"Một kỳ thi đặc biệt trên một hòn đảo không có người ở trong năm thứ hai liên tiếp. Mặc dù nó không giống như tớ chưa từng nghĩ về điều này"

"Tớ nghĩ rằng nó đang đến, và nó thực sự có."

Sau khi trở lại lớp học, cuộc trò chuyện thường lệ để chuẩn bị cho kỳ thi đặc biệt bắt đầu.

Mọi người, cùng với Yosuke, tập trung quanh hàng ghế đầu của Horikita, sắp xếp tình huống hiện tại.

Kouenji cũng trở về chỗ ngồi của mình, sử dụng chiếc gương thông thường của mình để nhìn vào chính mình, say sưa trong đó.

Phần đặc biệt quan trọng của kỳ thi này là, mặc dù có một số điều kiện nhất định, chúng tôi có thể thành lập nhóm với bất kỳ ai trong cùng một năm theo ý muốn.

Đây là một quy tắc mới chưa từng tồn tại trong các kỳ thi đặc biệt cho đến nay.

Và cuối cùng, sự xuất hiện của một quy tắc như vậy đã vượt quá những gì đã được dự kiến.

"Tuy nhiên, về phân phối điểm lớp khi cậu giành chiến thắng thì sao? Mặc dù tớ hiểu lý do đằng sau nó, nhưng không có lợi ích gì trong việc nhóm với các lớp khác. Nó chỉ cảm thấy như chúng ta sẽ bị rối tung nếu chúng ta làm điều đó."

Chính xác. Tất nhiên, suy nghĩ của Sudo chỉ là vấn đề, khi anh đi sâu vào vấn đề. Kỳ thi đặc biệt này không chỉ là một cuộc thi giữa các nhóm năm, mà còn là cuộc chiến giữa các lớp trong cùng một năm. Thành lập các nhóm bao gồm các thành viên của chính lớp bạn là cách duy nhất để hoàn thành bài kiểm tra này một cách hiệu quả.

Mặc dù vậy, trường đã chuẩn bị một số quy tắc thú vị.

Tập hợp với những học sinh mạnh trong năm học sẽ giúp bạn dễ dàng lọt vào bảng xếp hạng cao hơn. Rủi ro thấp, nhưng phần thưởng thấp. Mặt khác, việc nhóm lại chỉ với các thành viên cùng lớp sẽ mang lại cơ hội thưởng cao, rủi ro cao.

Tình huống lý tưởng sẽ là hình thành các nhóm 2 hoặc 3 trong lớp, và sau đó hội tụ thành các nhóm lớn sau đó.

Tuy nhiên, không dễ để thành lập các nhóm lớn sau khi kỳ thi đặc biệt bắt đầu. Nếu không có gì đảm bảo có thể thành lập một nhóm lớn trước khi tự do, thì nguy cơ thất bại sẽ rất lớn. Nhưng bất chấp điều này, cũng đúng là kỳ thi đặc biệt này đã che giấu sức mạnh hủy diệt không thể tưởng tượng trước đây. Nếu một lớp chiếm cả ba vị trí hàng đầu, họ sẽ nhận được 600 điểm. Nếu Lớp 2-D đạt được mục tiêu này, đó sẽ là vé nhanh cho Lớp 2-B.

"Tuy nhiên, nếu chúng ta chỉ dựa vào lớp học, có một số tài năng không thể bù đắp được. Và nếu chỉ có lớp chúng ta tạo thành các nhóm trong lớp riêng của chúng ta thì sao Nếu các lớp khác hợp lực thì sao? Trường hợp xấu nhất sẽ xảy ra là chỉ có lớp D tụt lại phía sau khi khoảng cách nới rộng."

Sẽ thật lý tưởng khi chiến thắng chỉ với Lớp D, nhưng vào cuối ngày, đó chỉ là một tình huống lý tưởng.

Nếu bất kỳ lớp nào chọn thử thách bài kiểm tra đặc biệt một mình, lớp đó sẽ có nguy cơ bị nhắm mục tiêu bởi cả ba lớp khác làm việc cùng nhau. Nếu lớp đó bị mất, sẽ không có phần thưởng cao nào đang chờ họ.

"Nếu chỉ là chúng ta không thể thắng, đó là một câu chuyện khác, nhưng nếu chúng ta rút tiền quá sớm, chúng ta sẽ có nguy cơ bị trục xuất. Nói cách khác, nếu chúng ta có đủ tự tin, Không, nếu chúng ta không thể chắc chắn chiến thắng, thì chúng ta sẽ phải thành lập nhóm 6 người với các lớp khác."

Một kỳ thi đặc biệt như thế này, trong đó các lớp khác vừa là đồng đội vừa là kẻ thù, chưa bao giờ tồn tại cho đến bây giờ.

Khi được xem xét theo cách này, không phải nó cũng là một phần quan trọng trong chiến lược thành lập các nhóm với các sinh viên trong các lớp khác ngay từ đầu sao? Tuy nhiên, không có gì đảm bảo dễ dàng rằng tốc độ của các lớp khác sẽ phù hợp với nhau. Mặc dù về mặt kết quả, không có nhiều lợi thế trong việc nhóm trong lớp của riêng bạn, vì có thể có một sự thay đổi lớn trong điểm bài kiểm tra này, bạn muốn cố gắng vượt trội hơn các lớp khác càng nhiều càng tốt. Chưa kể các lớp ở phía dưới.

Và như vậy, dưới tiền đề của việc phải thành lập các nhóm, hướng nào để chuyển bánh lái bắt đầu?

"Làm thế nào Sakayaagi, Ryuuen và Ichinose sẽ hành động?"

Để quyết định các nhóm, Horikita đã sử dụng lời nói của Yosuke làm cơ sở để nói chuyện với mọi người.

"Lớp A, lớp ở vị trí hàng đầu, có lẽ sẽ không gặp rắc rối bởi sự pha trộn của các lớp. Không quan trọng nhóm nào thắng, miễn là khoảng cách về điểm giữa lớp của họ và các lớp khác không trở nên hẹp hơn. Ngược lại, ba lớp tiếp theo xếp hạng dưới họ, bao gồm cả chúng ta, muốn thu hẹp khoảng cách đó."

"Sau đó, làm thế nào về một liên minh giữa ba lớp? Nếu khoảng cách được mở rộng bởi Class A, trước tiên chúng ta hãy thiết lập một liên minh từ Class B đến D. Để có thể thu hẹp khoảng cách với Class A sẽ không tệ."

Sudo, người đang lắng nghe các cuộc trò chuyện, đã đưa ra một ý tưởng hay.

Gia nhập lực lượng mà chúng ta có một kẻ thù chung, để cùng nhau tấn công Lớp A.

"Kẻ thù của kẻ thù của tôi là bạn của tôi, ý cậu là gì. Mục đích không tốt để cô lập Lớp A. Nếu đó là Ichinose, có lẽ cô ấy sẽ chấp nhận đề xuất này."

"Tuy nhiên, nếu chúng ta đề xuất cách ly lớp A, chúng ta phải chuẩn bị cho sự thù địch của lớp A. Xem xét tính cách của Sakayanagi, tôi nghĩ rằng, ngay cả với lớp D của chúng ta, lớp học cuối cùng, cô ấy vẫn sẽ sử dụng tài nguyên của mình một cách không thương tiếc để đối phó với chúng ta."

Nói chung, năng lượng của Class A sẽ tập trung vào vị trí thứ 2 Class B đang cố gắng bắt kịp.

Nhưng, như Yosuke nói, Sakayanagi có xu hướng không bao giờ để con mồi mà cô quyết định trốn thoát.

"Chúng ta vẫn cần lặng lẽ đến gần các lớp hàng đầu nhất có thể."

"Ngay cả khi ba lớp cùng nhau chiến đấu, sẽ tốt hơn nếu không phải chúng tôi là người đưa ra đề xuất đó."

Cho phép những người đề nghị khác chấp nhận sự thù địch của Sakayanagi.

Nói dễ hơn làm.

Điều rắc rối nhất về kỳ thi đặc biệt này là chỉ đàm phán trong lớp của bạn không thể giải quyết tất cả các vấn đề.

Cho dù cuộc thảo luận có sôi nổi đến đâu, không có gì sẽ được thực hiện. Nếu chúng ta không thể nắm bắt được Lớp B và Lớp C thực sự nghĩ gì, nếu không có hướng dẫn thống nhất nào được thực hiện, thì nó sẽ không có gì khác hơn là một kế hoạch lý thuyết, thực tế là vô dụng.

Điều đó đã được nói, nó không dễ dàng như vậy, khiến ba lớp nói chuyện với nhau mà không gặp rắc rối nào.

Bỏ qua một bên, thật khó để tưởng tượng Ryuuen sẽ dễ dàng đồng ý với nó.

Nếu Sakayanagi nhận thức được thông tin này, cô ấy cũng sẽ tự nhiên di chuyển.

"Có vẻ khó đánh giá..."

Mặc dù đã có hơn một tháng để thành lập các nhóm, nhưng không có cách nào giữ bình tĩnh khi các nhóm được hình thành xung quanh chúng ta, từng người một.

"Sẽ rất hữu ích nếu một lớp khác đưa ra một đề xuất tương tự"

Các học sinh của lớp D đã có một thời gian khó khăn với điều này.

Bản thân chỉ cần thành lập một nhóm là khá đau đầu."

"Bên cạnh việc thành lập một nhóm, có một điều quan trọng khác.

Đó là sự tồn tại của thẻ với các hiệu ứng khác nhau. Sáng mai, trường sẽ tặng tất cả học sinh mỗi thẻ một thẻ duy nhất không thể chuyển giữa các bạn cùng lớp. Và bởi vì thẻ đã được chuyển một lần sẽ bị khóa tại chỗ, chúng không thể trở về tay của chủ sở hữu ban đầu. Nói cách khác, bạn chỉ có thể giao dịch, hoặc mua hoặc bán chúng với các sinh viên bên ngoài lớp học.

"Thật ra, hầu hết mọi người sẽ bắt đầu hành động vào ngày mai."

"Yeah. Tập hợp các thẻ hiệu quả vào một nhóm cũng là một điểm chính."

Ngày mà việc cấm thành lập một nhóm cho kỳ thi đặc biệt tiếp theo được dỡ bỏ.

Tất nhiên, sẽ có một sự thay đổi đáng kể trong tình hình của các lớp, bao gồm cả lớp D.
*****
Like đi ae đang hóng cuộc đối đầu năm nhất vs main đây,khả năng cao là main dùng năng lực thực sự đây.Thank you ae