng đến đâu, họ vẫn có thể gặp tai nạn và bị thương hoặc ngã bệnh.

Về mặt phân tán rủi ro đó, thành lập một nhóm 6 người là điều kiện thiết yếu để chiến thắng.

"Bây giờ các em đã biết tầm quan trọng của các nhóm, tôi sẽ giải thích về phần thưởng."

Tại thời điểm này, tác động của kỳ thi sinh tồn trên đảo không có người ở trên lớp sẽ lần đầu tiên được công khai.

 # Nhận

Nhóm được đặt đầu tiên:

300 Điểm lớp, 1 triệu Điểm riêng tư, 1 Điểm bảo vệ.

Nhóm được đặt thứ hai:

200 điểm lớp, 500.000 điểm riêng.

Nhóm được đặt thứ ba:

100 điểm lớp, 250.000 điểm riêng.

Các nhóm được đặt trong top 50% (bao gồm các nhóm được đặt từ 1 đến 3): 

50.000 điểm riêng.

Các nhóm được đặt trong top 70% (bao gồm các nhóm được đặt từ 1 đến 3): 

10.000 điểm riêng tư.

* Phần thưởng Điểm Lớp cho ba nhóm hàng đầu sẽ được lấy từ các năm học của ba nhóm được xếp hạng thấp nhất.

Điểm lớp không liên quan đến số lượng người, nhưng được chia đều cho số lớp (làm tròn.)

Từ những gì hiển thị trên màn hình, phần thưởng ở cả Điểm và Điểm riêng tư đều khá cao. Sẽ có những thay đổi lớn nếu 3 vị trí hàng đầu được thực hiện bởi cùng một lớp, nhưng có một điều kỳ lạ cần lưu ý.

"Đây là danh sách các phần thưởng cho lần này. Hãy nhớ rằng vì em không thể nhóm với bất kỳ ai ngoài năm nay, nên chắc chắn nó sẽ biến thành một cuộc cạnh tranh giữa các năm. Tuy nhiên, cả phần thưởng và hình phạt sẽ được đưa ra theo nhóm cho mỗi lớp. Nói cách khác, nếu một nhóm chỉ gồm các học sinh Lớp D đạt vị trí đầu tiên, phần thưởng cho vị trí đầu tiên sẽ được trao hoàn toàn cho Lớp D. Mặt khác, nếu một nhóm bao gồm các học sinh của cả bốn lớp đều giành vị trí thứ nhất, thì phần thưởng sẽ được chia đều cho bốn lớp. Mặc dù một nhóm gồm những học sinh giỏi nhất của mỗi lớp có thể có cơ hội chiến thắng cao hơn, nhưng nó sẽ không thay đổi thứ hạng điểm trong một chút."

Bởi vì sự khác biệt về số lượng người từ mỗi lớp trong nhóm sẽ không thành vấn đề, 300 điểm lớp sẽ chỉ được chia đều cho bốn lớp.

Bằng cách này, thậm chí có được vị trí đầu tiên sẽ không thu hẹp khoảng cách về điểm số trong lớp. Không, ở bất cứ giá nào, ở giai đoạn hiện tại nơi chúng tôi chỉ có thể thành lập các nhóm nhỏ với tối đa 3 người, một lớp sẽ không thể tham gia. Điều này sẽ làm cho một cuộc đàm phán lý tưởng là không thể.

 Phần mềm và phần mềm - tổng số phần thưởng khổng lồ của 600 điểm cho ba nhóm hàng đầu, sẽ được thu thập đồng đều từ những năm của ba nhóm được đặt dưới cùng. Nếu nhóm được xếp hạng nhất là nhóm năm thứ hai và nhóm được đặt cuối cùng là nhóm năm thứ nhất, phần thưởng sẽ được nhận bằng nhau từ mọi điểm của lớp học năm thứ nhất. Nhóm thứ hai tương ứng với nhóm thứ hai đến cuối cùng và nhóm thứ ba tương ứng với nhóm thứ ba đến cuối cùng.

Nói cách khác, nó có khả năng trở thành một tình huống trong đó các năm sẽ cướp đi điểm số của nhau.

"Để tiếp theo, để so sánh, tôi sẽ giải thích những gì sẽ xảy ra trong trường hợp các nhóm trên cùng và dưới cùng là từ cùng một năm. Trong tình huống đó, sẽ có một sự sắp xếp đặc biệt. Các lớp trong nhóm được đặt cuối cùng sẽ phải trả 100 điểm cho mỗi lớp trong nhóm đứng đầu, trong khi các lớp trong nhóm thứ 2 đến cuối sẽ phải trả 66 điểm cho mỗi lớp và nhóm thứ ba cuối cùng có 33 điểm . Nếu một lớp giành được vị trí thứ nhất một mình, họ sẽ nhận được 300 điểm, nhưng nếu lớp đó cũng có một học sinh một mình trong nhóm ở vị trí cuối cùng, 100 điểm sẽ bị trừ và họ sẽ chỉ nhận được 200 điểm."

Điểm số mà một nhóm hỗn hợp gồm 4 lớp sẽ nhận được nếu họ giành được 75 điểm mỗi lớp. Ngay cả khi lớp học của bạn có một nhóm ở vị trí số 1, nếu một nhóm chứa các sinh viên trong lớp của bạn đến ở vị trí cuối cùng, lớp học của bạn vẫn sẽ bị thua lỗ.

"Ngoài ra, nếu điểm lớp bị đánh thuế không đạt được số tiền thưởng, trường sẽ điền vào phần còn lại. Quy tắc này cũng áp dụng cho các khoản thuế của năm khác."

Ngay cả khi điểm số bị đánh thuế là không đủ, phần thưởng vẫn sẽ được đảm bảo.

Hơn nữa, nếu một nhóm có sự kết hợp của 4 lớp kết thúc ở dưới cùng, số điểm của lớp sẽ được giảm sẽ giảm đi đôi chút. Vị trí cuối cùng thứ 1, 2 và 3 sẽ giảm xuống lần lượt là 75, 50 và 25 điểm, một gánh nặng tương đương.

"Đó có phải là một phần thưởng vì rất khó để làm việc cùng nhau trong kỳ thi này?"

"Tất nhiên, có những hình phạt cho các nhóm được đặt ở cuối bảng xếp hạng. Chỉ có 3 nhóm dưới cùng sẽ bị mất điểm lớp, nhưng đó không phải là tất cả. Học sinh của 5 nhóm dưới cùng sẽ bị đuổi học."

Các sinh viên nín thở.

5 nhóm, tối đa 30 người có thể bị trục xuất.

Nếu chỉ có Lớp 2-D trở thành mục tiêu trục xuất

Trong trường hợp xấu nhất, Class D sẽ giảm xuống còn 9 người. Nhưng điều đó sẽ cực kỳ hiếm. Trong trường hợp bạn phải đối mặt với hình phạt cho kỳ thi, bạn có thể trả 6 triệu điểm riêng tư để được miễn. Việc phân chia số tiền này dựa trên số người trong nhóm. Đối với một nhóm sáu người, một triệu điểm riêng tư mỗi người sẽ làm.

"Ngay cả khi em bị phạt, dường như vẫn có cách để tự cứu mình."

"Sau khi kỳ thi bắt đầu, bạn không thể mượn hoặc cho mượn điểm của nhau. Do đó, cần phải giữ đủ điểm để tự cứu mình khỏi hình phạt trên điện thoại của chính mình trước khi lên tàu."

Tùy chọn giúp nhau sau đó không tồn tại, vì vậy có vẻ cần phải tăng điểm trước khi kỳ thi đặc biệt bắt đầu.

Trong nhóm bị phạt, có thể có một số sinh viên có thể trả tiền và một số sinh viên không thể. Nếu thậm chí có một người không đủ điểm, chuyện gì sẽ xảy ra?

Không nên lo lắng về điều đó; Ngay cả khi 5 trong số 6 học sinh bị hụt, học sinh khác có đủ tiền có thể bảo lãnh cho họ bằng cách trả 1 triệu điểm riêng tư.

Từ cái nhìn của nó, miễn là bạn có đúng số lượng người, không cần phải lo lắng về việc có người khác kéo bạn xuống với họ.

"Có câu hỏi gì nữa không?"

Người giơ tay lên bây giờ là Horikita, người đang ngồi ngay trước mặt Chabashira.

"Nếu em thành lập một nhóm với các lớp khác, phần thưởng sẽ được chia đều cho các lớp. Liệu quy tắc đó có dẫn đến việc chỉ chọn những người trong lớp của bạn để thành lập nhóm không?"

Horikita nghĩ rằng sẽ rất vô ích khi làm việc chăm chỉ để sống sót và đạt được chiến thắng chỉ để có được điểm số phân chia đồng đều giữa các lớp. 

"Nếu em quyết định rằng không có lợi ích gì trong đó, thì em chỉ có thể thành lập các nhóm với các sinh viên của lớp mình. Đó là tất cả."

Chabashira vặn lại bằng cách bảo chúng tôi tự mình tìm ra phải làm gì.

"Không có giải pháp chính xác khách quan cho vấn đề này. Nhưng điều chắc chắn là nếu một người muốn độc quyền các phần thưởng và tạo ra các nhóm chỉ có bạn cùng lớp, các nhóm còn lại sẽ bị buộc phải tham gia vào các trận chiến khó khăn và một số nhóm có thể bị thành lập. Mặt khác, việc tăng số lượng các lớp trong một nhóm sẽ làm giảm phần thưởng, nhưng nó cũng giúp việc thành lập một nhóm rộng hơn và kiểm soát rủi ro của hình phạt dễ dàng hơn. Tất nhiên, điều đó cũng có thể tạo ra những rủi ro khác."

Thành lập các nhóm để sinh tồn trên hòn đảo không có người ở.

Đây là một bản tóm tắt các thông tin mà Chabashira đã cung cấp cho chúng ta cho đến nay.

Sống sót đến hai tuần trên hòn đảo không có người ở.

Do có nhiều khả năng cần thiết, các nhóm có sức mạnh tổng thể cao hơn có lợi thế, nhưng không thể bỏ qua sự thống nhất của nhóm.

Các nhóm hàng đầu sẽ được trao phần thưởng đặc biệt như điểm lớp, điểm riêng tư, điểm bảo vệ. (Nhưng điểm lớp sẽ được chia đều cho số lượng lớp trong các nhóm.)

Các nhóm phải được thành lập với ít nhất 1 đến tối đa 6 người, và càng nhiều người, càng có nhiều lợi thế. (Xếp hạng của nhóm sẽ phụ thuộc vào người cuối cùng trong nhóm bị loại.)

Các nhóm dưới cùng sẽ nhận được hình phạt, bao gồm cả bị trục xuất.

Theo các quy tắc, các nhóm nhỏ có thể được hình thành tự do trong vòng một năm (tối đa 3 người.)

Thành lập các nhóm lớn trong kỳ thi sẽ không dễ dàng.

Đó là ý chính của nó, nhưng lời giải thích đó vẫn không đưa ra một bức tranh hoàn chỉnh về kỳ thi.

Cho đến nay, tôi đã cho bạn một lời giải thích tẻ nhạt, nhưng có nhiều điều để giải thích hơn thế.

Chabashira hít một hơi và tiếp tục những gì cần giải thích.

"Hãy xem này."

Màn hình hiển thị chuyển màn hình, hiển thị 8 mục.

Tổng quan về thẻ cơ bản

1. Bắt đầu: Khi bắt đầu bài kiểm tra, số điểm bạn có thể sử dụng được nhân với 1,5.

2. Phần thưởng: Chủ sở hữu của thẻ này nhận được gấp đôi số điểm riêng tư từ phần thưởng.

3. Giảm một nửa: Trong trường hợp bị phạt, giảm một nửa số điểm riêng tư phải trả một nửa. Chỉ có giá trị cho chủ thẻ.

4. Stowaway: Chỉ định một nhóm khi bắt đầu kỳ thi. Nhận dưới dạng một nửa số điểm riêng tư giành được bởi nhóm được chỉ định. Tham gia với nhóm được chỉ định sẽ vô hiệu hóa tác dụng của thẻ.

5. Bảo hiểm: Trong trường hợp chủ sở hữu của thẻ này sẽ bị loại do sức khỏe yếu, hãy cho người đó một ngày ân hạn để phục hồi. Không có giá trị nếu loại bỏ là do gian lận.

Tổng quan về thẻ đặc biệt

1. Nhiều người hơn: Chủ sở hữu của thẻ này có thể tham gia một nhóm với tư cách là người thứ 7. Thẻ này có thể được sử dụng khi kỳ thi bắt đầu và tỷ lệ nam / nữ bắt buộc sẽ không được áp dụng.

2. Nullify: Trong trường hợp bị phạt, giảm số điểm riêng tư phải trả xuống 0. Chỉ có giá trị cho chủ thẻ.

3. Thử nghiệm: Nhận quyền nhận được gấp 1,5 lần số điểm của lớp từ phần thưởng của kỳ thi đặc biệt. Tuy nhiên, nhóm sẽ bị phạt nếu họ không lọt vào top 30%. Nhà trường sẽ cung cấp các điểm lớp bổ sung cho phần thưởng.

Những gì, những gì?

Những thứ này giống như những vật phẩm có thể ảnh hưởng đến kỳ thi sinh tồn trên đảo không có người ở và mọi người sẽ nhận được một trong số này. Ngoại trừ một trong số họ, không có hại gì khi có một trong số này. Bạn có thể ít nhiều hiểu điều đó bằng cách đọc hướng dẫn.

Đó là một dòng gồm tổng cộng 8 loại thẻ, từ các loại thẻ cho phép bạn có được lợi thế trong kỳ thi đặc biệt đến các thẻ được thiết kế để bảo vệ bạn. Điều thứ hai sẽ hữu ích để bảo vệ chính bạn, nhưng nếu bạn coi đó là một biện pháp bảo vệ chống lại thất bại, thì đánh giá sẽ khác. Cái khó nhất có lẽ là thẻ Trial Trial, trong đó có nhược điểm duy nhất. Nếu được sử dụng tốt, nó có khả năng trả nhiều hơn bất kỳ phần thưởng nào khác, nhưng việc nằm trong top 30% sẽ không dễ dàng.

"Mỗi học sinh sẽ nhận được một trong tám thẻ này một cách ngẫu nhiên. Các thẻ sẽ được phân phối vào sáng ngày mai và cho đến khi kỳ thi đặc biệt bắt đầu, bạn có thể chuyển hoặc trao đổi thẻ bạn nhận được, miễn là trong năm học của em. Bất cứ ai cũng có thể tra cứu ai giữ thẻ nào trong OAA. Bạn có thể bán chúng cho những sinh viên muốn mua chúng hoặc bạn có thể thu thập nhiều thẻ bằng cách mua chúng. Nhưng hiệu ứng của các thẻ giống nhau không xếp chồng lên nhau, vì vậy hoàn toàn không có điểm nào trong việc nhận hai thẻ giống nhau."

Tổng quan về thẻ và quy tắc

1. Cả Thẻ cơ bản và Thẻ đặc biệt đều có thể được giao dịch trong cùng một năm.

2. Bạn không thể giao dịch trong lớp của mình và một khi thẻ đã thay đổi chủ sở hữu, nó không thể được giao dịch thêm.

3. Các hiệu ứng không ngăn xếp khi bạn sử dụng cùng một thẻ.

Nói cách khác, một sinh viên có thể giữ và sử dụng tối đa 7 thẻ.

"Tuy nhiên, vì một số trong số chúng chỉ có thể được sử dụng trong trường hợp tích cực hoặc tiêu cực, không phải tất cả các hiệu ứng của thẻ đều có thể được sử dụng. Cuối cùng, em chỉ cần có được các tùy chọn hiệu quả để sử dụng trong cả hai trường hợp."

"Ngoài ra, trong ba thẻ đặc biệt, chúng sẽ được phân phối ngẫu nhiên và mỗi năm học sẽ chỉ nhận được một trong mỗi loại. Do đó, có thể một lớp có thể trùng hợp ngẫu nhiên với cả ba thẻ đặc biệt. Đó là tất cả."

Giải thích về các hướng dẫn cho kỳ thi sinh tồn trên đảo không có người ở, và về các phần thưởng và hình phạt.

Và sau đó giải thích về việc phân phối các mặt hàng được gọi là Thẻ.

Tại thời điểm này, cuối cùng chúng tôi đã nghe xong tổng quan dài về kỳ thi sinh tồn trên đảo không có người ở.

"Một số em có thể không thể hiểu hết lời giải thích lần này, nhưng trước giờ nghỉ trưa, một hướng dẫn sẽ được tự động gửi đến máy tính bảng của mọi người, vì vậy em có thể kiểm tra từ đó."

Ngay khi Chabashira giải thích xong, tiếng chuông vang lên và lớp học đầu tiên kết thúc.

"Có rất nhiều thời gian để các em suy nghĩ chậm về chiến lược để sử dụng nhóm."

Để lại lời khuyên đó, Chabashira rời khỏi lớp học. Các sinh viên tập trung sau đó.

Trong những trường hợp này, Kouenji, người ngồi bên trái tôi băng qua một chỗ trống, rời khỏi chỗ ngồi và đi về phía hành lang. Mặc dù nó trông giống như hành vi tự cao tự đại thông thường của anh ta mà chúng tôi đã trở nên rất quen thuộc, anh ta đi bộ nhanh hơn bình thường.

Tôi cảm thấy hành vi của Kouenji hơi kỳ quặc và quyết định đi theo anh ta.

Để không bị chú ý, tôi đã cố gắng loại bỏ âm thanh của bước chân và những mùi hương liên quan khác. Điều đó nói rằng, vì nơi này không giống như hòn đảo không có người ở, nơi có rất nhiều vỏ bọc, tôi không thể làm được gì nhiều.

Nhưng những người bình thường thường không dành cả cuộc đời để thận trọng khi bị theo dõi. Giả sử một người nghiệp dư đang theo đuôi một người nghiệp dư khác, ngay cả khi họ nửa khẳng định điều đó, họ có thể sẽ không được chú ý.

Ngay sau đó, tôi có thể nghe thấy Chabashira và Kouenji từ khắp nơi.

Tôi nín thở ở góc và lắng nghe cuộc trò chuyện giữa hai người.

"Vì vậy, cậu muốn nói về điều gì, Kouenji?"

"Em chỉ không nghĩ rằng Sư phụ đã giải thích một điểm rất quan trọng." 

Chabashira, có lẽ đang đứng đối mặt với Kouenji, chờ đợi câu hỏi của anh.

"Một điểm quan trọng?"

"Nếu một người tham gia kỳ thi đặc biệt một mình bị ốm vào ngày nào thì chuyện gì xảy ra?"

"Và ở đây tôi đã tự hỏi những gì bạn yêu cầu. Như thế nào là chán nản."

Mặc dù tôi không thể nhìn thấy cô ấy, Chabashira cười có phần thích thú.

"Cậu đã rút khỏi kỳ thi năm ngoái bằng cách nghỉ ốm, phải không? Thật không may, điều đó sẽ không làm việc trong năm nay. Cậu sẽ bị phạt mà không có bất kỳ điều trị đặc biệt. Nói cách khác, cậu sẽ phải trả 6 triệu điểm riêng tư. Từ những gì cậu có trong tay, điều đó là không thể."

"Fufu, đó là sự thật. Em là một người vô tâm và vô độ, nên điều này khá rắc rối."

Ngay cả trong lần kiểm tra sinh tồn trên đảo không có người ở lần này, Kouenji dường như đã lên kế hoạch rút như bình thường.

Nhưng không có cách nào để một người tham gia solo sống sót trên hòn đảo không có người ở để trốn thoát.

"Vậy cậu sẽ làm gì sau đó? Thực hiện quyền tự do của cậu, và sau đó bị trục xuất?"

"Thực sự, em tự hỏi em nên làm gì? Cô có thể rời đi bây giờ, sensei."

Kouenji dường như hài lòng với câu trả lời của Chabashira, vì vậy anh ta yêu cầu Chabashira rời đi. Trong một lát, tiếng bước chân của cô biến mất.

Kouenji cũng vậy, có lẽ sẽ sớm lên đường, và vì vậy việc ở lại đây sẽ là vô nghĩa.

Và thế là tôi quyết định rời khỏi nơi đó một cách lặng lẽ.

Nhưng-

"Nhân tiện, ai là người đang che giấu và theo dõi tôi, và từ đâu?"

Kouenji chú ý đến tôi, người đang trốn. Tôi có thể nói chỉ bằng giọng nói của anh ta rằng anh ta đã quay lại.

"Cho dù đi ra hay không là tùy thuộc vào cậu."

Anh không nói điều đó một cách bất chợt. Anh ấy nghiêm khắc như một con thú

Mặc dù tôi có thể quay trở lại lớp học mà không lộ mặt, tôi quyết định tiết lộ một cách trung thực.

"Đây là Ayanokouji-boy? Cậu có cần tôi giúp gì không?"

Thậm chí không có một chút ngạc nhiên nào, anh thờ ơ chấp nhận sự hiện diện của tôi. 

Hơn cả anh dự đoán, giống như anh không quan tâm đó là ai.

"Horikita nói với tôi hãy để mắt đến hành động của cậu Chúng tôi không biết Kouenji sẽ hành động như thế nào, cô nói."

"Hmm."

Kouenji chậm rãi bước về phía tôi, đôi mắt anh ta đánh giá tôi.

"Cậu có vẻ giỏi che giấu bản thân. Nhưng tôi không thể nhìn thấu sự thật và lời nói dối của cậu, Ayanokouji-boy. Tôi sẽ không tin lời của một người như thế."

"Tôi không nghĩ cậu là người tin tưởng ai đó."

"Fufufu, đó là sự thật. Tôi không có niềm tin vào bất cứ ai trừ bản thân mình. Thay vào đó, nó giống như tôi không có hứng thú với bất kỳ ai khác."

Kouenji, người đến bên tôi, dừng bước một lát.

"Điều đó cũng đúng với bạn, Ayanokouji-boy."

Sau khi tôi đạt điểm hoàn hảo trong môn toán, Kouenji rời khỏi lớp học mà không có biểu hiện nào trên khuôn mặt.

Không có dấu hiệu của anh ấy hỏi bất cứ ai khác về các chi tiết sau này.

Tôi không thể phát hiện một lời nói dối nào từ những lời của Kouenji.

"Cậu sẽ làm gì trong kỳ thi đặc biệt này?"

"Hãy nói về điều đó, tôi có thể tham gia nhóm của cậu không?"

Tôi đã tự hỏi làm thế nào anh sẽ trả lời. Tôi thấy nó như thế nào.

Miễn là Kouenji nhóm với ai đó, anh ta có thể dễ dàng rút tiền sau khi kỳ thi đặc biệt bắt đầu.

"Xin lỗi, nhưng tôi sẽ phải từ chối bạn. Tôi không có cơ hội để chấp nhận một người được bảo đảm bỏ việc ngay từ đầu."

*Fufufu, đó là như vậy, không có gì giúp nó sau đó."

"Nhưng cách suy nghĩ đó có thực sự tốt? Ngay cả khi cậu tìm thấy một nhóm mà cậu có thể tham gia, cuối cùng bạn sẽ phải tin tưởng vào những người khác với số phận của mình bị trục xuất."

"Thật là đúng, nếu tôi nghỉ việc mà không làm gì cả."

Kouenji một lần nữa bước một bước, bước về phía trước.

"Tôi nên làm gì? Tôi sẽ cẩn thận suy nghĩ về nó cho đến khi nó chính thức bắt đầu."

Bỏ lại đằng sau những lời đó, Kouenji trở lại lớp học.
******
Ae thấy chap hay hãy vote sao hay bình luận để tôi ra tiếp chap mới trong hôm nay luôn nhé!