Всегда я в эти праздники только расстраиваюсь.

Отвратительный новый год. Отмечала я его в компании мамы и её хахаля, но даже с ними я чувствовала себя лишней. Они выпили и пошли гулять, а я осталась дома и легла спать пораньше. Было так грустно смотреть в Инстаграме истории одноклассников, где всем весело и хорошо. Зависть – плохое, но очень навязчивое чувство.

23:16 1 января

Сегодня случилось кое-что, о чём я не могу не написать. Это кое-что изменило отношение класса ко мне. Я в панике. Что мне делать? Как вести себя завтра в школе?

Я поссорилась с Аней, на сторону которой встал весь класс (весь!). Теперь меня ненавидят. Теперь я тот самый изгой, без которого не обходится ни одна школьная система.

Расскажу по порядку. Всё началось ещё в начале учебного года. В октябре по традиции проводился день учителя, когда полагается не только дарить подарки учителям, но и вести вместо них урок. День дублёра это называется.

Старшеклассникам доступна эта привилегия, чему я была несказанно рада. Но могла ли я догадываться, чем это может обернуться через полгода? Конечно, нет, я ж не экстрасенс.

Я вызвалась вести урок русского языка у пятиклашек, моего горячо любимого русского языка. Всё прошло просто идеально, они ловили каждое сказанное мной слово, и тогда я поняла, что эта профессия мне очень и очень даже подходит.

Два мальчика из того самого пятого класса после проведённого мною урока начали выделять меня из толпы других старшеклассников. Иногда их «здрасти» и следующий за этим бессмысленный разговор спасали меня от ощущения полного одиночества. В благодарность за это я посылала им улыбки каждый раз, как видела. Они славные.

И вот сегодня на перемене, когда я стояла в коридоре возле окна, занятая зазубриванием правил Марковникова и Зайцева, мальчики подходят такие все загадочные и таинственные ко мне и многозначительно глядят на меня. Один из них снимает свой рюкзак и расстёгивает молнию, демонстрируя два маленьких игрушечных пистолета. А другой говорит:

– Теперь мы будем тебя защищать.

Да, я понимаю, что это было сказано в шутку, вообще всё наше общение было с ними одной большой шуткой. Но эти слова застряли адкой занозе у меня где-то в сердце (между полулунными клапанами, наверно), и я никак не могу их оттуда вытащить. Да и не особо хочется.

Я попыталась выдавить из себя самую светлую и искреннюю улыбку, не знаю, получилось ли. И затем они, весело переговариваясь, удалились в закат.

Всё было бы хорошо, просто замечательно. Но не стоит забывать, что школа – не то место, где можно надеяться на анонимность, а о личном пространстве и речи быть не может. Даже самый незначительный секрет, поведанный вами в этом месте, всплывёт. И не просто всплывёт – всё будет вывернуто наизнанку, надето шиворот-навыворот, так ещё и вверх ногами, и уже не понятно, где тут потолок, а где пол. (Да и никому нужно в этом разбираться?) У этих обшарпанных стен с облупившейся краской совершенный слух и стопроцентное зрение.

«Тайны невозможно хранить в доме, где есть дети», – так писала Дианочка Сеттерфилд.

Возможно (но я могу ошибаться) всё началось с ужасно зоркой Веры, увидевшей меня рядом с теми мальчишками. Она, как и полагается умненькой фрейлине, тут же передала данную информацию Ане. И она вдруг решила: «Кхм, нужно пожаловаться классной руководительнице этих пятиклассников, чтобы у них были проблемы. А что, это мысль. Отберут игрушечные пистолеты, вызовут в школу родителей. Заодно я и свой рейтинг в школе подниму. Почему бы и нет?» Непревзойдённый интеллект, удивительная мудрость!

А как поступила я? Тут даже и угадывать не нужно, – всё и так ясно. Я заступилась за мальчишек. Эти неприятности, что ожидают их – это всё из-за меня. Ведь если бы они не показали мне пистолеты, об этом никто не узнал бы!

Я просила (умоляла!) её ничего не говорить учителям.

- Они могут попасть пулями от пистолета кому-нибудь в глаз! - это был единственный Анин аргумент. А моя точка зрения, пусть и подтверждённая многочисленными доказательствами, – зачем ей вообще удостаивать вниманием подобный мусор? Десяток человек поддержал её какими-то бессмысленными и несвязными выкриками, подобно болельщикам на футбольном стадионе. Аня – сборная Аргентины, а я – команда Саудовской Аравии, о существовании которой никто не подозревал ровно до того момента, пока она не вышла на поле. Можно ли вообразить, чтобы сам Лионель Месси проиграл какому-то Мохаммаду ас-Сахлави?

- Но откуда ты можешь знать о наличии пуль в пистолетах? – спрашивала я, но меня, казалось, никто не слышал. Одноклассники всё твердили, как заведённые, про чрезвычайную опасность для жизни игрушечного пистолета. Интересно, насколько это приятно – смаковать на протяжении всего спора один и тот же аргумент, не слыша никого и ничего вокруг себя? И можно ли вообще это действо назвать спором?

- Циркуль гораздо опаснее тех пластмассовых пуль, которые, по твоему предположению, находятся в пистолетах. И что, теперь ввести в школе запрет на циркуль нужно? - никто и этого не слышал, хотя я уже кричала.

Всё происходящее превратилось в какую-то безумную вереницу звуков и образов. Я не помню, что я кричала до хрипоты. Не помню, что кричали мне в ответ остальные. Их было человек пятнадцать. Это было просто унизительно. Я билась за судьбу этих мальчиков и за свою правду, до тех пор, пока одна из девочек не нашла и не привела учительницу, которой уже всё рассказала. Дальше бороться было бесполезно. Всё это было бессмысленно.

Одноклассницы пересказали ей всё, что я говорила, жестоко меня передразнивая и меняя суть многих сказанных мною фраз, вырывая их из контекста. Я была слишком подавлена и вымотана, чтобы оправдываться, пытаться что-то оспорить или доказать. Хватит с меня доказательств.

Ссоры, оказывается, так выматывают, и после них может накатить сильнейшая апатия. Так случилось и со мной. И мне уже было всё равно.

Учительница сказала, как сильно она во мне разочаровалась, а мальчишек наказала со всей строгостью - вызвала их и их родителей на воспитательную беседу с завучем.

После этого и до конца учебного дня я слышала, как все шепчутся, жестоко перевирая всё, что я говорила и делала. Каждая моя фраза была вылизана и обнюхана этими хищными падальщиками. Так я стала самой обсуждаемой темой в классе, а потом и во всей школе. Находясь в школьных коридорах, я видела, как ученики на меня косятся, указывают пальцем, а потом перешёптываются, а некоторые спокойно и во весь голос разносят сплетни обо мне, да так, что и я слышу.

«А ведь когда-то ты мечтала о популярности, хотела внимания. Но мечты имеют неосторожность сбываться».

Это самый унизительный день в моей жизни. Из девочки-невидимки я превратилась в изгоя.

Я не знаю, как дальше теперь жить.

14:13 24 января

Перечитываю последнюю запись. Я тогда и не подозревала, что двадцать четвертое января - это начало конца, точка невозврата.

Теперь я хожу в школу как на войну, где каждый способен безнаказанно ранить меня. Но я не должна сломаться. Я не дам себя убить.

Как им не надоедает всё время говорить об одном и том же?

Вокруг меня так много сплетен. Я слышала, как обо мне говорят совершенно омерзительные вещи. Но кого это интересует? Кого вообще волнует правда, когда сплетни во сто крат интереснее, слаще, увлекательнее?

Я буду сильной. Никто не увидит мои слёзы, мою боль. Общепринято мнение, что трудности закаляют характер. Надеюсь, так и есть.

Я ещё буду благодарить этих сучек за то, что они сделали меня сильнее.

09:51 1 февраля

Это была самая обычная перемена, когда я неспешно раскладывала на парте всё необходимое: пенал, дневник, тетрадь, учебник, - и размышляла, что мне поставила учитель по русскому за мой неказистый ответ, хоть меня это слабо волновало. Больше всего переполошились одноклассницы, как курочки в курятнике. Они были поражены тем, что мой ответ был не безупречен.

- Тебе Оксана Ивановна поставила «пять»! - объявляет только что вбежавшая в кабинет Аня, пышущая возмущением. Следом за ней бежит стайка девчонок.

- Хорошо... - говорю я. Нужно же было хоть что-то ответить, верно?

- «Хорошо»!? Что здесь хорошего, когда учитель тупым завышает оценки, а тем, кто реально учится - занижает. Скажи, сколько ты ей платишь за «пятёрки»?

- Что ты такое говоришь!? Я никогда не...

- Или, может, у тебя другая валюта? Сколько раз на неделе ты приходишь к ней на «дополнительные занятия», а? Все слышали!? Яна лесбиянка! Долбаная страпонщица!

Я совершенно была сбита с толку ввиду такого обвинения и уже хотела разразиться гневной тирадой (которую бы никто как обычно не услышал или истолковал по-своему), но ситуацию спас звонок на урок, с которым в кабинет влетела очень строгая и принципиальная учительница физики, а при ней никто спорить бы не решился. Даже Аня.

А на следующей перемене никто ко мне не лез с нелепыми обвинениями, потому что момент был потерян. Все просто как обычно указывали на меня пальцами и хихикали.

Но сейчас я переосмысливаю произошедшее и понимаю - Аня завидует моим оценкам. Ненависть, построенная на основе зависти - поистине страшна, потому что объект ненависти рано или поздно спросит: «Что со мной не так?», - и откроет в себе доселе невиданные недостатки.

14:20 3 февраля

Так стыдно за весь сегодняшний день.

Я не выдержала, не справилась с эмоциями. Теперь я сама себя унижаю, демонстрируя свою слабость.

Меня как обычно втаптывали в грязь посреди урока обществознания, что вела та самая учительница, которая разочаровалась во мне после попытки защитить пятиклассников. Вера говорила, что побьёт меня после школы. Вроде это уже обычное дело, на это не стоит и внимания обращать. Но во мне что-то щёлкнуло. Какая-то дикая досада, горечь поднялась во мне, слёзы навернулись на глаза. Я хотела либо закричать, чтобы выпустить хоть так эту обиду, эту боль, либо убежать ото всех.

Я выбрала второе. Сопровождаемая злобным смехом и насмешливыми выкриками, я сорвалась с места и убежала. Долго сдерживаемые слёзы водопадом потекли из глаз. Я неслась по школьным коридорам как ненормальная, словно бы за мной кто-то гнался, хотя и не тешила себя надеждами на то, что кто-то захочет хотя бы узнать, поинтересоваться, почему я убежала.

Проскочив два лестничных пролёта, я забежала в туалет, села на грязный пол и заплакала навзрыд. Мне уже было плевать, кто что подумает. Просто хотелось выплакаться. Обычно очень строгая и злая уборщица, которую все ненавидели и называли старой маразматичкой, пришла на звуки, издаваемые мной, и неожиданно принялась меня утешать. Она всё спрашивала и спрашивала, кто меня обидел, но я молчала.

Тут в туалет зашла девочка из одиннадцатого класса, одна из самых красивых и популярных в школе, она меня жалела, обнимала.

- Что случилось? - настойчиво вопрошала она.

- Просто... Вокруг так много несправедливого, только и всего.

Так мы и просидели - жалкая и зарёванная я, неожиданно добрая ко мне техничка и девочка, об общении с которой мечтает каждый в этой школе. Можешь представить, насколько это экзотично смотрелось со стороны?

Успокоившись, я сказала, что мне нужно идти, и вышла из туалета, возле которого стояла Аня. Я собралась было уйти как можно скорее от неё, но она вдруг очень быстро подошла ко мне, обняла и сказала:

- Никто тебя не ненавидит. Тебе стоит меньше переживать из-за пустяков.

А я обняла её в ответ.

Надо же уметь прощать, верно?

13:59 8 февраля

Как же стыдно перед этой одиннадцатиклассницей за своё убогое, жалкое поведение, за то, в каком омерзительном виде я предстала перед ней. Когда случается пройти мимо неё, я прячу взгляд - мне слишком стыдно!

Вот бы она забыла меня, вот бы она забыла меня, вот бы она забыла меня...

14:42 10 февраля

Нападки, сплетни и ссоры прекратились, и меня снова перестали замечать.

«И это всё же лучше, чем терпеть унижения», - утешала себя я.

Но я считаю, что быть в одиночестве - вот настоящее унижение. Быть никем незамечаемой (или намеренно игнорируемой?) - просто кошмар. Если это происходит намеренно, с целью свести меня с ума, то, что ж, можно поздравить их с успехом.

Человек - существо социальное. По отдельности все члены нашего общества никто и ничто, но в совокупности все мы становимся частью большой системы.

Я чувствую, как социальная изоляция меня разрушает, дробит мою личность на какие-то несуразные осколки. Я уже не понимаю, что я такое и что мне делать дальше.

Боже, я так запуталась.

Но кое в чём я уверена. Я хочу, чтобы этот мир услышал писк мышей.

01:02 14 февраля

Очередная вспышка агрессии со стороны Ани. С чего бы это?

Она решила, что теперь будет сидеть именно за моей партой и на моём месте якобы из-за того, что там какое-то особенное освещение, а у неё как раз ухудшается зрение. Я ей не стала уступать. Я решила стоять на своём до последнего.

А все просто надо мной смеялись. Кто-то выкрикивал, что я дура, потому что «начинаю психовать из-за такой мелочи», кто-то назвал психопаткой.

Ну что ж, теперь я сижу на месте аутсайдеров (единственная парта, на которую никто не претендовал) - третий ряд от окна, последняя парта.

Теперь точно меня никто не будет замечать.

12:30 15 февраля

Вот сейчас я откровенно не понимаю, чего она хочет добиться. И главное - зачем?

Вчера и сегодня - провоцирует и на уроках, и на переменах на ссоры. Едко высказывается обо мне своим подружкам, если видит, что я рядом и слышу их разговор.

Аня многим говорит, что мой вид её просто раздражает и что на это не обязательно иметь причины. Но так ли это?

Сплетни, сплетни, сплетни...

Пытаясь опровергнуть то, что обо мне говорят, я только больше себя унижаю. Все смеются, передразнивают.

Кажется, я стала Чацким из «Горя от ума». Такие же остроумные, но никому ненужные монологи, такое же косное, поверхностное, убогое, но тесно сплочённое общество...

15:11 17 февраля